專題9名句名篇默寫(新高考)-2022年高考語文一輪復(fù)習(xí)暑假訓(xùn)練專題分類卷(解析版)

1、專題9名句名篇默寫（新高考）.（2021全國高考真題）補寫出以下句子中的空缺局部。i左傳莊公十年記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進而決定追擊，是因為“,莊子 遁遙游引用志怪書齊諧的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時候,“，”,乘著六月的大風(fēng)飛去。9 酈道元在三峽一文中引用漁歌“，”,來印證前文對哀猿長嘯的描寫?！敬鸢浮浚ㄎ幔┮暺滢H亂 望其旗靡 水擊三千里 拉扶搖而上者九萬里 巴東三峽巫峽長 猿 鳴三聲淚沾裳【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下重點字的正確書寫：轍、靡、技、峽、裳。2. （2021江蘇高考真題）補寫出以下句子中的空缺局部。5屈原列傳中，屈原

2、感受到君王聽信讒言的句子是，o答司馬諫議書中表述不為生事的句子是, o0 杜康代指酒，寫出帶杜康的詩句：，O【答案】邪曲之害公也方正之不容也舉先王之政以興利除弊何以解憂唯有杜康【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯的字詞有：疾、讒諂、蔽、政、弊、憂、唯。.（2021全國高考真題）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）賈誼在過秦論中交代陳涉的身份，說他不過是個二, ”,且是被遷戍邊的兵卒。（2）在游褒禪ft記中，王安石陳述自己的感悟：力量足以到達目的卻未到達,“，而盡了自己的努力仍未到達，便可以無所悔恨。（3）楚辭招隱土中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與

3、青 草一起吟詠，成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個傳統(tǒng)，如“， 二【答案】（然陳涉）甕牖繩樞之子氓隸之人于人為可譏而在己為有悔隨意春芳歇 王孫自可留【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。（3）補充：L春草明年綠，王孫歸不歸（白居易賦得古原草送別）2.又送王孫去，萋萋滿別情。（李白送友人）.（2021廣西南寧市南寧三中高三二模）補寫出以下句子中的空缺局部。J報任安書中司馬遷對古代圣賢歷經(jīng)磨難著述豐富總體評價的句子是：, ,2屈原列傳中表達“他的文章看似平凡而其主旨卻十分重大，所用材料貼近生活而表達的意義卻極其深遠”的兩句是：, o【答案】此人皆意有

4、所郁結(jié) 不得通其道 故述往事 思來者 其稱文小而其指極大 舉類邇 而見義遠【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，如“郁結(jié)、指、邇、見”等，要理解字義去記憶。5.（2021 ft東淄博市高三三模）補寫出以下句子中的空缺局部。i種樹郭橐駝傳中講到種樹的經(jīng)驗，郭橐駝?wù)f，“, ，用兩個比喻句生動形象地說明了如何才能使樹木順應(yīng)天性按其本性生長。2桂枝香金陵懷古中“，兩句，動靜結(jié)合，色彩比照鮮明，描繪了一幅美麗的金陵秋景圖。S “酒”是古代詩歌常用意象，詩人常借酒怡情，或解愁忘憂，或送友餞行，或感嘆人生。唐代詩人李 白就寫過很多這樣的詩句，比方，, 【答案】其苻也假設(shè)子 其置也假

5、設(shè)棄 彩舟云淡 星河鷺起 陳王昔時宴平樂 斗酒十千恣歡謔/ 呼兒將出換美酒與爾同銷萬古愁/金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字：蔚、鷺、恣、謔、銷、樽、羞、直。（2021濟南市ft東省實驗中學(xué)高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）人生難免有起伏得失，蘇軾在赤壁賦末尾寫到“，”,這兩句寬慰客人應(yīng)共同 享受大自然的恩賜，同時也給予了我們?nèi)松鷨⒌稀＃?）陶淵明歸去來兮辭化用論語微子里楚狂接輿的歌辭，用以表達詩人對過去的覺醒，對未來 尚可補救的堅持的兩句是：“，（3）舟與人們的生活息息相關(guān)，不僅載人遠行，而且負(fù)載情感?！爸邸痹诠旁娭谐蔀楸砬檫_意

6、的一個重要 意象，如杜甫的“, 【答案】是造物者之無盡藏也 而吾與子之所共適 悟已往之不諫 知來者之可追 親朋無一字 老病有孤舟（細(xì)草微風(fēng)岸，危橘獨夜舟/叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心/扁舟空老去，無補圣明朝/江湖 多風(fēng)波，舟楫恐失墜）【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：“盡”“悟” “已”“諫”“榔 叢（2021遼寧大連市高三二模）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）李白將進酒中“, ”兩句，運用夸張手法，極言人由青春到衰老的短暫。（2）南京姑娘在自家附近小水坑邊拍攝到斑鳩、喜鵲常來棲息發(fā)愣的畫面，這讓人不禁聯(lián)想到歸有光項 脊軒志中“,（3）王磐在朝天子詠喇叭一曲中，活畫了

7、明朝中后期宦官在運河沿岸作威作福、魚肉百姓的社會現(xiàn) 實，作者以第一人稱的視角再現(xiàn)了這樣的場景：“眼見的吹翻了這家，, !”【答案】君不見高堂明鏡悲白發(fā) 朝如青絲暮成雪 小鳥時來啄食 人至不去 吹傷了那家只吹的水盡鵝飛罷【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯的字詞有：暮、啄、鵝。（2021 ft東高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）蘇軾石鐘ft記中“, ”兩句采用比喻手法描摹了絕壁旁千尺高巨石的樣子。（2）李賀李憑箜篌引中分別用以聲寫聲、以形寫聲的手法來描寫音樂的激越清脆、婉轉(zhuǎn)、悲傷、歡樂 的兩句是“，（3）陸游書憤中“, ”兩句說明自己老驥伏楊、壯心不已，渴望效法諸葛亮

8、 至死不忘恢復(fù)中原，一展平生的抱負(fù)。【答案】如猛獸奇鬼森然欲搏人昆ft玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑出師一表真名世千載誰堪伯仲問【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：“搏”“載”“堪（2021濟南市ft東師范大學(xué)附中高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）人民群眾是社會歷史的主體。魏征在諫太宗十思疏中寫到，引起民怨不在事情的大小，君主應(yīng)該 認(rèn)識到“同時用水與船的關(guān)系提醒統(tǒng)治者“”,應(yīng)該深切戒慎。（2）屈原離騷中“, ”兩句寫到了父親賜予的美好的名和字。（3）王安石在桂枝香金陵懷古中先寫故都金陵深秋時節(jié)，天氣颯爽清涼，點明了地點和季節(jié)；又寫“，_，寫出了登ft望遠時

9、所見的江水和青ft之景?！敬鸢浮靠晌肺┤?載舟覆舟 名余日正那么兮 字余日靈均 千里澄江似練 翠峰如簇【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此題要注意的字詞有：畏、覆、均、澄、練、簇。（2021 ft東泰安市高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）蘇軾后赤璧賦中有“反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉”之句，這與他赤壁賦中描寫其 游覽行為的兩句“,”相似，均反映出作者游覽的隨性無拘。（2）文人學(xué)者為了說明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房日 “磨劍室”，即取意于賈島的詩句“十年磨一劍，霜刃未曾試二錢大昕的“十駕齋”那么取意于“子規(guī)”又稱“杜宇”

10、“杜鵑”，是古代詩詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比方唐詩中“, 【答案】縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 鴛馬十駕 功在不舍 ）例如1：莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑（例如2：又聞子規(guī)啼夜月/愁空ft）【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，如“頃、弩、駕、曉、杜鵑”等，要理解字義去記憶。（2021黑龍江哈爾濱市第六中學(xué)校高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）白居易琵琶行中寫琵琶女演奏時，先“”校弦試音，詩人用“”來贊嘆，一 個“情”字寫出了琵琶女內(nèi)心世界的波濤洶涌。（2）秦觀江城子中有“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”的句子，以水之滔滔不

11、絕、洶涌澎拜，極 言愁緒之多。李煜虞美人（春花秋月何時了）中與之相似的句子”?“面朝黃土背朝天”寫的是古代勞動人民在烈日下辛苦勞作的情景。白居易在觀刈麥中，將這 種情景生動形象地再現(xiàn)出來的詩句是“，J【答案】轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 足蒸暑土氣 背灼炎天光【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~的書寫：“撥”“恰”“蒸”“灼（2021江蘇鹽城市鹽城中學(xué)高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。I 李白將進酒中，“, ”表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和對自 己不幸遭遇的樂觀自信。孟子提倡“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,

12、禮運大道之行也也有類似論述:“,” O扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福感。念奴嬌赤壁懷古中用“，”兩句承上啟下，將眼前實景過渡到對當(dāng)年英雄將領(lǐng)周瑜的回憶?！敬鸢浮刻焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復(fù)來（故）人不獨親其親不獨子其子江ft如畫一時多少豪杰【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。重點字有：材、散、畫、豪。（2021吉林長春市東北師大附中高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）生活中表達既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的句子 9o“國將興，必貴師而重傅可是唐代“土大夫之族”卻不愿從師學(xué)習(xí)，韓愈在師說中揭示其荒 謬心理的句子是“, （3）莊子秋

13、水有言：“夏蟲不可以語于冰者，篤于時也J莊子逍遙游中與之意思相近的句子是 “, 二【答案】擇其善者而從之 其不善者而改之 位卑那么足羞 官盛那么近諛 朝菌不知晦朔 蠕蛀 不知春秋【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。重點字有：善、卑、羞、諛、晦朔、蟾蛀。（2021江蘇泰州市高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。5 明人王錫爵評價歸有光散文“無意于感人，而歡愉慘怛之思，溢于言語之外”，誠如斯言，在項脊 軒志的結(jié)尾，歸有光寫庭中那一株枇杷樹，短短兩句，撫今追昔，悼亡之 情，感傷低徊，悲從中來。李白送別友人，以“浮云游子意，落日故人情”抒寫離別之情；張假設(shè)虛在春江花月夜中，也有以 浮云寫

14、離別之情，且化用楚辭中“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心”的句子：“，O溫庭筠菩薩蠻小ft重疊金明滅中, ”兩句，揭示出上文“懶”和“遲” 的根源，不僅表達了密麗濃艷的詞風(fēng)，而且以詠物襯人情，更見蘊藉，是全詞的點睛之筆?！敬鸢浮课崞匏乐晁种惨?今已亭亭如蓋矣 白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁 新貼繡羅襦 雙雙金鵬鵑【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。募朝“也 “亭”，莫，婚,浦，壩甲，襦，%T, W o.（2021江蘇淮安市高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）在屈原列傳中，以反問句揭示屈原產(chǎn)生怨憤的原因的兩句是：，o（2）在諫太宗十思疏中，魏徵直接指出古代很多帝王很難

15、做到善始善終的句子是j，o（3）江城子乙卯正月二十日夜記夢中，與柳永雨霖鈴“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”場景相同的兩句是：，O（4）青玉案元夕中描寫盛裝的眾多女子歡聲笑語的句子是：，o【答案】信而見疑 忠而被謗 有善始者實繁 能克終者蓋寡 相顧無言 惟有淚千行 蛾 兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“謗”“繁”“寡”“惟”“縷”“盈”等字，默寫時要寫準(zhǔn)確。.（2021遼寧大連市遼師大附中高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。i種樹郭橐駝傳中，寫種樹實為寫治民，“，一”用比喻的手法寫為官者要愛民如子，但又要放手讓百姓自由生產(chǎn)。2 辛棄

16、疾青玉案元夕中，“，一”兩句寫出女子打扮得花枝招展，帶著幽香，一路說笑 參加元宵燈會的盛況。9 猿啼高而急，似哭似號，給人以凄、哀之感，讓人聽了傷心，所以詩人們常用猿啼表達哀音，比方唐 人的詩句“”和“二【答案】其前也假設(shè)子 其置也假設(shè)棄 蛾兒雪柳黃金縷 笑語盈盈暗香去 風(fēng)急天高猿嘯哀 杜 鵑啼血猿哀鳴【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。舜昔字每“蔚” “置”“蛾”“縷”“盈”“急”“嘯（2021ft東日照市高三三模）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）建黨百年，改革開放進入深水區(qū)、攻堅期。習(xí)近平曾說，敢于向頑瘴痼疾開刀，將改革進行到底。屈 原離騷中“，? ”表達了類似的意思。（2）登

17、ft臨水，極易觸發(fā)各種情感、人生思考。面對快閣晚晴，黃庭堅煩惱無端而來，“，（登快閣）兩句寫出了抱負(fù)無法實現(xiàn)、胸懷無人理解的痛苦；周游赤壁，蘇軾認(rèn)識到天地 萬物各有主宰，“，（赤壁賦）兩句展現(xiàn)出他對人生得失的豁達態(tài)度?！敬鸢浮坎粨釅讯鴹壏x兮何不改乎此度朱弦已為佳人絕青眼聊因美酒橫且夫天地之間物各有主【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字的書寫：撫、穢、已、聊。（2021江蘇南京市高三其他模擬）補寫出以下句子中的空缺局部。（1）姚鼐的登泰ft記中, 兩句不僅寫出了朝陽下日觀峰以西諸峰中顏色錯雜的 特點，更賦ft峰以人的神態(tài)，形象生動。（2）杜牧筆下曾繁華無比的“春風(fēng)十里揚州路”，在辛棄疾永遇樂中一變而為“”,在姜夔揚 州慢中已然是“”,可見戰(zhàn)爭之殘酷。（3）古人常以音樂助興宴飲。望海潮柳永在“之際欣然吟賞勝景；琵琶行中白居易送別 友人之時因“”而慨嘆“醉不成歡”；而歐陽修卻有不同見解，他在醉翁亭記中直言“宴酣之 樂，非絲非竹”?！敬鸢浮拷{皓駁色而皆假設(shè)僂 烽火揚州路盡養(yǎng)麥青青乘醉聽簫鼓 舉酒欲飲無管弦【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字的書寫：絳、皓