教師教學(xué)信息化應(yīng)用培訓(xùn)開展情況匯報(bào)材料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教師教學(xué)信息化應(yīng)用培訓(xùn)開展情況匯報(bào)材料一、學(xué)校簡(jiǎn)介小學(xué)占地面積 萬平方米，學(xué)?，F(xiàn)有 個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生 人，其中漢族學(xué)生 人，少數(shù)民族學(xué)生 人，少數(shù)民族學(xué)生占在校生總?cè)藬?shù)的 ，專任教師 人。二、培訓(xùn)目的在信息化飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)資源成了我們生活之中不可或缺的一部分。如何選擇和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也成為了一項(xiàng)重要的研究課題。如今，我校教育網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研和網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供了充分的條件和可靠的保障。此次教師教學(xué)信息化應(yīng)用培訓(xùn)更是為我校全

2、體教師提供了一個(gè)與全疆同行研討的平臺(tái)、一次難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三、具體措施1、制定培訓(xùn)流程。2016年3月2日，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真探討、商議后制定了此次教師教學(xué)信息化應(yīng)用校本培訓(xùn)制度、考勤制度、培訓(xùn)花名冊(cè)以及實(shí)施方案。2、舉辦開辦儀式。2016年3月12日，在我校會(huì)議室召開了教師教學(xué)信息化應(yīng)用培訓(xùn)開班儀式。校長(zhǎng) 同志提出要求：培訓(xùn)過程中，必須不缺一分鐘，不漏一個(gè)人。3、開展培訓(xùn)活動(dòng)。2016年3月12日2016年4月10日（1）發(fā)放統(tǒng)一的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容、時(shí)間表，做到參訓(xùn)教師人手一份。（2）發(fā)放統(tǒng)一的教師教育信息化應(yīng)用2016年校本培訓(xùn)記錄，做到每次參訓(xùn)教師人手一記錄。（3）在培

3、訓(xùn)前，由種子教師提前將培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)放到微機(jī)室每臺(tái)電腦上存檔。提前安裝好“標(biāo)準(zhǔn)化雙語教學(xué)軟件”、“微課錄屏軟件”，以防止培訓(xùn)時(shí)因全疆使用人數(shù)過多產(chǎn)生反應(yīng)慢、無法下載等情況。（4）因我校情況特殊，教師多，機(jī)房電腦不夠。在征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意后，制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)利用每日放學(xué)后2個(gè)半小時(shí)以及周六全天對(duì)教師進(jìn)行分年級(jí)組，分批次的培訓(xùn)方式，做到每位參訓(xùn)教師人人一臺(tái)電腦。4、培訓(xùn)總結(jié)、檔案歸納，上報(bào)。2016年4月11日2016年5月20日，由教師教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，由種子教師進(jìn)行此次校本培訓(xùn)的檔案歸納，由校長(zhǎng)將此次培訓(xùn)工作思路、心得、成效、意見建議上報(bào)教育局。四、保障機(jī)制為了順利完成此次培訓(xùn)，

4、貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于印發(fā)“南疆四地州鄉(xiāng)村學(xué)校教師教學(xué)信息化應(yīng)用2016年培訓(xùn)工作實(shí)施方案”的通知、關(guān)于開展阿克蘇地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師教學(xué)信息化應(yīng)用2016年培訓(xùn)的通知、關(guān)于開展新和縣鄉(xiāng)村學(xué)校教師教學(xué)信息化應(yīng)用2016年培訓(xùn)工作的通知的文件精神，以達(dá)到所有教師能熟練掌握信息化設(shè)備的使用與基本維護(hù)、新疆基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用以及掌握個(gè)性化資源的獲取、制作與維護(hù)等方面的預(yù)期效果，我校特為此次培訓(xùn)規(guī)劃了以下保障機(jī)制。1、制定以校長(zhǎng)： 同志為組長(zhǎng)；科室主任： 同志為副組長(zhǎng)；電教辦科員： 同志為培訓(xùn)種子教師的教師教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任到人，負(fù)有監(jiān)督；制定培訓(xùn)制度、流程；組織

5、教師培訓(xùn)；按時(shí)上報(bào)信息；歸納培訓(xùn)檔案等方面職責(zé)。2、由教務(wù)處與教研室負(fù)責(zé)全校教師教學(xué)信息化與應(yīng)用培訓(xùn)工作后期使用的研訓(xùn)工作組織和管理，教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的研訓(xùn)組織和指導(dǎo)工作，電教員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，提供技術(shù)支持和保障。3、教務(wù)處建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)總體目標(biāo)和年度計(jì)劃，對(duì)各教研組培訓(xùn)情況、后期使用以及資源建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估。通過定期通報(bào)各教研組對(duì)資源建設(shè)的貢獻(xiàn)，將資源建設(shè)列入對(duì)每位教師的年終考核中，對(duì)在資源建設(shè)中做出突出成績(jī)的教師給予表彰。4、加強(qiáng)后期校本階段性培訓(xùn)、監(jiān)督工作。根據(jù)我校教師的現(xiàn)狀，利用閑暇時(shí)間繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)信息化校本培訓(xùn)，提高我校教師教育教學(xué)的理論水平和信息技術(shù)

6、水平?！皼]有最好，只有更好”，教育信息化建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走。為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，我校將繼續(xù)完善教育信息化建設(shè)。五、培訓(xùn)不足和努力方向不足：1、教師日常使用信息化設(shè)備方面掌握不足。因?yàn)楝F(xiàn)在計(jì)算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)彈窗和綁定下載，許多教師在下載課件、查找資料時(shí)，經(jīng)常會(huì)無意中下載一些流氓軟件導(dǎo)致后期系統(tǒng)反應(yīng)慢、藍(lán)屏、無法開機(jī)等情況。2、個(gè)別教師新疆基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺(tái)的使用率較低。因?yàn)橐恍├蠋熃佑|教師教學(xué)信息化時(shí)年齡較大，使用起來比較吃力，造成后期使用率較低。3、學(xué)校資源庫還有待補(bǔ)充。因?yàn)樵缙趯W(xué)校資源庫音體美課件接受較少，網(wǎng)上資源庫內(nèi)音體美教師上傳資源較少，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)校音體美教學(xué)資源還不夠充足。努力方向：1、加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)信息化校本培訓(xùn)工作，讓教師盡快掌握如果解決信息化設(shè)備使用過程中的各種問題。2、為老教師提供更方便、簡(jiǎn)潔的平臺(tái)使用方式。如：為他們提供下載整理后的資源、提倡老教師與年輕教師相互幫扶。3、充分利用新疆基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺(tái)內(nèi)資源，完善學(xué)校資源庫內(nèi)資源。4、倡導(dǎo)學(xué)校教師積極與全疆教師在新疆基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺(tái)上交流，不僅要會(huì)下載、使用資源，更要學(xué)會(huì)上傳、分享資源?？傊?，通過此次教師教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作，我校教師不僅查找到了自己