1-3歲嬰幼兒氣質(zhì)問卷

1、第 頁1-3歲嬰幼兒氣質(zhì)問卷姓名：_ 性別：_ 年齡：_ 出生日期：_ 請您根據(jù)孩子經(jīng)常性的和最近4-6周內(nèi)的行為表現(xiàn)進行評分；只考慮您自己的印象和觀察；孤立地評價每一個問題（不必把前后不同的題目聯(lián)系起來）；只要恰當就用極限值評分（如1，6）盡量少選擇中間評分；迅速評定每一個問題；不要遺漏任何一個問題。 （1 幾乎從不 2 極少 3 不常見 4 常見 5 很常見 6 幾乎總是）每天晚上孩子約在同一時間入睡（相差半小時以內(nèi)）。 1 2 3 4 5 6在應保持安靜的生活中，孩子坐立不安（如講故事、看娃娃書）。 1 2 3 4 5 6不管對食物喜歡還是不喜歡，孩子能安靜地進食。 1 2 3 4 5

2、6首次來到陌生的環(huán)境，孩子表現(xiàn)愉快（微笑、笑）。 1 2 3 4 5 6初看病時，孩子就能與醫(yī)生合作。 1 2 3 4 5 6和父母游戲時，孩子只能保持大約一分鐘注意。 1 2 3 4 5 6孩子每天大便不定時（相差一小時以上）。 1 2 3 4 5 6孩子在睡醒時表現(xiàn)不耐煩（皺眉頭、抱怨、哭）。 1 2 3 4 5 6接觸新保姆，孩子最初表現(xiàn)不愿意（哭、抱緊母親）。 1 2 3 4 5 6對他不喜歡的食品有情緒反應，即使這些食品中混有他喜歡的。 1 2 3 4 5 6接受盼望的食品或活動時（小吃、禮品、被款待）要躊躇幾分鐘。 1 2 3 4 5 6給孩子穿衣服時，他是安靜的。 1 2 3 4

3、 5 6盡管室內(nèi)喧鬧，孩子仍能繼續(xù)某一項活動。 1 2 3 4 5 6孩子對失敗表現(xiàn)出強烈反應（大哭、跺腳）。 1 2 3 4 5 6對于喜愛的玩具，孩子可持續(xù)玩10分鐘以上。 1 2 3 4 5 6進食時孩子不在乎食物的冷、熱。 1 2 3 4 5 6每天孩子睡前要吃東西的時間不同。 1 2 3 4 5 6孩子能安靜地坐著等侯食品。 1 2 3 4 5 6受表揚后孩子容易激動（大笑、大叫、跳躍）。 1 2 3 4 5 6孩子跌倒或碰了以后哭叫。 1 2 3 4 5 6孩子能接近并且同陌生的小動物玩（如小狗、小貓）。 1 2 3 4 5 6當有人從身邊走過，孩子會停止吃飯并抬頭張望。 1 2

4、3 4 5 6孩子分不出常用飲料的味道（如各類牛奶、各種果汁）。 1 2 3 4 5 6到新地方時，主動到處活動（跑、跳、攀登）。 1 2 3 4 5 6大便后擦屁股時，孩子大驚小怪或抱怨嘮叨。 1 2 3 4 5 6生人逗孩子玩時，孩子微笑。 1 2 3 4 5 6母親進屋時，孩子暫停游戲，抬頭注視母親。 1 2 3 4 5 6孩子可連續(xù)一個多小時看書或圖畫。 1 2 3 4 5 6孩子對挫折反應強烈，如痛苦的喊叫、大吵大嚷。 1 2 3 4 5 6孩子每天進餐時吃大約等量的固體食物。 1 2 3 4 5 6孩子在饑餓和等待著準備食物時能保持愉快情緒。 1 2 3 4 5 6孩子在洗臉時不反

5、抗（扭動、臉轉向另一邊）。 1 2 3 4 5 6孩子每餐喝奶或果汁的量無法預測（相差50毫升以上）。 1 2 3 4 5 6孩子做體力活動超不過5分鐘（如跳躍、攀登）。 1 2 3 4 5 6吃飯后孩子不肯在吃（吐出、緊閉嘴巴、打勺子）。 1 2 3 4 5 6孩子在室內(nèi)玩玩具時精力充沛（敲擊、跑動、拋擲）。 1 2 3 4 5 6孩子玩喜歡的玩具時不在乎吵鬧。 1 2 3 4 5 6孩子在家能接近并走向新客人。 1 2 3 4 5 6孩子在外面時不在乎天氣的冷、熱。 1 2 3 4 5 6孩子跟其他小孩玩不到5分鐘就會到別處去。 1 2 3 4 5 6盡管有分心的聲音（門鈴聲，汽車鳴笛聲）

6、仍能繼續(xù)看書。 1 2 3 4 5 6孩子每天在不同時間吃點心（時間相差1小時以上）。 1 2 3 4 5 6讓孩子白天睡午覺或晚上睡覺，他都是愉快的。 1 2 3 4 5 6離開父母到新環(huán)境需要幾天的適應時間（如上幼兒園）。 1 2 3 4 5 6孩子能立即和醫(yī)生搭話（發(fā)音）。 1 2 3 4 5 6當孩子不能完成一個游戲時反應強烈（哭，大叫）。 1 2 3 4 5 6孩子喜歡帶跑跳的游戲勝過坐著玩的游戲。 1 2 3 4 5 6孩子能注意到衣服濕了并想立即換下。 1 2 3 4 5 6孩子得了感冒或腹瀉后很煩惱，情緒波動大。 1 2 3 4 5 6孩子看喜歡的電視節(jié)目時不理會父母的第一聲呼

7、喚。 1 2 3 4 5 6孩子在小時之內(nèi)就對新玩具，新游戲失去興趣。 1 2 3 4 5 6孩子跑著去他想去的地方。 1 2 3 4 5 6在新地方：頭幾分鐘是小心翼翼的（拉著母親的手，躲在后邊）。 1 2 3 4 5 6孩子每天在不同的時間午睡（相差超過半小時）。 1 2 3 4 5 6孩子的游戲被父母中斷后反應輕微（皺皺眉，笑一笑）。 1 2 3 4 5 6給孩子穿衣服或脫衣時，孩子能配合。 1 2 3 4 5 6孩子在外面跟陌生成人走。 1 2 3 4 5 6在跟父母散步時孩子跑在前面。 1 2 3 4 5 6孩子每天在同一時間精力最旺盛。 1 2 3 4 5 6孩子可被哄著不做被禁止

8、的事情。 1 2 3 4 5 6當有人從身邊走過時，孩子停止游戲并看著他。 1 2 3 4 5 6在打斷一會兒后（吃點心，上廁所）孩子仍能繼續(xù)前面的活動。 1 2 3 4 5 6當遇見另外的小孩時，孩子會對他笑或微笑。 1 2 3 4 5 6在看電視或聽音樂時，孩子能靜靜地坐著。 1 2 3 4 5 6在嚴勵懲罰1-2次后，孩子能避免重復錯誤行為。 1 2 3 4 5 6盡管外面突然有聲響（車喇叭），孩子仍繼續(xù)玩玩具。 1 2 3 4 5 6孩子不注意自己的衛(wèi)生。 1 2 3 4 5 6孩子每天早上醒來的時間大不相同（相差1小時以上）。 1 2 3 4 5 6孩子情緒不好時會變得愛發(fā)脾氣或幾天

9、不正常。 1 2 3 4 5 6當其他孩子拿了他的玩具時，孩子反應輕微（皺眉）。 1 2 3 4 5 6孩子花5分鐘或更長的時間去做同一日常工作（穿衣，揀玩具）。 1 2 3 4 5 6聽到突然的聲響（電話鈴聲，門鈴聲），孩子停止吃飯并張望。 1 2 3 4 5 6在梳頭，剪指甲等過程中，孩子能安靜地坐著。 1 2 3 4 5 6當不舒服或哭鬧時，表現(xiàn)有很多動作。 1 2 3 4 5 6孩子在洗臉時表現(xiàn)愉快。 1 2 3 4 5 6在家初遇陌生客人就表示認同（注視，伸手）。 1 2 3 4 5 6到了吃飯時間就感到饑俄。 1 2 3 4 5 6盡管家長反復告戒，孩子仍然進入不該去的地方或動不該

10、動的物品。 1 2 3 4 5 6孩子坐下來仔細地檢查新物件。 1 2 3 4 5 6孩子不在乎氣味（烹調(diào)味、煙味）的好壞。 1 2 3 4 5 6正在活動時，聽到其他孩子的游戲聲就抬頭張望。 1 2 3 4 5 6每天上床后，大約用相同的時間入睡。 1 2 3 4 5 6不管高興或不高興，都能富有感情的大聲問侯阿姨。 1 2 3 4 5 6受到管教或訓斥時，孩子要持續(xù)幾分鐘悶悶不樂。 1 2 3 4 5 6乘車旅游時，能靜靜地坐著。 1 2 3 4 5 6看電視不到10分鐘就去做別的事。 1 2 3 4 5 6初次碰上別的小孩時怕羞（轉過去或撲向他媽媽懷里）。 1 2 3 4 5 6同陌生人接觸15分鐘后仍小心翼翼地。 1 2 3 4 5 6首次學習新工作時，孩子煩躁或哭泣（自己穿衣、揀玩具）。 1 2 3 4 5 6孩子洗澡時安靜。 1 2 3 4 5 6能堅持10分鐘以上反復練習新技術（投擲、推、畫畫）。 1 2 3 4 5 6不注意所熟悉的食物的味道及濃度。 1 2 3 4 5 6初到