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2、是一個金發(fā)碧眼的小男孩。為了更好地看清楚場上的狀況,這個小男孩選擇了站在守門員身后。他跟身前的守門員一樣,眼睛也是直勾勾地盯著快速滾動著的足球,足球不斷地移動,他們的目光也不斷地轉(zhuǎn)移,他們的頭也緊張地左右搖晃著。之間一個金發(fā)碧眼的男孩微蹲著,帶著黑色手套的雙手扶在膝蓋上,額頭上滿是豆大的汗滴,他的眼睛隨著足球的移動不斷地轉(zhuǎn)動,注意力完全集中在這個球上。守門員心里想:如果這個球從我的正前方撲過來,那么我就得盡力往前撲并往上跳;如果這個球往左邊來的話,那么我就用盡全力拉長自己的身體,往左撲;如果.如果這個球男孩正思索著,突然,一個球從遠處飛了過來,男孩嘴角露出一絲淺笑,口中喃喃著什么:“.球往左邊
3、來的話.好!往左撲! ”男孩用盡全力拉長自己的身體, 向從左邊飛來的球撲去,男孩在原地呆了幾秒鐘: “???我 .我抓住球了? ”男孩這時才恍然大悟,抱著球立刻起身,大聲歡呼: “耶!我接到球了!我終于接到球了! ”春天的天空是那么明朗,杰克才不會枉費這大好時光,他們放了學,就來到了他們的 “老聚所 ” 學校后面的一塊空地,開始了小型的足球比賽。哦,對了,杰克是擔當守門員的隊員,他可是為自己能當守門員而感到無比自豪。瞧,他現(xiàn)在緊鎖雙眉,雙手撐著膝蓋,呀,他的右膝蓋還受傷了呢!可是,他即便是受了傷,也不放棄做守門員的機會,他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫,藍色的短褲,還戴著一副厚厚的手套,一
4、副名副其實的守門員的樣子。呵,這個守門員,可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。今天的觀眾可真不少:哥哥帶著弟弟來看球賽,還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰,津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴,伸長了脖子, 想看得更清楚些。 嘿, 這位女孩怎么彎下了腰?原來是站的時間太久了,有些疲勞了??!杰克的媽媽也抱著洋娃娃,來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩, 緊張地盯著賽場。 最引人矚目的是這位 “一身黑 ”著裝的叔叔, 他神情激動, 手舞足蹈, 不時的指點著雙方隊員,看得出,他肯定是一位老球迷,并且自己小時候也非常熱愛足球這項運動。足球在腳下滾來滾去,杰克和同學們是多么快樂呀!
5、他們踢球,踢出了童年的幸福、快樂;他們踢球,踢出了童年的美好、 短暫; 他們踢球, 踢出了 “一身黑叔叔對自己童年的無限回憶、遐想天空依舊是那么明朗,只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學們結(jié)束了他們進行了一個下午的小球賽。望望天邊,望望草地,再望望小伙伴們 這,不就是童年的一幅水墨畫嗎?星期一的早晨,二實驗小學舉行了一場別開生面的足球比賽, 三年級的小明和樂樂開心地分到了一組?!鹃_門見山開頭,直接引出下文,注意詞匯的運用不然文章就枯燥了。 】這天,風和日麗,陽光露出了美麗的容顏,花兒朵朵綻開了笑臉,高大挺拔的白楊樹在風中搖曳美麗的身姿,仿佛在為足球運動員喝彩加油! 【環(huán)境描寫,渲染氣氛引出
6、人物。 】比賽開始了,小明一腳勁射把足球傳給了樂樂,樂樂縱身躍起用胸膛接住了足球,隨后用膝蓋輕輕一點,球聽話地滾到了腳下,他帶著球快速穿插,如猛虎下山直奔對方禁區(qū)。 快到球門的時候, 他猛地一踢,球應聲入門??墒?,就在勝利在望的時候,藍隊的守門員向上一跳, 用手一拍, 球刷的一下又飛彈了回來。樂樂連忙后撤,隨后趕上來的球員再一次將球傳中,樂樂像箭一般地沖了過去, 還沒等對方守門員跑過來,樂樂頭球進入!小明和樂樂歡呼著勝利, “我們勝利了! ”【寫事情的過程要用上大量的動詞,把開始、過程、結(jié)局寫清楚! 】今天下午,我和幾個伙伴約好去踢足球。我們玩得正開心,忽然來了幾個女生,說要和我們比賽,來一場
7、 “男女對抗賽”?這可真是破天荒第一次,我們覺得挺有趣,就答應了。一場男子對女子的足球比賽開始了,各隊派上了5 個隊員。 一開始我們可放松了, 幾個女孩子怕什么?所以各個隊員都爭當 “前鋒 ” ,沒有一個做后衛(wèi)的。守門員以為對方是女子,是不可能把球踢過來的,也就在一邊玩。我們幾個上去和對方搶球。好一陣子,對方的一個球員忽然重重地一踢,前面有個人接應。不好,快回防,來不及了,讓對方進了一球。這時候,我們這些 “男子漢 ”才從夢中醒過來,全力以赴,積極配合,最后,我方進入兩球,反敗為勝!今天上午老師告訴我們一個好消息:最后一節(jié)課我們要和五班舉行一場足球比賽,教室里立刻沸騰起來一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過
8、去了終于到了最后一節(jié)課,我們飛奔到操場,找好位置坐下,迫不及待地想看這場球賽。雙方的隊員們已經(jīng)上場,裁判員把球放在球場中間,“3,2,1開始!”隨著裁判員一聲令下,激烈的足球賽開始了。只見我們的守門員戴著手套,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑白相間的足球,并不時跟著足球變換自己的站位,隨時準備撲救。這時,我們的前鋒曾嘉祺一個漂亮的搶斷,帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛(wèi), 來到對方門前, 起腳射門。 “球進啦 ” 場下一片歡呼,可惜,對方守門員一個飛身撲救,把球撲了出來。 對方迅速反擊, 一眨眼球就過了半場,我們的后衛(wèi)蘇孟崎頑強的防守,在禁區(qū)前將球搶了下來,總算化解了危機??墒?,好景不長,對方趁我們一
9、次傳球失誤,發(fā)起反擊,一個大腳射門,守門員撲救不及,只能眼睜睜的看著足球 “飛”進球門。隊員們有些亂了陣腳,防守再次出現(xiàn)漏洞,對方抓住機會,繞過后衛(wèi)一腳射門,球又進了。才一會兒的功夫,我們已經(jīng)落后兩球, “唉,看來要輸了 ”我們都有些泄氣了, 可是場上的隊員們卻絲毫不氣餒, 他們越挫越勇,一次次的向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了進攻,場下的啦啦隊也大聲的喊著: “加油!加油!四班加油! ”就在這時,我們的前鋒眼疾腳快,中途搶下對方的傳球,趁對方守門員不注意,使出了吃奶的力氣一個大腳射門。 “耶,球進了! ”我們的啦啦隊員們一蹦三尺高, 高興得不得了。上半場就在1:2 的比分中結(jié)束了。中場休息后,我們和二班互換了場地,比賽繼續(xù)進行,隊員們都有些體力不支了,但他們還是頑強地進攻,努力地想把比分追平,好幾次就差那么一點了,可惜都被對方守門員及時抱住。最終,我們還是以 1:2 輸?shù)袅诉@
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