2022年云南省昆明市化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列說法不正確的是A石墨與金剛石性質(zhì)存在差異，原因是構(gòu)成二者的碳原子不同B生鐵和鋼的性能存在差異，原因是二者的含碳量不同C一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同，原因是二者的分子構(gòu)成不同D鈉原子與鈉離子的性質(zhì)不同，原因是二者的最外層電子數(shù)不同2下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )A用燃著

2、的木條鑒別氧氣和二氧化碳B用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C用稀鹽酸鑒別銅和金D用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液3醋是我們寶雞人日常生活中重要的調(diào)味劑，“蘋果醋”中主要成分之一是蘋果酸（C4H6O5），下列關(guān)于蘋果酸的說法錯誤的是A蘋果酸的相對分子質(zhì)量是134gB一個蘋果酸分子含有70個質(zhì)子C一個蘋果酸分子含15個原子核D蘋果酸中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:404除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法ACO2（CO）澄清石灰水洗氣BFeCl2（CuCl2）溶液足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥CCuO（炭粉）足量氧氣灼燒DH2O（氯化鈉）活性炭吸

3、附、過濾AABBCCDD5豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關(guān)異黃酮說法正確的是A異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成B異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g6臭氧是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體，化學(xué)式為O3。臭氧屬于A單質(zhì)B氧氣C稀有氣體D化合物7下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，錯誤的是A傾倒液體B量取液體C過濾D熄滅酒精燈8如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作。以下認(rèn)識錯誤的是A中稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片B配制該溶液需要稱取10g氯化

4、鈉，量取100m水C稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉D該實驗操作順序為9下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A空氣是人類寶貴的自然資源B氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C氮氣充入食品包裝中可以防腐D稀有氣體可用于制作霓虹燈10建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是()A50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子變小了B過氧化氫能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧氣分子C水燒開后把壺蓋頂開，是因為水受熱后水分子數(shù)目增多D濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為在陽光下分子運動速率變快二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下面

5、是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：(1)AE共有_種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，該元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)電子。(2)表示原子的粒子有_(填序號，下同)；(3)表示陰離子的有_；(4)表示陽離子的有_；(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12西安咸陽國際機場城際鐵路于9月29日開通運營。機場城際鐵路的開通實現(xiàn)了“高鐵、地鐵、飛機”無縫換乘。（1）圖甲中，列車的鋼軌是用錳鋼制成。錳鋼屬于_（填“純金屬”或“合金”），利用錳鋼制鋼軌的主要依據(jù)是_（填序號）。A 硬度大、耐磨性好B 抗腐蝕性能好C 熔點高D 韌性好（2）建設(shè)機場城際鐵路需要的大量

6、鋼鐵，是由鐵礦石為主要原料冶煉而成。上圖是實驗室模擬用赤鐵礦煉鐵的裝置圖，據(jù)圖乙回答問題。寫出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_。裝置A、B中觀察到的現(xiàn)象分別為_、_。實驗中首先通入一氧化碳的目的是_。該實驗裝置中存在的主要問題是_，造成的后果是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13 (1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進行實驗探究，回答下列問題。用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從_通入(填字母)。小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進行裝置D中的實驗，水的作用是_。連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程

7、式_。若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式_。此實驗可以說明蠟燭中一定含有_元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_。m點得到的氧氣主要是由分解_(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，mn段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0m段加快，其原因是_。反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_。n點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_。(寫出計算過程)14材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使

8、用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理_.鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_(選填序號).A 觀察顏色 B 加稀鹽酸 C 在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.反應(yīng)中溶液的稀硫酸

9、的質(zhì)量逐漸_(填“增大”或“減小”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式_.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認(rèn)為方案_(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3yCu(OH)2zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為6668，CuCO3的分解溫度為200220，各生成對應(yīng)的兩種氧化物.

10、該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4圖中F點對應(yīng)的m_.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_.若缺少裝置E，測得的 “y”_、“z”_的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某工廠采用煙氣

11、脫硫工藝，能消除二氧化硫，并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。（1）理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少？（2）該工廠燃燒的煤中含硫1.6%，若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為t。16某興趣小組實驗測定熱水壺底部水垢中碳酸鈣的含量（水垢主要成分：碳酸鈣和氫氧化鎂），將過量的稀鹽酸加入到100g水垢中，測得生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示：請回答下列問題：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為多少？（2）計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A

12、、石墨與金剛石性質(zhì)存在差異，原因是碳原子的排列方式不同，錯誤；B、生鐵和鋼的性能存在差異，原因是二者的含碳量不同，正確；C、一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同，原因是二者的分子構(gòu)成不同，正確；D、鈉原子與鈉離子的性質(zhì)不同，原因是二者的最外層電子數(shù)不同，正確。故選A。2、C【解析】試題分析：根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應(yīng)，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金

13、，錯誤；D.由于鋅銅銀，故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)（銅表面有銀白色物質(zhì)析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點：物質(zhì)的鑒別點評：本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的關(guān)鍵是要掌握所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，尤其是物質(zhì)的特殊性質(zhì)，然后利用反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。3、A【解析】A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式，其相對分子質(zhì)量=124+16+165=134，沒有單位g，選項A錯誤；B、碳是6號元素，1個碳原子含有質(zhì)子數(shù)為6，氫是1號元素，1個氫原子含有質(zhì)子數(shù)為1，氧是8號元素，1個氧原子含有質(zhì)子數(shù)為8，所以蘋果酸含有總質(zhì)子數(shù)=64+16+85=70，選項B正確；C、一個

14、原子含有一個原子核，蘋果酸由4個碳原子，6個氫原子和5個氧原子組成，所以一共有15個原子，對應(yīng)15個原子核，選項C正確；D、C、H、O質(zhì)量比=（124）:（16）:（165）=48:6:80=24:3:40，選項D正確。故選A?！军c睛】原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)；一個原子具有一個原子核。4、C【解析】A、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、足量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾即可，無需進行洗滌、干燥，故選項所采取的方法錯誤。C、炭粉在足量氧氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且

15、沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，但不能除去氯化鈉，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162），由此可知，其中碳元素的

16、質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質(zhì)量單位符號是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯誤。故選B。點睛：結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。6、A【分析】化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！驹斀狻緼、臭氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A正確；B、氧氣化學(xué)式為O2，臭氧化學(xué)式為O3，故B不正確；C、臭氧不屬于稀有氣體，故C不正確；D、臭氧是氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D不正確。故選A?！军c睛】物質(zhì)分為

17、混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。7、C【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。故選C。8、B【詳解】A、稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片，防止污染藥品，同時便于轉(zhuǎn)移藥品；故選項正確，但不符合題意；B、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要稱取100g10%=10g氯化鈉，

18、需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，則需要量取90m水；故選項錯誤，但符合題意；C、稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明藥品質(zhì)量偏小，需要向左盤添加氯化鈉，使天平平衡；故選項正確，但不符合題意；D、該實驗操作順序為取藥、稱量、轉(zhuǎn)移固體藥品、加水、攪拌溶解，最后裝瓶貼上標(biāo)簽；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故選項正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；C、氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐正確，故選項正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項正確。故選B。10、D【分析】宏觀現(xiàn)象用微觀知識解釋，選擇正確

19、的?！驹斀狻緼、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子間存在有間隔，兩種分子相互進入對方分子的間隔里，使總體積變小，不符合題意；B、過氧化氫能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧元素，或者說過氧化氫分子中含有氧原子，不符合題意；C、水燒開后把壺蓋頂開，是因為水由液體變成氣體，分子間間隔變大，不符合題意； D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為在陽光下分子運動速率變快，水分子擴散到空氣中，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4 二 得到 BD AE C ACE 【詳解】(1)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，故AE共有4種元素，B所表示的元素具有兩個電子層，所以

20、位于元素周期表的第二周期，由于最外層電子數(shù)是6大于4，所以化學(xué)反應(yīng)中易得電子；(2)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以觀察圖示可知BD屬于原子；(3)陰離子是核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的微粒，故AE屬于陰離子；(4)陽離子是核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的微粒，故C于陽離子；(5)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是8(氦是2)的微粒，故ACE屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、合金 ABCD 棕紅色粉末變?yōu)楹谏?澄清的石灰水變渾濁 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸 缺少尾氣處理裝置 一氧化碳?xì)怏w污染空氣 【解析】（1）列車的鋼軌是用錳鋼制成。錳鋼屬于鐵、錳、碳的合金，利用錳鋼制鋼軌的主要依據(jù)是：

21、A 合金比純金屬的硬度大、耐磨性好；B 合金比純金屬抗腐蝕性能好；C 錳鋼合金的熔點高；D 合金比純金屬的韌性好；故選：ABCD。（2）赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）氧化鐵在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式：；裝置A中氧化鐵在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳的實驗現(xiàn)象為：棕紅色粉末變?yōu)楹谏?；裝置B中二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，實驗現(xiàn)象為：澄清的石灰水變渾濁；一氧化碳具有可燃性，實驗中首先通入一氧化碳的目的是：排盡裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸；一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，該實驗裝置中存在的主要問題是：缺少尾氣處理裝置，造成的后果是：一氧化碳?xì)怏w污染

22、空氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、b 防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 碳 酒精燈 高錳酸鉀 高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解 KCl 2.08 【詳解】（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水小；故填：b；瓶底留少量水進行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；、若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HClCa

23、Cl2+H2O+CO2；、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁, F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；碳；（2）儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應(yīng)放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑故答案為：高錳酸鉀；高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解；n點時氧氣不再增加，當(dāng)然氧氣的質(zhì)量就是4.9g氯酸鉀和1.58g高錳

24、酸鉀全部分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量。設(shè)氯酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為x，高錳酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為y x=1.92g y=0.16gn點氧氣質(zhì)量為y+x=1.92+0.16=2.08（g）由氯酸鉀分解，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)生成的氯化鉀質(zhì)量是：4.9g-1.92g=2.98g，1.58gKMnO4分解，生成的其他固體的質(zhì)量肯定小于KCl的2.98g，故剩余固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的只能是KCl故填：KCl；2.08。14、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 減小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空氣中的二氧化碳和水 將B中殘留的氣體趕到CD

25、裝置 20.4g 46.4% 偏小 偏大 【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應(yīng)，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減小；銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程