大學(xué)生社交App項目策劃書_第1頁
大學(xué)生社交App項目策劃書_第2頁
大學(xué)生社交App項目策劃書_第3頁
大學(xué)生社交App項目策劃書_第4頁
大學(xué)生社交App項目策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、園圈 基于AIApp產(chǎn)品方案綜述本產(chǎn)品為一款面向大學(xué)生用戶群體、以知識資源匯聚與分享為主、以輕度社交為輔的資源分發(fā)共享App。學(xué)生通過實名注冊認(rèn)證成為App用戶,可在各大高校平臺之間發(fā)布和獲取所需的學(xué)習(xí)資料、家教兼職、活動招聘等各類校園相關(guān)資源。本產(chǎn)品方案致力打造一個內(nèi)容純凈、信息真實、資源豐富的校園信息資源共享平臺,為大學(xué)生提供集中的資源發(fā)布與獲取渠道。目錄01產(chǎn)品定位與設(shè)計02商業(yè)模式策劃03運營與收益分析01產(chǎn)品定位與設(shè)計Orientation and Design of Product1用戶痛點教育資源不均衡的現(xiàn)象普遍存在,地域之間差異更加明顯。資源不均衡大學(xué)生在兼職過程中處于相對弱勢

2、的地位,加之缺乏社會經(jīng)驗,上當(dāng)受騙時有發(fā)生。信息不可靠校際社區(qū)相對獨立封閉,院系之間社區(qū)紛雜,資源嚴(yán)重分散社區(qū)不集中1方案應(yīng)用場景學(xué)生用戶通過在相應(yīng)的圈子發(fā)布各類習(xí)題、試卷等資料,可求助他人、為他人解答或共享資料筆記;可在校內(nèi)或跨校建立專屬圈子,共同討論交流畢設(shè)課題、考研資料等信息話題與資源分享。知識共享類學(xué)習(xí)資源分享、畢設(shè)課題研究、考研交流等 通過接入外部相關(guān)平臺信息入口,為學(xué)生用戶提供各類家教或兼職等發(fā)布信息,學(xué)生可自行瀏覽并獲取所需資源。兼職信息類家教、兼職等通過認(rèn)證的校園組織用戶(學(xué)生會、團委、社團等),可在平臺內(nèi)發(fā)布本?;顒有畔ⅲ▋H本校學(xué)生用戶可見);招聘會信息由運營側(cè)對接各公司平臺

3、后自行發(fā)布?;顒庸骖惛黝惻d趣圈、校內(nèi)外各類組織活動、招聘會等1人工智能應(yīng)用 文字識別(Text recognition)用戶通過現(xiàn)場拍照或本地圖庫上傳形式,將試卷、習(xí)題、書本等學(xué)習(xí)資料圖片中的文字信息提取出來轉(zhuǎn)為電子版,用戶進行編輯改動后可發(fā)布(求助或分享);通過對提取出的文字進行關(guān)鍵字識別分析,為用戶智能推薦相應(yīng)的發(fā)布圈子。AI在教育資源領(lǐng)域的應(yīng)用 面部偵測(Face detection)為保證所有學(xué)生用戶的真實性,注冊時須提供身份證、學(xué)生證“雙證”供后臺審核,并利用面部偵測技術(shù)進行鑒別,進一步確保注冊信息真實可靠。 推薦引擎(Recommendation Engine)根據(jù)用戶日常的瀏覽

4、行為與痕跡,通過后臺大數(shù)據(jù)算法研究分析,定向為不同用戶推薦其感興趣的圈子、內(nèi)容或廣告,實現(xiàn)智能推薦與精準(zhǔn)營銷。1產(chǎn)品原型展示首頁推薦關(guān)注的圈子關(guān)注的人我的主頁招聘活動02商業(yè)模式策劃Scheme of Business Model1競品分析知乎有獨特的邀請回答、沒有幫助(踩)、折疊回答等特色功能,進一步保證了問答的高質(zhì)量以及加強了牛人參與的互動性。百度知道有積分懸賞功能,提高了用戶回答問題的積極性,也保證了這類答案的精準(zhǔn)性。百度知道推送當(dāng)前最新的問題,誘引用戶參與。競品戰(zhàn)略層分析豆瓣在問答方面功能也挺全,但特色較少,可能與自身產(chǎn)品定位有關(guān)。2SWOT分析產(chǎn)品優(yōu)勢分析 依托移動龐大的學(xué)生用戶群體

5、可移植性融合移動自有電子渠道接入人工智能AI模塊,貼近業(yè)務(wù)、功能更加場景化 僅面向大學(xué)生的安全高效的一站式資源共享平臺 符合集團戰(zhàn)略,通過各業(yè)務(wù)渠道推廣合作,互換資源服務(wù)省公司.產(chǎn)品劣勢分析 市場已趨于穩(wěn)定,三大競品三分天下,細分市場切入難度大市場機會分析 市場缺乏針對學(xué)生的一站式資源共享平臺 校內(nèi)BBS圈子小,內(nèi)容有限,社交屬性低 競品均無網(wǎng)盤功能,學(xué)生使用頻率高環(huán)境威脅分析 三大競品學(xué)生用戶群體龐大,內(nèi)容多,用戶粘性較強2營銷模式平臺積累一定用戶量后,通過廣告投放,實現(xiàn)營收廣告收入通過用戶打賞機制,鼓勵用戶發(fā)布精品資源,促進社區(qū)圈子活躍打賞抽成對接可靠的第三方平臺,提供真實可靠的兼職招聘信息,從中收取渠道分成渠道分成3合作渠道推廣內(nèi)置互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用在應(yīng)用一級頁面開設(shè)“移動專屬”欄目,提供專屬各省公司各業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與服務(wù)入口(如咪咕、任我看、和彩云、和家相冊等),形成渠道共享、互惠雙贏的模式。內(nèi)置網(wǎng)上營業(yè)廳在應(yīng)用一級頁面開設(shè)“網(wǎng)上營業(yè)廳”入口,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論