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1、生死胡楊閱讀及答案世上有好多地方,到過一次就不想再去;唯有一處,我去了不 僅仍然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之?!?的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。八月的南疆,難躲熱浪。為品賞胡楊,我們奔波在一望無涯的 戈壁灘上。(1)熊熊燃燒的烈日將大漠當(dāng)成碩大無朋的鍋,金黃的砂 礫成了鍋中熱炒的花生,“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望?福里木河畔的胡楊林,眼眸便倏地一亮:在無休無止 的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風(fēng)暴的折騰下,竟會有如此絢爛的胡楊 巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波 濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)好一派 “泰山石敢當(dāng)”的模樣
2、。在目力所及的一望無際中,這里簡直是一 個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。陪同的友人介紹說:“戈壁灘,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊,它 們只生長在這一帶;胡楊,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄;它以 磐石般的信念獨(dú)守千年歲月,你走近它,體味它,方知什么是真漢子, 什么是偉丈夫“聽罷,旅途的怠倦和窘迫霎時成了過眼煙塵。(2) 于是,我一馬當(dāng)先,躍入胡楊林,讓這卓爾不群的宏偉浸潤自己的眼 睛和心房。越往前行,越顯幽靜。驀地,一泓波平如鏡的海子裸呈在我們眼前,陽光輕灑,映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦鍛般的光采。掬一 口,每一根神經(jīng)都透著清洌怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中,除了 胡楊,還有什
3、么能護(hù)住這晶瑩透亮的海子呢?懷著依不舍的心緒,我驅(qū)車趕往另一片已然死去的胡楊林。那是一幅怎樣觸目驚心難以忘懷的景象??!放眼望去,千姿百態(tài)的胡楊,大氣中閃躍著“生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心靈會接受莊嚴(yán)與神圣的 鍛打,你會突然徹悟生命的壯麗與永恒其實(shí)是無聲的一一無聲無息地 成長,無聲無息地壯大,無聲無息地燦爛據(jù)說,世界上,似這般活著一千年不死,死后一千年不倒,倒 后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以,我特別珍惜,將它 當(dāng)成城市中的綠化地,小心翼翼地逡巡,認(rèn)認(rèn)真真地思量。我憶起了 劭(qu)勞的張騫,艱苦的玄奘,驍勇的霍去病,剛正的林則徐 一股干云豪氣彌漫胸膛。是的,
4、不深入胡楊林,也許永遠(yuǎn)不會清楚什 么是生命的堅忍和昂揚(yáng),什么是生命的風(fēng)采和永恒,什么是震撼人心 的本象這時,“打道回府”的喚聲響了!從沉思中猛醒的我只得隨車 離去,然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。習(xí)題組一:選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的 情景,隨著作者的行跡,胡楊林的特點(diǎn)和作者的心情都在發(fā)生著變化, 閱讀3段,參考提示填空。(4分)(1)胡楊林的特點(diǎn):2,戈壁的護(hù)衛(wèi)一雄奇的胡楊,一死去的胡楊,戈壁的威光(2)作者的情感變化:心中驚喜心緒不舍一文章第段中加點(diǎn)的“蒼涼” “壯麗”在此段中分別詳細(xì)表現(xiàn)在哪里? (2分)作者在文章開頭說:“唯有一處(指胡揚(yáng)林),我去了不僅仍 然向
5、往,而且歲月愈久,迷戀愈深”。請結(jié)合全文,說說到底是什么 讓作者如此向往迷戀? ( 3分)選文第2段以生動的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘 盛夏的景象,對其作用分析不得當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)? (3分)()A.交代了時間、地點(diǎn),為下文寫生死胡楊提供了背景。B.渲染了天氣的炎熱、殘酷,與下文胡楊樹濃濃的翠綠形成鮮 明的比照。C.表現(xiàn)了戈壁灘惡劣的環(huán)境,襯托了下文胡楊的壯麗、堅韌、 昂揚(yáng)和永恒。D.表達(dá)了作者對戈壁灘盛夏的恐懼和無奈之情。答案:(1)絢爛的胡揚(yáng);戈壁的精靈。(2)精神振奮(心怡神振); 心留林中(難以忘懷、觸目驚心)無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風(fēng)暴的折騰;胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,
6、濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒3 出波濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)好一 派“泰山石敢當(dāng)”的模樣。絢爛的胡楊林儼然一個最為蒼涼壯麗的生命場, 鋪天蓋地的是 生命和自然的交響。胡揚(yáng),生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄,是真漢子和偉丈夫。胡楊林體現(xiàn)了生命的堅忍和昂揚(yáng)、風(fēng)采和永恒。D習(xí)題組二:.文章第段中加點(diǎn)的“蒼涼”、“壯麗”在此段中分別詳細(xì)表現(xiàn) 在哪里?蒼涼:壯麗:.第段中,作者看到胡楊林,為什么會憶起劭勞的張騫、艱苦 的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐等人?因?yàn)?批注是一種很好的讀書方法,可以從品味語言、理解內(nèi)容、分 析作用等角度入手,自選一個適宜的角度,為文中(1)、(2)
7、兩處加 上批注。(1).作者在文章開頭說:“唯有一處(指胡楊林),我去了不僅仍然 向往,而且歲月愈久,迷戀愈深?!背鷹钇嫣氐耐庑渭吧L環(huán)境外, 還有什么讓作者如此向往迷戀?請結(jié)合文章內(nèi)容詳細(xì)答復(fù)。.常說一個人的成長需要良好的環(huán)境, 讀完本文,你也許會有自 己的看法,請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@個問習(xí)題的看法。我的看法:答案:.蒼涼:無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風(fēng)暴;壯麗:胡 楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤 似的線條,巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。.因?yàn)楹鷹詈瓦@些人都具有不畏劭勞艱苦、 驍勇剛正的特點(diǎn),作 者睹物思人,所以才會憶起這些人。.示例:(1)這個比喻句形象生動地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的 氣候特點(diǎn)?;颍和怀隽撕鷹钌L環(huán)境的惡劣。或:“碩大無朋” 一詞寫出了戈壁灘一望無涯的特點(diǎn)。(2)句中的“
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