初中思想品德教學(xué)反思周記

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中思想品德教學(xué)反思周記 導(dǎo)語：思想品德課的主要教學(xué)形式依舊是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)也是一門藝術(shù)，下面是我給大家整理的初中思想品德教學(xué)反思（周記），夢想能給你帶來扶助! 九年來，不管是在以前的浞水中學(xué)，還是在現(xiàn)在的縣慶中學(xué)，我一向從事初中思想品德的教導(dǎo)教學(xué)工作，想想過去，雖無什么成就，但深有體會。由于思想品德科目的特殊地位，所以，要成為一位受學(xué)生關(guān)注和接待的政治老師，并不那么輕易。思想政治課包含了對學(xué)生的心理教導(dǎo)、健康教導(dǎo)、法律教導(dǎo)、責(zé)任教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、夢想教導(dǎo)和國情教導(dǎo)等學(xué)識，是老師塑造學(xué)生美好的心靈、扶助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、引導(dǎo)學(xué)生分辯真善美、假

2、惡丑、增進(jìn)學(xué)生了解國情、愛我中華情感的一個(gè)重要科目。要很好地實(shí)現(xiàn)上述目的，就要求老師務(wù)必具備較高而生動(dòng)的教導(dǎo)教學(xué)方法和技巧，為此談?wù)劷虒W(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴，作出反思，以求提升今后之教學(xué)。 一、政治老師要具備廣博的學(xué)識 政治科目的內(nèi)容最大的特點(diǎn)就是“多”和“淺”?！岸唷本褪钦慰颇康膬?nèi)容涉及心理健康學(xué)、法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等學(xué)識；“淺”就是政治科目中涉及的內(nèi)容在量上對比少。 在教導(dǎo)教學(xué)中，要讓學(xué)生很好地了解“多”和“淺”的學(xué)識，老師是最為關(guān)鍵的。所以，政治老師要想上好政治課，就不能得志現(xiàn)狀，而務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)識，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)識來適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)識面來補(bǔ)充教學(xué)中的“

3、漏洞”。只有掌管豐富的學(xué)識，在教學(xué)中才能做到觸類旁通、舉一反三、得心應(yīng)手，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱心，將“多”的學(xué)識連貫起來，將“淺”的學(xué)識儲存起來，將自己“立”起來，從而達(dá)成較好的教導(dǎo)教學(xué)效果。 二、政治老師要具備良好的修養(yǎng) 在教導(dǎo)教學(xué)中除了要求自身的專業(yè)學(xué)識要扎實(shí)、“業(yè)余”學(xué)識要豐富以外，政治老師還要留神自己的言行舉止和道德素質(zhì)，不斷提高自身修養(yǎng)，教書育人、為人師表。 政治老師不但要教給學(xué)生專業(yè)學(xué)識，還要教給學(xué)生如何做人的道理，這就需要老師在言行舉止上要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好表率，時(shí)時(shí)四處為人師表。要求學(xué)生做到的老師自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的老師自己要首先不做，也就是正人先正己

4、，做好學(xué)生的楷模，對學(xué)生形成耳濡目染的作用，讓學(xué)生由內(nèi)心深處散發(fā)出對老師的敬愛和愛戴之情。 三、政治老師要具備別致的觀念 在傳統(tǒng)的師生關(guān)系中，師生的地位是不對等的。老師是十足的權(quán)威，錯(cuò)的都是對的；學(xué)生是處于被動(dòng)地位，不能駁倒老師、不能質(zhì)疑老師。這樣的師生關(guān)系嚴(yán)重影響了師生之間的互信與合作，師生關(guān)系就是簡樸的授受關(guān)系，沒有情感的交流。 時(shí)代在進(jìn)展，師生關(guān)系也要與時(shí)俱進(jìn)。新型的師生關(guān)系只有建立在對等、民主、信任和崇敬的根基之上，并表達(dá)在教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，學(xué)生才會由于受到老師對等、民主對待，得到老師信任和崇敬而很情愿同其舉行情感交流并采納老師的教導(dǎo)，做到“親其師，信其道”。 四、政治老師要具

5、備教學(xué)的藝術(shù) 思想品德課的主要教學(xué)形式依舊是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)也是一門藝術(shù)，教師要怎樣組織教學(xué)，取得什么樣的教學(xué)效果，都與教師的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)有直接的關(guān)系。在教學(xué)中，雜亂無章不是藝術(shù)，目標(biāo)不明不是藝術(shù)，方法單一不是藝術(shù)，主次不分不是藝術(shù)。那么，怎樣才能上好一堂政治課呢？ 首先，要理清思路。在備課中務(wù)必吃透教材，教學(xué)中脫離教材，頭腦明顯，條理領(lǐng)會，提防規(guī)律，防止陷入到不能自圓其說的雜亂無章的窘境之中。其次，要明確目標(biāo)。要將學(xué)識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)貫穿在整個(gè)教學(xué)的始末，讓學(xué)生知道“是什么”“為什么”“怎么樣”、“記什么”“做什么”“懂什么”，防止展現(xiàn)教學(xué)完后學(xué)生還在“霧里看花”的敗筆。再次，教學(xué)方法要多樣化。在教學(xué)中要堅(jiān)持啟發(fā)性原那么，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲；根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，采取不同的導(dǎo)入方法，讓學(xué)生每一節(jié)課都有新察覺、新感覺。在教學(xué)過程中，隨時(shí)留神學(xué)生的反映和心緒，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏，防止老師在臺上“云云”而學(xué)生在臺下“呼呼”的難堪情景。結(jié)果，主次要清晰?！爸鳌本褪侵仉y點(diǎn)，為什么是重難點(diǎn)，怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，要詳講；“次”就是淺顯易懂，學(xué)生自己能