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1、3、鳥的天堂學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫文中詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步了解課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)(一) 請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀不準(zhǔn)的字一定要查閱工具書;長句子一定要注意停頓。(4分鐘后比誰的自學(xué)能力強(qiáng)。)生字檢測(我會(huì)認(rèn)) 榕 暇 拋 rng xi po 生字檢測 (會(huì)認(rèn)會(huì)寫) 燦 爛 竿 茫 槳 規(guī) 律支 株 縫 隙 耀 梢 寂 cn ln gn mng jing gu lzh zh fng x yo sho j詞語檢查燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀樹梢 靜寂 三支槳 白茫茫應(yīng)接不暇 不可計(jì)數(shù)朗讀檢測1 、河面很窄,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。
2、船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。2、我有機(jī)會(huì)看清他的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。3、那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。4、我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只。又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。自學(xué)指導(dǎo)(二) 瀏覽課文,思考:作者看到的“鳥的天堂”實(shí)際上是什么地方?作者和他的朋友幾次去“鳥的天堂”?每一次見到了什么景象?為什么兩次所見所聞會(huì)不一樣?(獨(dú)立完成3分鐘后組內(nèi)交流2分鐘,5分鐘后比哪個(gè)小組的發(fā)
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