州泰實驗中學績效考核制度班組績效考核制度

1、第5頁 共5頁州泰實驗中學績效考核制度:班組績效考核制度州泰實驗中學績效考核制度一、工作量考核1.所有教職工都應承擔一定的工作量。教師的工作量以標準課時為單位計算，標準課時數(shù)=實授課時 _學科系數(shù)(實際課時數(shù)不包括早讀、輔導課和晚自習等)。2.根據(jù)各年級、各學科的特點，制定我校各年級、各學科的課時系數(shù)。1學生選科前，高一、高二年級語、數(shù)、外系數(shù)為1.3，理、史系數(shù)為1.2，化、生、政、地系數(shù)為1.1，體育、藝術、信息技術、研究性學習等折算系數(shù)為1.0。2學生選科后高一、高二年級語、數(shù)、外系數(shù)為1.3，選考科目理、化、生、政、史、地系數(shù)為1.2，學業(yè)程度測試科目理、化、生、政、史、地系數(shù)為1.1

2、，體育、藝術、信息技術、研究性學習等折算系數(shù)為1.0。3高三年級語、數(shù)、外：系數(shù)為1.5，選考科目理、化、生、政、史、地系數(shù)為1.4，美術整班：系數(shù)為1.2，其它課目:系數(shù)為1.0。3.關于工作量認定，教師每周擔任12個標準課時為滿工作量，超過12個標準課時的部分為超工作量，低于12個標準課時的視為工作量缺乏，必須服從學校安排。4.設立課時津貼，課時津貼分為二類，一類為根本課時津貼，即12個標準課時以內(nèi)的課時津貼，每節(jié)課5元；另一類為超課時津貼，即超過12個標準課時數(shù)的津貼，每節(jié)課10元。5.學校根據(jù)工作需要安排教師工作，補助一定量的標準課時，詳細情況如下：1在一線教學崗位的男教師年滿55周歲

3、、女教師年滿50周歲，每周補助4個標準課時；2跨年級任教的，因不同教材、不同進度的每周超過5個教案的，每超過1個教案折算0.5個標準課時；3體育教師組織播送操和體育活動，每周補助2個標準課時；4其它情況由學校研究決定。6.工作量及工作量津貼的計算方法。1標準課時數(shù)=實授課時 _學科系數(shù)(實際課時數(shù)不包括早讀、輔導課和晚自習等)+補助課時數(shù)。2滿工作量或不滿工作量的工作量津貼=實際標準課時數(shù) _5元。3超工作量的工作量津貼=12 _5元+超課時數(shù) _10元。以上為每周的工作量津貼。7.非教學人員在完成各自工作的前提下,由相關部門考核,報校長室同意后，按教師根本課時津貼的平均值發(fā)放。8.關于代課，

4、如不超過規(guī)定的工作量標準，那么計入正常工作量發(fā)放，如超過規(guī)定的工作量標準，代課金另行發(fā)放。9.根據(jù)應承擔的工作責任，所在崗位設立崗位職務津貼，詳細標準為：備課組長每月40元，教研組長每月60元，中層副職、年級組長每月20_元，中層正職每月240元，副校級干部300元，正校級干部400元。10.崗位職務津貼需經(jīng)考核后發(fā)放，教研組長、備課組長由教務處、教科室考核，中層干部由校長室考核。二、工作業(yè)績考核學校對工作勤奮，政治素質(zhì)高，職業(yè)道德好，紀律觀念強，維護學校榮譽，工作成績突出，對學校開展做出較大奉獻和帶來較大榮譽的教職工，除了在考核、評優(yōu)、晉升等方面優(yōu)先外，給予一定的獎勵。本著強化目的的意識，由

5、學校根據(jù)生狀況，高校招生形勢，財力情況，每年制定畢業(yè)年級目的管理獎。對高一、二年級教學業(yè)績進步顯著班級的學科任課教師進展獎勵，每學期根據(jù)期中、期末考試成績認定，每學期獎勵一次。本獎項由教務處制定詳細獎勵方法，報校長室批準后施行。對在班級管理體制中能服從學校管理，勤奮踏實工作，并在創(chuàng)優(yōu)秀班風和學風上獲得成績，班級無事故，學生成績在年級領先或有較大進步班級的班主任，學校除在年度考核評優(yōu)、獎勵、晉升中優(yōu)先考慮外，并設立班主任優(yōu)質(zhì)管理獎，由政教處牽頭，每學期考核一次。每個年級班級一半數(shù)獎勵，設一、二等獎。對能講究工作標準和程序，堅持工作原那么，注意團結協(xié)調(diào)，積級主動地參與和建議學校改進工作，富有開拓性

6、地高效完成分管工作，特別是分管工作成績突出，上繳矛盾少，無工作責任事故，群眾滿意率高的中層以上干部，學校設干部優(yōu)質(zhì)管理獎，給予獎勵，每學期一等獎二名，二等獎四名。此獎項由校長室組織評比。對教科研方面獲得成績的教職工進展獎勵。獎勵認定核實工作由教科室詳細負責。獎勵內(nèi)容方法如下：1凡在報刊雜志上發(fā)表的論文，按所得稿酬等額獎勵。在教育部門組織的論文競賽中，獲國家級一等獎獎勵300元，二等獎獎勵20_元，三等獎獎勵100元；獲省一等獎獎勵20_元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；獲市一等獎獎勵100元，二等獎獎勵50元。論文必須是教育教學研究內(nèi)容的文章，通信報道、習題、練習等不含在內(nèi)。2在省級教學評比中獲一等獎獎勵500元，二等獎獎勵300元，三等獎獎勵20_元；在市級教學評比中獲一等獎獎勵300元，二等獎獎勵20_元。如省、市比賽均獲獎，那么