蘇教版選修高祖本紀復習學案

1、高祖本紀復習學案一、.復習目標分析人物形象，初步理解史記“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識，并能翻譯重要的句子。、高祖本紀文言知識整理1、給下列加點字注音。1）大澤之陂（bei）3）乃以秦王屬吏（zhu）5）日夜跂而望歸（qi）7）高祖奉玉卮（zhi）2）高祖常繇咸陽（yao）（4）爭持牛羊酒食獻饗軍士（xiang）（6）隨劉賈、齊梁諸侯皆大會垓下（gai）2、解釋重點詞語左股有七十二黑子（大腿）高祖為亭長，素易諸吏（輕視）昌邑未拔（攻下）攝衣謝之，延上坐（提/道歉/請）二世使使者斬以徇（示眾）乃以秦王屬吏（交付、委托）非有功伐（功勞）還軍霸上（駐扎）去

2、輒燒絕棧道（斷）與齊王等期會而擊楚軍（約定日期）乃即皇帝位氾水之陽（水的北面）起為太上皇壽（獻酒獻物，祝人長壽）父兄不能給（供給，使足）可四千余人（大約）單父人呂公善沛令（與交好）乃紿為謁曰“賀錢萬”（欺騙）有功者害之（嫉妒）示魯父老項羽頭（給看）蕭何為主吏（主管、主持）指出通假字（1）此兩家常折券棄責“責”通“債”（2）遂坐上坐，無所詘“詘”通“屈”（3）諸所過毋得掠鹵，秦人憙，秦軍解“鹵”通“擄”“憙”通“喜”“解”通“懈（4）無內(nèi)諸侯軍距之內(nèi)”通納”距”通拒”（5）乃詳尊懷王為義帝“詳”通“佯”（6）不如決策東鄉(xiāng)“鄉(xiāng)”通“向”解釋古今異義詞（1）不事家人生產(chǎn)作業(yè)家人：句中古義“平民百姓”

3、今義“家庭成員”作業(yè)：句中古義“勞苦的工作”今義“學習完成的功課（2）誹謗者族句中古義：公開批評、議論今義：無中生有，說人壞話，毀人名譽（3）待諸侯至而定約束耳句中古義：規(guī)約，規(guī)章今義：限制使不出范圍（4）始大人常以臣無賴句中古義：沒有出息今義：游手好閑、品行不端的人一詞多義解釋動詞，給人看相）（1）相呂公者，好相人無如季相（名詞，面相）相與共尊漢王為皇帝（共同、一起）茍富貴，無相忘（互相）至于幽暗昏惑無物以相（2）固劉季固多大言，少成事呂公因目固留高祖（3）引因重敬之，引入坐沛公引兵西（4）轍至于幽暗昏惑無物以相（2）固劉季固多大言，少成事呂公因目固留高祖（3）引因重敬之，引入坐沛公引兵西（

4、4）轍去輒燒絕棧道有功者輒裂地而封為王侯之（輔助、幫助）（本來）（堅持）（引領(lǐng)）率領(lǐng)）（就）總是）（5）解沛公以樊噲、張良故，得解歸（逃脫）（5）解沛公以樊噲、張良故，得解歸（逃脫）項羽解而東歸因項羽解而東歸因解散諸侯軍隊）避仇從之客,因家沛焉（于是、就）高祖因狎侮諸客（趁機）因張良遂略韓地軒轅（經(jīng)由、通過）蒙故業(yè)，因遺策（因襲、沿襲）避仇從之客,因家沛焉（于是、就）高祖因狎侮諸客（趁機）因張良遂略韓地軒轅（經(jīng)由、通過）蒙故業(yè)，因遺策（因襲、沿襲）6、指出詞類活用降章邯及見怪沛公從百余騎都彭城（使動用法使投降）（形容詞活用為名詞怪現(xiàn)象）（使動用法使跟從）（名詞活用為動詞定都）公始常欲奇此女，與

5、貴人（使動用法使與眾不同）武負、王媼見其上常有龍，怪之（意動用法認為奇怪）父老苦秦苛法久矣（意動用法以為苦）避仇從之客，因家沛焉（名詞活用為動詞安家）秦王子嬰素車白馬（名詞活用為動詞駕著白馬白車）沛公然其計（意動用法認為正確）夜往見良（名詞作狀語在夜間）諸將及士卒多道亡歸（名詞作狀語在途中）會項伯欲活張良（使動用法使活命）呂媼怒呂公曰（形容詞活用為動詞對發(fā)火）沛公兵遂先諸侯至霸上（形容詞活用為動詞趕在諸侯之前）項羽與宋義北救趙（名詞作狀語向北）單父人呂公善沛令（形容詞活用為動詞與交好）大王起微細（形容詞活用為名詞平民，卑微的身份）7、指出特殊句式高祖，沛豐邑中陽里人判斷句項羽王諸將之有功者定語

6、后置句又與秦軍戰(zhàn)于藍田南狀語后置句諸將過此者多定語后置句此其所以為我擒也被動句遇彭越（于）昌邑狀語后置句此三者，皆人杰也判斷句系頸以組狀語后置句楚與諸侯之慕從者數(shù)萬人定語后置句懷王者，吾家項梁所立耳判斷句8、虛詞積累（1）.則太公往視，則見蛟龍于其上（就）今則來，沛公恐不得有此（如果）（2）.因高祖因狎侮諸客因與俱攻秦軍因張良遂略韓地轘轅（3）.以乃以秦王屬吏二世使使者斬以徇沛公以樊噲、張良故，得解歸（趁機）于是）（憑借）把）（而，表承接）因為）啖以利可以有大功始大人常以臣無賴（4）.然然恐，不敢不服耳不然，籍何以生此喟然太息曰用）（憑借）（動詞，認為）（表轉(zhuǎn)折，“但是”）（這樣）（的樣子）9

7、、翻譯下列句子。1）常有大度，不事家人生產(chǎn)作業(yè)。譯文：他平素具有干大事業(yè)的氣度，不干平常人家生產(chǎn)勞作的事。2）足下必欲誅無道秦，不宜踞見長者。譯文：如果您一定要誅滅沒有德政的暴秦，就不應(yīng)該坐著接見長者。（3）始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。譯文：當初懷王派我攻關(guān)中，就是認為我能寬厚客人，再說人家已經(jīng)投降了，又殺掉人家，這么做不吉利。（4）此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以生此!譯文：這是沛公左司馬曹無傷說的，不然我怎么會這樣呢?三.、人物形象劉邦是一個有雄才大略的政治家。特點是：其一，有遠見卓識。突出表現(xiàn)在他入關(guān)后的所作所為。率先入關(guān)卻“還軍霸上，待諸侯至而定約束耳”，按楚

8、懷王之約“先入關(guān)者王之”，劉邦應(yīng)為關(guān)中王。他一度也“意欲留居之”，“樊噲、張良諫”后，便打消了這個念頭，因而消除秦地百姓的后顧之憂，也在各路諸侯中樹立了威望，可以說他是從未來統(tǒng)一全國的角度處理眼前的問題。入關(guān)后與民約法三章，實行一系列寬政愛民的措施，贏得了秦地人民的熱烈擁護。宋代劉辰翁說：“高祖始終得關(guān)中之力，關(guān)中人心所以不忘者，秋毫無犯，約法三章之力也?！保ò囫R異同）“秦人大喜”、“人又益喜”，足見人心所向。得到人民的擁護是他日后節(jié)節(jié)取勝的根本原因。所以，盡管后來項羽“兵四十萬”，劉邦只有“兵十萬”，但有了“民心”的基礎(chǔ)，鴻門宴上才得以解脫，而項羽也不可能在關(guān)中立足。其二，智謀超人。他性格上

9、所表現(xiàn)出來的寬厚、大度、狡詐甚至無賴，都可以說明他有謀有略，非同一般。如在軍事策略方面采用順應(yīng)時代、籠絡(luò)人心、分化敵人、團結(jié)內(nèi)部等措施，如與秦軍大戰(zhàn)藍田前后，采用游說秦將、以利誘敵、設(shè)疑兵旗等，計謀總高人一籌。他腦瓜靈活，隨機應(yīng)變的能力達到了出神入化的地步。其三，善于使用和駕馭人。劉邦稱帝后，置酒洛陽南宮，總結(jié)他統(tǒng)一全國的成功經(jīng)驗，談到張良、蕭何、韓信時說：“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”的確，在劉邦所重用的將領(lǐng)中，不少原是項羽的部下，如韓信、陳平，他們投奔劉邦后，一個被舉為大將，一個被提為護軍中尉，可見劉邦的氣魄非同尋常。劉邦還善于聽取意見，立刻認錯。如樊噲、張良勸他“止舍咸陽宮”一事，一個最高統(tǒng)帥如此善于聽取意見，無疑是獲得成功的重要因素。劉邦善于駕馭人的手段也是極為成功的，韓信評價說：“陛下不善將兵，而善將將。”就是這個意思?！佰蛳轮畱?zhàn)”是劉邦善于用人的典型例子。韓信智勇雙全，當年就是他以少勝多，設(shè)下埋伏打敗項羽，才扭轉(zhuǎn)漢軍敗局，使楚漢進入相持階段。所以，決戰(zhàn)垓下，既顯示韓信能指揮大兵團作戰(zhàn)的才干，也說明劉邦知人善任，能駕馭大將，使得將領(lǐng)們愿意為他沖鋒陷陣，赴湯蹈火，在所不辭。在作者的筆下