最新2022年全州中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)審結(jié)果

1、最新2022年全州中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)審結(jié)果of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE of rural drinking water sources, protection of drinking water

2、 sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 57of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection

3、, complete with warning signs, isolating network protection facilities附： 2022年全州中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)審結(jié)果 小學(xué)語文 一等獎(jiǎng)13篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 “求真作文我拿什么拯救你 陳菊英 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2 語文課堂氣氛的營造，還兒童幸福的童年 全蓉艷 龍山縣五小3 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語文課堂教學(xué)新方法初探 趙 芬 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 4 習(xí)作教學(xué)點(diǎn)滴談 魯 芬 龍山縣第四小學(xué) 5 給學(xué)生一片想象的天空 陳 娟 古丈縣古陽鎮(zhèn)完小 6 淺談小學(xué)一年級(jí)漢語拼音教學(xué) 田 梅 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū)7 “活動(dòng)提高寫作的“

4、神筆 田宏麗 花垣縣團(tuán)結(jié)小學(xué)8 ?舞動(dòng)的北京?教學(xué)案例分析 瞿宏梅 吉首市光明小學(xué)9 語文教學(xué)敘事兩那么 易友芳 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校10 重視誦讀是教好語文的關(guān)鍵 李 娜 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 11 走進(jìn)新課程的教學(xué)反思 潘存滿 永順縣靈溪第一完全小學(xué)12 論小學(xué)作文教學(xué) 彭智浩 永順縣勺哈中心完小13 初議教師批改小學(xué)生作文的原那么 楊永東 花垣縣團(tuán)結(jié)小學(xué) 二等獎(jiǎng)25篇14 巧用手段組織低年級(jí)教學(xué) 張先艷 吉首市一小15 小學(xué)語文教學(xué)中的興趣與“教和“學(xué)的遷移 楊紅寶 花垣縣花垣鎮(zhèn)一小16 讓學(xué)生有話可說，有話可寫 代 華 龍山縣里耶小學(xué)17 感恩日記與感恩教育 譚玉霞 鳳凰縣水打田學(xué)區(qū) 18

5、 對(duì)小學(xué)語文新課程教學(xué)的反思 胡金葵 永順縣新寨九年制小學(xué)19 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力 張春蓉 永順縣官壩小學(xué)校20 語文課堂教學(xué)有效性芻議 向秀玲 保靖縣夯沙學(xué)校21 淺談小學(xué)寓言教學(xué)法 隆定雄 鳳凰縣兩林學(xué)區(qū)22 淺談教學(xué)中的賞識(shí)教育 向俊香 古丈縣古陽鎮(zhèn)完小23 淺談?wù)Z文教學(xué)中賞識(shí)教育的運(yùn)用 李鶯鶯 瀘溪縣長坪完全小學(xué)24 淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力 吳方靜 花垣縣花垣鎮(zhèn)一小25 淺談?wù)Z文教學(xué) 石秋英 花垣縣貓兒小學(xué)26 小學(xué)生輕松作文的四大要點(diǎn) 楊曉青 永順縣松柏小學(xué)27 淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際課的誤區(qū)與教學(xué)策略 彭春華 古丈縣羅依完小28 試談小學(xué)啟蒙教學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

6、黃小麗 古丈縣默戎鎮(zhèn)中心完小29 創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們快樂學(xué)習(xí) 劉清平 永順縣砂壩鎮(zhèn)中心完小30 ?春游坪山坡?習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 楊艷軍 吉首市五小31 談拼音教學(xué)中的趣味導(dǎo)入 姚芙蓉 吉首市五小32 讓學(xué)生成為交際中的主人 梁 津 龍山縣第五小學(xué)33 淺談?wù)Z文教學(xué)中藝術(shù)審美認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng) 田國榮 花垣縣麻栗場(chǎng)小學(xué) 34 如何開展小學(xué)古詩詞教學(xué)中的作業(yè)輔導(dǎo) 田 慧 永順縣大壩九年制學(xué)校35 淺談小學(xué)作文批改的幾種方式 隆定雄 鳳凰縣兩林學(xué)區(qū)36 ?“精彩極了和“糟糕透了?教學(xué)設(shè)計(jì) 宋開世 永順縣青坪九年制學(xué)校37 在語文中培養(yǎng)學(xué)生健康心理 田仁喜 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū)38 淺談農(nóng)村學(xué)前班的識(shí)字和閱讀教學(xué)

7、彭 麗 永順縣砂壩官壩中心完小三等獎(jiǎng)40篇39 小學(xué)語文愉快教學(xué)淺談 周 莉 吉首市雙塘學(xué)區(qū)40 低年級(jí)閱讀教學(xué)之管見 楊蘭芳 吉首市第六小學(xué)41 讓識(shí)字教學(xué)充滿快樂與活力 文 暉 吉首市第一小學(xué)42 小學(xué)記敘文教學(xué)應(yīng)扎實(shí)抓好“三落實(shí) 符辰君 永順縣松柏小學(xué)43 影響農(nóng)村學(xué)校推廣普通話的因素 張立東 永順縣大壩九年制學(xué)校44 語文教學(xué)要“以生為本 覃 琴 吉首市乾城小學(xué)45 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué) 田愛華 鳳凰縣茶田鎮(zhèn)學(xué)區(qū)46 復(fù)述在語文教學(xué)中的作用 段 芳 吉首市第一小學(xué)47 淺談新課標(biāo)下的語文教學(xué) 張桂花 古丈縣青少年活動(dòng)中心48 開展語文實(shí)踐活動(dòng)的重要性 謝流春 古丈縣青少年活動(dòng)中心49 j

8、q x 教學(xué)反思 秦明嵐 吉首市第一小學(xué)50 淺談新課改在語文教學(xué)中的作用 向智慧 古丈縣古陽小學(xué) 51 淺談看圖作文的構(gòu)思與指導(dǎo) 石愛霞 保靖縣葫蘆小學(xué)52 培養(yǎng)學(xué)生審美的良好習(xí)慣 田 劍 吉首市寨陽學(xué)區(qū)53 讓心靈的花朵在語文課堂中綻放 梁 津 龍山縣第五小學(xué)54 作文批改標(biāo)新漫談 龍祥林 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué)55 根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)教習(xí)作 梁燕舞 保靖縣葫蘆學(xué)區(qū)56 淺議如何教農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生用音序查字法字典 楊永東 花垣縣團(tuán)結(jié)小學(xué)57 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的作用 李支選 龍山縣茨巖小學(xué) 58 小學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng) 吳韓英 花垣縣團(tuán)結(jié)小學(xué) 59 如何從素質(zhì)教育的角度改良 吳仙英 鳳凰縣潮井學(xué)

9、區(qū)塘橋小學(xué) 60 語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 吳滿妹 鳳凰縣水打田九年制學(xué)校61 培養(yǎng)朗讀習(xí)慣 注重語言積累 陳 娟 古丈縣古陽鎮(zhèn)完小62 發(fā)現(xiàn)美 感受美 黃海燕 龍山縣第四小學(xué)63 ?烏鴉喝水?片段教學(xué)案例分析 向 英 龍山縣民安一小64 怎么樣上好小學(xué)作文課 向 華 永順縣青坪九年制學(xué)校65 如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的課外閱讀 龍秀維 鳳凰縣臘爾山學(xué)區(qū) 66 找回自己 李小平 永順縣石堤鎮(zhèn)麻岔完小67 ?快樂、情味的語文課? 陳 景 永順縣澤家九年制學(xué)校 68 小學(xué)閱讀教學(xué)初探 宋小青 永順縣大壩九年制學(xué)校69 讓語文課堂教學(xué)充滿活力 張芳芳 龍山縣內(nèi)溪九年制學(xué)校 70 如何開展小學(xué)古詩詞教學(xué)中

10、的作業(yè)輔導(dǎo) 田 慧 永順縣大壩九年制學(xué)校71 談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì) 張滿英 永順縣石堤鎮(zhèn)麻岔完小72 老師向你抱歉 向言喜 永順縣芙蓉鎮(zhèn)中心完小73 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣 羅應(yīng)紅 保靖縣水銀學(xué)區(qū) 74 語文教學(xué)中的“點(diǎn)撥式 汪正云 龍山縣第五小學(xué) 75 如何提高小學(xué)生的閱讀能力 張德江 龍山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)76 詩歌改編活動(dòng) 陳萬輝 吉首市第六小學(xué)77 小荷才露尖尖角 陳 娟 永順縣靈溪第三完全小學(xué)78 在語境中識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字能力 孫海燕 龍山縣灣塘小學(xué)淺談小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué) 教育理論一等獎(jiǎng)8篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 前所未有的壓力轉(zhuǎn)化成教育科研的動(dòng)力 王學(xué)萬 龍山縣教科所2 “育

11、人乃“教書之本 張 華 吉首市寨陽中學(xué)3 農(nóng)村中小學(xué)生反校園文化的理性思考 歐君奎 鳳凰縣四中 4 淺談農(nóng)村控輟保學(xué) 向 平 黃勝恩 永順縣高坪中學(xué)5 熊希齡教育思想探討 胡 鋒 保靖縣大妥中學(xué)6 合理評(píng)價(jià)小學(xué)生學(xué)習(xí) 符志平 陳江平 吉首市第六小學(xué) 7 “新課改下的反思之我見 梁海云 吉首民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 8 淺議紅色旅游對(duì)現(xiàn)代生活的意義 梁素芳 保靖縣大妥中學(xué)二等獎(jiǎng)14篇9 湘西自治州中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析 周躍生 永順縣石堤鎮(zhèn)麻岔中學(xué)10 小議新課程改革下教師角色轉(zhuǎn)換 周真志 保靖縣民中11 民辦寄宿制學(xué)校班主任工作之我見 龍 智 吉首市國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校12 對(duì)學(xué)校政教工作如何實(shí)踐科學(xué)開展觀的

12、思考 吳生付 鳳凰縣第一民族中學(xué)13 讓學(xué)生成為自我開展的“主人 劉廷順 吉首市民族中學(xué)14 “課堂教學(xué)非最正確時(shí)間調(diào)控之我見 石 東 吉首市光明小學(xué)15 關(guān)于“農(nóng)村留守兒童的教育教學(xué)淺談 翟楊琴 龍山縣內(nèi)溪九年制學(xué)校16 “師愛的詮釋 龍宏輝 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué)17 師愛在教學(xué)中的作用 龍金文 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué) 18 淺談初中生的逆反心理 張小軍 古丈縣古陽中學(xué) 19 提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的要素 雷時(shí)美 鳳凰縣南華學(xué)區(qū)20 教師威信概述 譚淑珍 鳳凰縣茶田學(xué)區(qū)21 快樂學(xué)數(shù)學(xué) 朱澤鳳 龍山第四小學(xué)22 讓學(xué)生成為交往中的主人 梁 津 龍山縣第五小學(xué)三等獎(jiǎng)21篇23 課外對(duì)民族傳統(tǒng)美育資

13、源的利用 龍建梅 鳳凰縣兩林學(xué)區(qū)24 如何用愛心教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 張梅艷 古丈縣紅石林鎮(zhèn)中心完小25 淺談當(dāng)代農(nóng)村教育 劉宏剛 永順縣回龍鄉(xiāng)九年制學(xué)校26 發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 張慶福 永順縣顆砂九年制學(xué)校 27 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生必備的“良策 孔明香 古丈縣默戎鎮(zhèn)中心完小28 用母愛和師情塑造留守兒童完美人格 曾 蓉 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū)29 淺談“留守兒童在成長中面臨的問題 謝連富 龍山縣第一小學(xué)30 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 田 梅 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū) 31 怎樣運(yùn)用手勢(shì)來增強(qiáng)教學(xué)語言的表現(xiàn)力和影響力 胡 鋒 龍山縣三元九年制學(xué)校32 關(guān)于創(chuàng)新教育與教師關(guān)系的思考 唐曉明 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū)33 利用

14、遠(yuǎn)教資源 促進(jìn)教師專業(yè)成長 楊世國 彭琬秋 永順縣砂壩鎮(zhèn)中心完小34 提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見 吳勁松 鳳凰縣米良學(xué)區(qū)35 如何用成功教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 葛桂英 吉首市寨陽中學(xué)36 關(guān)于愛情教育的幾點(diǎn)看法 吳建東 吉首市六小37 淺談新課改革中的分層教學(xué) 肖繼梅 永順縣澤家九年制學(xué)校38 如何指導(dǎo)留守兒童走出心理誤區(qū) 王曉勇 永順縣第三中學(xué)39 試論學(xué)校師生關(guān)系 譚淑珍 鳳凰縣茶田學(xué)區(qū)40 淺談農(nóng)村低年級(jí)的優(yōu)化課堂教學(xué) 吳占雄 鳳凰縣木里學(xué)區(qū)41 試論“課程理念創(chuàng)新的價(jià)值 彭武錘 丁 杰 永順縣首車職中42 初二學(xué)習(xí)方法淺析 韓 勇 鳳凰縣木江坪中學(xué)43 學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育之感 周春艷 龍山縣洛塔小學(xué)

15、 歷 史一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 用好“三寶，盤活歷史教學(xué) 吳生付 鳳凰縣第一民族中學(xué)2 把質(zhì)疑作為初中歷史探究教學(xué)模式的根底 游 興 吉首市一中二等獎(jiǎng)3篇3 在農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 向昌衛(wèi) 古丈縣職校4 新情境 新問題 新思考 楊建民 鳳凰縣教研室5 淺談初三歷史總復(fù)習(xí) 劉文芝 鳳凰縣第一中學(xué)三等獎(jiǎng)4篇6 淺談初中歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 陳金菊 吉首市民中7 淺論歷史情景教學(xué) 張黎明 龍山縣里耶民族中學(xué)8 新課程改革下歷史教學(xué)中德育功能滲透 向昌衛(wèi) 古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校9 淺談幾點(diǎn)新課程高中歷史學(xué)習(xí)方法 戴明松 古丈縣一中 生 物一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓

16、名 單 位1 ?營養(yǎng)物質(zhì)?教學(xué)思考 向冬梅 永順縣第二中學(xué)2 高中生物新課程資源的開發(fā)與利用初探 吳宗昭 吉首市第一中學(xué)二等獎(jiǎng)3篇3 對(duì)課堂觀察的一點(diǎn)思考 張德海 龍山縣高級(jí)中學(xué)4 淺談生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要性 張細(xì)萍 永順縣大壩學(xué)校5 立足生物學(xué)課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 丁雪梅 龍山縣大妥中學(xué)三等獎(jiǎng)4篇6 怎樣提高中學(xué)生物分組實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量 楊 會(huì) 鳳凰縣茶田學(xué)區(qū)7 談?wù)務(wù)n改下高中生物之有效教學(xué) 李建軍 瀘溪縣第一學(xué)8 初中生物教材與各學(xué)科的聯(lián)系及教法研究 李正蓉 吉首市第一學(xué)9 淺談教學(xué)中滲透人文理念 陳支堂 龍山縣高級(jí)中學(xué)美 術(shù)一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 知其所以然 方能用其然

17、兼談苗畫 洪佑娥 保靖縣葫蘆中學(xué)2 巧用信息技術(shù) 激活美術(shù)“生本課堂 陳先福 吉首市第一小學(xué)二等獎(jiǎng)5篇3 淺談音樂在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 廖漢兵 李校碧 瀘溪縣興隆場(chǎng)小學(xué)4 初中美術(shù)素描教學(xué)初探 劉喜林 瀘溪縣達(dá)嵐鎮(zhèn)中學(xué) 5 現(xiàn)階段小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)探究 鐘立軍 古丈坪完小6 淺談讓孩子在美術(shù)教學(xué)中體驗(yàn)快樂 蔡錫美 花垣縣花垣鎮(zhèn)一小7 淺析兒童繪畫的創(chuàng)作 賈 壘 龍山縣第五小學(xué)三等獎(jiǎng)6篇8 采取“情趣教學(xué)提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量 王永香 古丈縣青少年活動(dòng)中心9 淺談多媒體在農(nóng)村美術(shù)教育中的運(yùn)用 張文珠 古丈縣職校10 淺談初中美術(shù)欣賞課教學(xué) 王佳偉 龍山縣烏鴉九年制學(xué)校11 淺談新課改時(shí)期的美術(shù)教學(xué) 羅

18、秀水 瀘溪縣興隆場(chǎng)中心完小12 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育的思考 向春霞 永順縣芙蓉鎮(zhèn)保坪小學(xué)13 美育應(yīng)該注重興趣自主創(chuàng)思和德育 陳加國 永順縣石堤鎮(zhèn)中心完小 體 育一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 有感于教師的儀態(tài)在體育教學(xué)中的作用 周劍平 保靖縣遷陵學(xué)校2 淺談小場(chǎng)地情況下如何上好體育課 石志碧 保靖縣葫蘆小學(xué)二等獎(jiǎng)6篇3 土家民族體育工程進(jìn)入學(xué)校體育課堂 向平 田秀萍 古丈縣斷龍中學(xué)4 備課是一門藝術(shù) 向國科 保靖縣雅麗中學(xué)5 淺談體育課中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 李詩海 瀘溪縣一中6 淺談中長跑教學(xué) 吳新春 吉首市寨陽中學(xué) 7 給孩子身體、心理健康營造和諧環(huán)境 田 靜 吉大師院附小8

19、 如何落實(shí)小學(xué)生課外體育鍛煉 劉應(yīng)霞 吉首民族民族實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三等獎(jiǎng)10篇9 淺析小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)方面 田仁良 鳳凰縣茶田學(xué)區(qū)10 初中男籃訓(xùn)練隊(duì)單手肩上投籃之初探 張 偉 古丈縣古陽中學(xué)11 將師愛溶入孩子的心中 田 欣 龍山縣第四小學(xué)12 淺談小學(xué)生體育業(yè)余訓(xùn)練 楊秀紅 鳳凰縣吉信完小13 淺談在新課程體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 沈麗霞 保靖縣雅麗中學(xué)14 如何運(yùn)用電教媒體提高體育課教學(xué) 楊 立 花垣縣麻栗場(chǎng)中學(xué)15 民間體育在小學(xué)體育中的實(shí)踐與探索 龍建梅 鳳凰縣兩林學(xué)區(qū)16 淺談土家族“擺手舞的藝術(shù)特點(diǎn) 田宏香 古丈縣斷龍中學(xué)17 淺談在中學(xué)體育教學(xué)中開設(shè)民族傳統(tǒng)體育 楊中華 吉

20、首市丹青中學(xué)18 淺談農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策 姚才元 鳳凰縣第一民族中學(xué)化 學(xué)一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 激發(fā)學(xué)生參與動(dòng)手及動(dòng)腦思考學(xué)習(xí)化學(xué)的多種途徑 楊正躍 鳳凰縣一中2 化學(xué)的新教學(xué)方法初探 滕建科 保靖縣毛溝中學(xué)多媒體在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用二等獎(jiǎng)4篇3 化學(xué)教學(xué)藝術(shù)境界情境教學(xué) 黃金翠 龍山縣烏鴉學(xué)校4 化學(xué)課改的實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探 楊帆 魯廣 古丈縣一中5 淺談對(duì)人教版高中化學(xué)新教材的處理 彭卷輝 古丈縣一中6 關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì) 肖何禮 保靖縣水田中學(xué)三等獎(jiǎng)4篇7 “留守兒童的化學(xué)教學(xué) 闕芬華 永順縣永茂學(xué)校8 教學(xué)案例與評(píng)析 李富國 永順縣毛壩中學(xué) 張海南

21、永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校9 如何在化學(xué)課堂內(nèi)進(jìn)行有效的教學(xué) 田 勇 永順縣民族中學(xué)10 對(duì)化學(xué)講評(píng)課的幾點(diǎn)思考 雷菡庭 保靖縣民族中學(xué) 小學(xué)科學(xué)三等獎(jiǎng)1篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 淺談農(nóng)村科學(xué)課的優(yōu)化教學(xué) 張 文 高明武 保靖縣碗米坡小學(xué) 英 語 一等獎(jiǎng)9篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 提高初中英語教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議 吳曉晴 瀘溪縣第一中學(xué)2 指導(dǎo)閱讀策略，提高學(xué)生閱讀能力的思考 楊鴻燕 吉首市市民族中學(xué)3 論外語教學(xué)中創(chuàng)造性思維和批判性思維能力的培養(yǎng) 石建芳 古丈縣一中4 提高英語教學(xué)質(zhì)量從自我反思開始城 余雅麗 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校5 高中英語新課標(biāo)下分組學(xué)習(xí)的必然性 張春霞 瀘溪縣第一中

22、學(xué)6 淺談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中的因材施教 向喜梅 吉首市寨陽中學(xué)7 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)村學(xué)校新課程實(shí)施的根底 石忠云 保靖縣夯沙學(xué)校8 英語教學(xué)中如何正確運(yùn)用情感教育 傅華連 瀘溪縣第一中學(xué)9 淺析多媒體在農(nóng)村英語教學(xué)中的運(yùn)用 印 勇 永順縣大壩鄉(xiāng)九年制學(xué)校二等獎(jiǎng)14篇10 小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生開始 田宏玉 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校11 ?牛津高中英語?Task板塊的教學(xué)設(shè)計(jì)淺析 陳雙雙 古丈縣一中12 淺談初中英語情景教學(xué)重要性 尚冬冰 古丈縣河西九年制學(xué)校13 新課標(biāo)下怎樣培養(yǎng)初中生英語聽說的能力 黎尚平 田春來 永順縣靈溪鎮(zhèn)連洞中學(xué)14 教學(xué)反思 周克君 吉首市五小15 淺談文化差

23、異與英語教學(xué) 程 玲 永順縣吊井鄉(xiāng)九年制學(xué)校16 淺談農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)中的情景教學(xué) 盧 一 永順縣澤家九年制學(xué)校17 ?Unit 2 I used to be afraid of the dark?教學(xué)設(shè)計(jì) 胡海燕 永順縣第二中學(xué)18 淺談苗族學(xué)生口語交際中的缺憾及解決方法 石淑君 吉首市寨陽中學(xué)19 如何提高中學(xué)生英語閱讀能力之淺見 朱麗君 永順縣顆砂九年制學(xué)校20 “合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中低效原因初探 孔慶花 吉首市民族中學(xué)21 小組合作競(jìng)賽法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 彭司蓉 保靖縣碗米坡中學(xué)22 淺談?dòng)⒄Z高考復(fù)習(xí)教與學(xué)能力培養(yǎng)的體會(huì) 王海潮 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校23 如何巧記英語單詞 瞿永

24、鳳 永順縣澤家中學(xué)三等獎(jiǎng)18篇24 試談初中英語聽力教學(xué) 彭司堂 保靖縣岳陽中學(xué)25 淺談初中英語新目標(biāo)課堂教學(xué)情景的教學(xué)策略 吳有良 古丈縣河西學(xué)校 26 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性 陳海英 永順縣澤家鎮(zhèn)九年制學(xué)校27 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維之我見 向錦萍 保靖縣雅麗中學(xué)28 初中英語學(xué)習(xí)中聽說的練習(xí) 張樹榮 鳳凰縣竿子坪中學(xué)29 初中九年級(jí)英語總復(fù)習(xí)初探 張稱傲 保靖縣葫蘆中學(xué)30 Unit3 Why do you like koalas? 彭司蓉 保靖縣碗米坡中學(xué)31 論在初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力 田海霞 古丈縣斷龍中學(xué)32 如何布置英語作業(yè) 楊秀芳 古丈縣一中33 小議如何

25、提高農(nóng)村七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 范興蓉 保靖縣大妥中學(xué)34 小學(xué)英語教學(xué)體會(huì) 吳志堅(jiān) 花垣縣麻栗場(chǎng)小學(xué)35 鋒利的批評(píng)所得的效果等于零 麻麗霞 石菊香 花垣縣麻栗場(chǎng)中學(xué)36 如何在中學(xué)英語教學(xué)中運(yùn)用體態(tài)語言 張 妍 保靖縣毛溝中學(xué)37 淺淡如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 田 玲 永順縣石堤麻岔初級(jí)中學(xué)38 提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的英語聽力水平的 彭仙桃 永順縣砂壩溪九年制學(xué)校39 對(duì)英語素質(zhì)教育新理念的新幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 曾 珠 保靖縣碗米坡中學(xué)40 ?Unit 10 Touch your head ?說課稿 張軍娥 永順縣靈溪二小41 創(chuàng)設(shè)情趣生動(dòng)的課堂 黃 謙 永順縣西歧學(xué)校 音 樂 一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題

26、目 姓 名 單 位1 快樂學(xué)習(xí)音樂 符吉平 吉首市第五小學(xué)2 乘著音樂的翅膀 放飛創(chuàng)新的雛鷹 秦 璇 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校二等獎(jiǎng)3篇3 夢(mèng)幻童年 甜美童聲 譚 焰 吉首市第八小學(xué)4 淺談低年級(jí)學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng) 蔡錫美 花垣縣花垣鎮(zhèn)一小5 探究活動(dòng)在音樂課堂教學(xué)中的作用 彭 彤 永順縣石堤鎮(zhèn)麻岔中學(xué)三等獎(jiǎng)3篇6 優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)自學(xué)能力 彭善勇 永順縣石堤鎮(zhèn)麻岔中學(xué)7 在音樂欣賞中開展兒的童創(chuàng)造能力 王春琳 龍山縣洛塔小學(xué)8 把快樂引入課堂 石 群 古丈縣第二中學(xué) 學(xué)前教育 一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 幼兒園的民族特色教育與傳承 敖春燕 永順縣幼兒園2 試論幼兒道德品質(zhì)教育 彭明

27、文 永順縣幼兒園二等獎(jiǎng)3篇3 童話中的敘事與幼兒閱讀之我見 張俊姿 永順縣幼兒園4 談教師如何參與集體備課活動(dòng) 張海南 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 5 淺談?dòng)變浩桨步逃?向 榮 永順縣幼兒園三等獎(jiǎng)4篇6 我們對(duì)農(nóng)村幼兒教育的幾點(diǎn)看法 揭翠香 雷杰生 永順縣桃子溪九年制學(xué)校7 幼兒園平安工作的反思 吳愛萍 吉首民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 8 創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境促進(jìn)幼兒身心健康開展 陳亞平 保靖縣清水坪學(xué)校 9 如何培養(yǎng)幼兒傾聽的能力 楊玉霞 永順縣幼兒園 特殊教育 一等獎(jiǎng)4篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 聾校語文學(xué)句教學(xué)方法與實(shí)踐 卓小波 州特殊教育學(xué)校2 聾校使用普校教材進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法芻議 朱永久 州特殊教育學(xué)校3

28、在聾校使用普校教材的感受 李衛(wèi)群 州特殊教育學(xué)校4 淺析心理健康教育在聾校的重要性 田 慧 州特殊教育學(xué)校二等獎(jiǎng)7篇3 聾校分層和單元小循環(huán)相結(jié)合教學(xué)模式初探 石興林 州特殊教育學(xué)校5 小議新課標(biāo)下的口語教學(xué) 田景霞 州特殊教育學(xué)校6 淺談在數(shù)學(xué)課教學(xué)中怎樣引導(dǎo)聾啞學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí) 周素英 州特殊教育學(xué)校7 提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議 鄭紅巖 永順縣車坪九年制學(xué)校 8 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是控輟保學(xué)的助推器 張衛(wèi)國 永順縣高坪中學(xué)9 創(chuàng)設(shè)情景 實(shí)現(xiàn)詞語教學(xué)生活化 楊 芹 州特殊教育學(xué)校10 初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐初探 譚宏安 州特殊教育學(xué)校 11 自主探究 合理開放 鄭維玨 州特殊教育學(xué)

29、校三等獎(jiǎng)9篇12 淺談在聾校低年級(jí)怎樣運(yùn)用普校數(shù)學(xué)教材進(jìn)行上課 周素英 州特殊教育學(xué)校13 應(yīng)用勞動(dòng)技能教育挖掘殘疾學(xué)生潛能 彭楚清 永順縣特殊教育學(xué)校14 把握課改目標(biāo)，培養(yǎng)聾生口語交際能力 卜春群 田茂雄 州特殊教育學(xué)校15 課件在?鳥的天堂?一課的運(yùn)用 張 芳 吉首市雅溪小學(xué)16 做一個(gè)“懶惰的班主任 石紹成 州特殊教育學(xué)校17 淺談?wù)f明文的寫法 李衛(wèi)群 州特殊教育學(xué)校18 淺談在聾校怎樣合理的批評(píng)學(xué)生 麻芳林 州特殊教育學(xué)校19 案例 田 慧 州特殊教育學(xué)校20 淺談培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維 彭繼兵 永順縣車坪九年制學(xué)校 小學(xué)數(shù)學(xué) 一等獎(jiǎng)15篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 不該有的喪失 何

30、尤文 保靖縣教科所 2 一堂你必須聽的數(shù)學(xué)課 肖全明 龍山縣第一小學(xué) 3 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式之我見 王海燕 龍山縣第四小學(xué)4 精心設(shè)計(jì)練習(xí)題 賈 斐 龍山縣第一小學(xué)5 老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧 譚 佳 龍山縣三元九年制學(xué)校6 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)怎樣營造教學(xué)氣氛 黃大榮 龍山縣第一小學(xué)7 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)想法 李銀仙 吉首市乾城小學(xué) 8 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的四個(gè)不等 彭菊蓮 龍山縣石羔小學(xué)9 “游戲設(shè)計(jì)與小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué) 潘小群 龍山縣第四小學(xué) 10 初探怎樣掌控小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 孫海燕 龍山縣灣塘小學(xué) 11 有關(guān)教學(xué)?積的變化規(guī)律?的教后記 符辰明 永順縣松柏中心完全小學(xué)12 ?“0”的認(rèn)

31、識(shí)?案例分析 米衛(wèi)蓉 龍山縣第五小小學(xué)13 乘法的規(guī)律 孟曙光 田儒旭 永順縣二中 14 讓數(shù)學(xué)回歸生活 把生活融進(jìn)數(shù)學(xué) 龍海秀 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué) 15 遵循學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 田 川 吉首市光明小學(xué) 二等獎(jiǎng)31篇16 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 張麗芳 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校17 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的課堂參與度 田代歡 保靖縣水打田學(xué)區(qū) 18 怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 孫海燕 龍山縣灣塘小學(xué)19 向應(yīng)用題教學(xué)之我見 石映蘭 保靖縣葫蘆學(xué)區(qū)20 淺談數(shù)學(xué)作業(yè)批改中語批的作用 洪新平 保靖縣葫蘆小學(xué)21 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主探究學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用 李翠英 龍山縣第五小學(xué)22 “正方體的外表積

32、計(jì)算的教學(xué)設(shè)計(jì) 楊迎新 吉首市五小23 當(dāng)數(shù)學(xué)遇到現(xiàn)實(shí) 龍美蓉 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小24 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 印 璋 瀘溪縣興隆場(chǎng)中心完小 25 “解決問題教學(xué)的策略 田 芳 吉首市第五小學(xué)26 認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)反思 粟翠芝 保靖縣普戎學(xué)校 27 多媒體手段與幾何局部教學(xué)結(jié)合初探 曹 毅 龍山縣二小28 淺談在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的傾聽習(xí)慣 黃葵金 鳳凰縣板畔學(xué)區(qū)29 ?圓的面積?教學(xué)設(shè)計(jì) 彭巖玉 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校30 巧妙設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè) 方 芳 吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校31 如何搞好數(shù)學(xué)概念教學(xué) 吳建英 保靖縣清水坪學(xué)校32 長方體和正方體的外表積案例與反思 周云勇 永順縣靈溪二小33 淺

33、談新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué) 龍顯仲 保靖縣葫蘆小學(xué)34 創(chuàng)設(shè)有效情境，激化學(xué)生興趣 宋寒春 永順縣教育局儀器站35 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透音樂之我見 楊春玉 鳳凰縣阿拉學(xué)區(qū)36 淺析農(nóng)村學(xué)生估算能力的教學(xué) 梅功勝 龍山縣烏鴉九年制學(xué)校37 淺析農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)與美育熏陶 梅功勝 龍山縣烏鴉九年制學(xué)校38 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何使學(xué)生樂學(xué) 石書金 鳳凰縣都里學(xué)區(qū)39 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透挫折承受力教育的實(shí)踐 劉向珍 鳳凰縣水打田學(xué)區(qū)40 作業(yè)批改師生溝通的平臺(tái) 王友根 花垣縣長樂小學(xué)41 善于利用教學(xué)中學(xué)生的“錯(cuò)誤 龍心濤 杜芳捕 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小42 小學(xué) “潛智生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化之我見 向喜發(fā) 古丈縣雙溪完小4

34、3 小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用題教學(xué)方法的探討 石 敏 古丈縣古丈坪完小44 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的持久性 嚴(yán)假設(shè)珍 古丈縣頂峰九年制學(xué)校 45 數(shù)學(xué)與生活 田麗娜 古丈縣古陽鎮(zhèn)完小46 如何在大班額條件下縮小兩極分化 王海燕 龍山縣第四小學(xué)三等獎(jiǎng)54篇47 ?圓的周長?教學(xué)案例與反思 方小平 龍山縣賈壩小學(xué)48 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感 尚麗娟 吉首市第五小學(xué)49 引領(lǐng)教師不可丟棄的“權(quán)杖 蘇艷英 龍山縣里耶小學(xué)50 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 石雙燕 吉首市丹青鎮(zhèn)中心完小 51 循環(huán)小數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 周春艷 龍山縣洛塔小學(xué)52 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的生活化 劉文輝 保靖縣大妥學(xué)區(qū)53 “開放數(shù)學(xué)課堂 培養(yǎng)創(chuàng)

35、新精神 龍海秀 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué)54 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)教師如何施“導(dǎo) 印 璋 瀘溪縣興隆場(chǎng)中心完小55 “分?jǐn)?shù)的意義的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 申 升 永順縣勺哈鄉(xiāng)中心完小56 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 田艷群 吉首市第八小學(xué)57 淺淡如何在課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的開展 周 麗 永順縣高坪鄉(xiāng)中心完小58 數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生思維能力 吳書保 鳳凰縣吉信學(xué)區(qū)59 學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量能“唯分?jǐn)?shù)論嗎 向偉清 保靖葫蘆小學(xué)60 校本培訓(xùn)使數(shù)學(xué)教學(xué)成為一門藝術(shù) 方 維 龍山縣四小61 讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中獲取數(shù)學(xué)技能 方 維 龍山縣第四小學(xué)62 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù) 彭民燕 龍山縣里耶小學(xué) 63 如何

36、提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力 吳宗愛 吉首市六小 64 比擬法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 徐志強(qiáng) 瀘溪縣浦市鎮(zhèn)中心完小65 數(shù)學(xué)即思考，思考即人生 吳世保 鳳凰縣臘爾山希望小學(xué) 66 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)真課 龍永前 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小67 列方程解應(yīng)用題如何找等量關(guān)系 彭七圓 永順縣大壩九年制學(xué)校68 輔導(dǎo)學(xué)困生有感 陳 伍 龍山縣石羔小學(xué)69 重視數(shù)學(xué)作業(yè)的批改 石 艷 花垣縣麻栗場(chǎng)小學(xué) 70 怎樣使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué) 龍艷軍 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小 71 數(shù)學(xué)探索性學(xué)習(xí)方式之繼續(xù) 田玉琢 吉首市第六小學(xué)72 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施探究學(xué)習(xí) 唐秀玲 古丈縣城關(guān)完小73 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 彭紅艷 龍山縣

37、茨巖小學(xué)74 線段圖課堂中的迷惘 方小平 龍山縣賈壩小學(xué) 75 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 張艷桃 龍山縣三元九年制學(xué)校76 讓數(shù)學(xué)教學(xué)中泛發(fā)興趣漣漪 瞿利平 龍山縣石羔小學(xué) 77 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的教學(xué) 李代志 鳳凰縣阿拉學(xué)區(qū)78 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題的探索 李翠英 龍山縣第五小學(xué)79 數(shù)學(xué)與生活 吳榮剛 鳳凰縣臘爾山學(xué)區(qū)80 正確對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)具的使用 施紅志 吉首市矮寨小學(xué)81 簡單應(yīng)用題教學(xué)中的思維訓(xùn)練 黃群梅 鳳凰縣水打田九年制學(xué)校82 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí) 孔明香 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小83 “噸的教學(xué)設(shè)計(jì) 王春琳 龍山縣洛塔小學(xué)84 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何聯(lián)系生活實(shí)際 張丁勇 古丈縣

38、默戎鎮(zhèn)完小 85 試談小學(xué)數(shù)學(xué)課的游戲 宋亞群 古丈縣默戎鎮(zhèn)完小86 淺談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 石進(jìn)清 鳳凰縣米良學(xué)區(qū) 87 重視轉(zhuǎn)換訓(xùn)練提高解題能力 石明成 保靖縣夯沙學(xué)校88 讓創(chuàng)新活力走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 黃曉冬 古丈縣城關(guān)完小89 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 蔣仕新 鳳凰縣水打田學(xué)區(qū)90 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 張明芝 古丈縣草潭完小91 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 向晶晶 保靖縣葫蘆小學(xué)92 小學(xué)生“防思維斷層的教學(xué)探討 李富碧 龍山縣第一小學(xué)93 淺談新課改形勢(shì)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 楊海燕 吉首市丹青鎮(zhèn)中心完小94 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主人 石生權(quán)

39、 鳳凰縣禾庫學(xué)區(qū)95 “ 巧設(shè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè) 秦國平 保靖縣野竹坪學(xué)區(qū)96 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 吳明情 鳳凰縣木里學(xué)區(qū) 97 淺談培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的方法 陳發(fā)清 永順縣青坪九年制學(xué)校98 多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)中運(yùn)用 張生鳳 古丈縣古丈坪完小99 淺談分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué) 彭繼兵 永順縣車坪九年制學(xué)校100 ?乘法的初步認(rèn)識(shí)?案例分析 粟翠芝 保靖縣普戎學(xué)校 中學(xué)數(shù)學(xué) 一等獎(jiǎng)8篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 改變策略，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 歐陽雨帆 古丈縣教科所2 怎樣解決農(nóng)村中學(xué)生抄數(shù)學(xué)作業(yè)的問題 陳初秀 吉首市丹青中學(xué)3 落后中學(xué)淺談“說課 付 永 永順縣砂壩中學(xué)4 關(guān)于農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教

40、學(xué)的幾點(diǎn)思考 丁曉慶 永順縣砂壩中學(xué)校5 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考 王珍鳳 永順縣松柏園藝中學(xué)6 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 姜建國 永順縣高坪中學(xué)7 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 易繼巖 古丈縣一中 8 圓錐曲線的切線方程的探究與應(yīng)用 龍金先 高級(jí)中學(xué)二等獎(jiǎng)14篇9 對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的初探 龍銀芳 花垣縣長樂中學(xué)10 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨幾個(gè)危機(jī) 向俊蓉 永順縣勺哈鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)11 改良教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 彭荷芳 龍山縣里耶民中12 如何寫好數(shù)學(xué)教學(xué)反思 馬發(fā)富 永順縣大壩九年制學(xué)校13 淺析概率知識(shí)在生活實(shí)踐中的運(yùn)用 龍銀芳 花垣縣長樂中學(xué)14 從新教材角度談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 葉明燦 龍山縣高級(jí)

41、中學(xué)15 問題情境設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng) 向加新 古丈縣一中 16 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì) 向建國 古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校17 如何調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)課堂氣氛 彭湘云 永順縣第三中學(xué) 18 初探數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 向超蘭 古丈縣河蓬九年制學(xué)校19 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的誤區(qū)及處理 向隆凱 永順縣首車中學(xué)20 淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的構(gòu)建 向 生 保靖縣比耳學(xué)校21 談?wù)n堂教學(xué)中引發(fā)學(xué)生主體性的探索 彭鶴群 吉首市民中22 怎樣從作業(yè)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí) 龍鳳云 花垣縣吉衛(wèi)民中三等獎(jiǎng)19篇23 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績的原因及解決方法 宋澤忠 瀘溪縣第一中學(xué)24 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)“解決問題的教學(xué)探討 麻先樹 鳳凰

42、縣落潮井學(xué)區(qū)25 如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新能力 彭遠(yuǎn)淑 保靖縣普戎學(xué)校 26 改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式 向雙燕 古丈縣河西九年制學(xué)校27 從不同角度來觀察思考問題 孟憲來 永順縣首車中學(xué)28 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從哪里來 田 雄 永順縣大壩鄉(xiāng)九年制學(xué)校29 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的引入之我見 李興斌 保靖縣大妥中學(xué)30 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的藝術(shù) 劉 輝 保靖縣水田學(xué)區(qū)31 高中數(shù)學(xué)?人教A版?教學(xué)設(shè)計(jì) 周海波 古丈縣一中32 關(guān)于初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)看法 肖匯波 永順縣澤家九年制學(xué)校33 真情喚起共鳴 和諧提高效率 楊蓮玉 瀘溪縣第一中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)感想 34 數(shù)學(xué)史在數(shù)學(xué)教育中的作用 劉吉垣 吉首市

43、鐵路學(xué)校 35 八年級(jí)?線段的垂直平分線的性質(zhì)?教案 孟憲來 永順縣首車中學(xué) 36 數(shù)學(xué)課堂因材施教 田仁平 保靖縣大妥中學(xué)37 數(shù)學(xué)中的實(shí)際問題教學(xué)探討 田澤山 古丈縣斷龍中學(xué)38 鼓勵(lì)原理與數(shù)學(xué)教學(xué) 黃方斌 保靖縣雅麗中學(xué)39 淺談數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 張少華 瀘溪縣興隆場(chǎng)學(xué)區(qū)40 換一種思路往往柳暗花明又一春 楊賢兵 永順縣連洞初級(jí)中學(xué)41 淺談苗區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng) 龍鳳云 花垣縣吉衛(wèi)民中 信息技術(shù) 一等獎(jiǎng)2篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì) 向 梅 保靖縣大妥學(xué)區(qū) 2 關(guān)于初中化學(xué)課與計(jì)算機(jī)課件的思考 田正柱 龍山縣華塘中學(xué) 二等獎(jiǎng)3篇3

44、 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的社會(huì)化和藝術(shù)化 鄭香蘭 鳳凰縣茶田學(xué)區(qū)4 淺談多媒體如何使教學(xué)受益 黃明霞 瀘溪縣浦市中學(xué)5 多媒體課件應(yīng)用對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué) 趙 苗 張術(shù)穩(wěn) 戴興海 吉首市第六小學(xué)三等獎(jiǎng)4篇6 信息技術(shù)與課程整合之我見 向 梅 保靖縣大妥小學(xué) 7 信息教育技術(shù)與初中英語的結(jié)合使用 張春碧 瀘溪縣浦市中學(xué) 8 抓好信息技術(shù)課堂教學(xué)的要決 田仁軍 鳳凰縣林峰學(xué)區(qū) 9 校園網(wǎng)的建設(shè)與資源利用 田正柱 龍山縣華塘中學(xué) 中學(xué)語文 一等獎(jiǎng)7篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 西部民族地區(qū)薄弱學(xué)?！八牟窖驖u進(jìn) 瞿海蓉 古丈縣一中2 古典詩詞的四步八環(huán)有效課堂教學(xué)模式探討 杜賢民 古丈縣一中3 淺談如何在語文教

45、學(xué)中開展人格教育 楊衛(wèi)萍 瀘溪縣一中4 擺脫傳統(tǒng)語文教學(xué)的為難 卜漢豐 古丈縣一中5 “丁香姑娘形象探微 王凌燕 瀘溪縣一中 6 現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用初探 肖和漢 永順縣一中7 湘西薄弱學(xué)校高中課改中戲劇教學(xué)探微 伍 鵬 古丈縣一中二等獎(jiǎng)14篇8 寓教于“樂 向清輝 古丈河西學(xué)校9 興趣 張清江 鳳凰縣都里中學(xué)10 怎樣提高農(nóng)村語文教學(xué)質(zhì)量 肖 敏 永順縣第三中學(xué) 11 再議“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音 姚雪蓮 瀘溪縣第一中學(xué)12 文言文教學(xué)課堂里的春天 楊麗群 古丈縣古陽中學(xué)13 用“三步走上活農(nóng)村初中語文口語交際 賈圣芳 保靖縣清水坪學(xué)校14 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣并提高寫作

46、水平 張 偉 保靖民族中學(xué)15 學(xué)生的素質(zhì)可以用語文來提高 王春花 永順縣澤家九年制學(xué)校16 淺談?wù)Z文教學(xué)中滲透心理健康教育 陳斌宏 古丈職校17 淺析新形勢(shì)下的師生關(guān)系 王 敬 花垣縣麻栗場(chǎng)中學(xué)18 淺談如何寫作文評(píng)語 李 玲 保靖縣大妥中學(xué)19 古代散文六環(huán)節(jié)自主互動(dòng)課堂教學(xué)模式研究 張迎杰 古丈縣一中20 愛，給學(xué)生點(diǎn)亮一盞心燈 周雪梅 古丈縣一中21 新世紀(jì)語文教師的專業(yè)素養(yǎng) 鄧 娟 保靖縣大妥中學(xué)三等獎(jiǎng)21篇22 注重親身體驗(yàn) 提高寫作能力 李云祥 李 治 永順縣顆砂九年制學(xué)校23 煙雨縹緲的藝術(shù)人生魯濱遜形象評(píng)析 陳明樹 保靖縣大妥中學(xué)24 創(chuàng)新語文活動(dòng)課有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

47、張 偉 保靖縣民族中學(xué)25 淺談提高農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考 胡紅軍 吉首市雙塘中學(xué)26 淺論中學(xué)語文課堂教學(xué)審美能力的培養(yǎng) 向蘭艷 保靖縣雅麗中學(xué) 27 設(shè)一問而激思維 牽一發(fā)而動(dòng)全身 宋維紅 永順縣澤家鎮(zhèn)九年制學(xué)校28 淺談初中畢業(yè)班語文教學(xué)之策略 吳文星 鳳凰縣第一民族中學(xué)29 如何走出農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的困境 彭健松 龍山縣里耶民族中學(xué)30 創(chuàng)新作文評(píng)語，推進(jìn)作文教學(xué) 胡賢生 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校31 愛上語文 田 量 吉首市馬勁坳中學(xué)32 改革作文教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 魯春梅 永順縣芙蓉鎮(zhèn)小學(xué)33 淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣的策略 田 濤 保靖縣水打田中學(xué)34 ?“精彩極了和“糟糕透了

48、?教學(xué)設(shè)計(jì) 宋開世 永順縣青坪九年制學(xué)校35 如何在語文教學(xué)中開展學(xué)生個(gè)性 張肇群 龍山縣高級(jí)中學(xué)36 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 田 俊 永順縣吊井鄉(xiāng)九年制學(xué)校37 淺談李賀詩歌的藝術(shù)特色 曾召輝 永順縣一中38 如何打造農(nóng)村中學(xué)的作文創(chuàng)新能力 潘定剛 龍山縣烏鴉鄉(xiāng)九年制學(xué)校39 激發(fā)寫作興趣，走出“寫作難誤區(qū) 田書琴 永順縣勺哈中學(xué)40 初中語文教學(xué)應(yīng)“讀擋一面 馬紅秀 保靖縣雅麗中學(xué)41 教學(xué)中的得與失 周恒莉 永順縣青坪九年制學(xué)校 42 新課改語文教學(xué)的淺談 楊秀平 鳳凰縣竿子坪中學(xué) 品 德 一等獎(jiǎng)1篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 探究新教法，提高思想品德課教學(xué)實(shí)效 龍 裕 鳳凰

49、縣第一民族中學(xué)二等獎(jiǎng)1篇2 作業(yè)布置的新目標(biāo)有效練習(xí) 田金玉 永順縣連洞初級(jí)中學(xué) 政 治 一等獎(jiǎng)1篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 淺析政治課堂中傳統(tǒng)講授與多媒體輔助教學(xué)的結(jié)合 彭莎莉 古丈縣一中二等獎(jiǎng)2篇2 淺談初中政治課堂中民主化教學(xué)模式 王章之 保靖縣清水坪學(xué)校3 思想政治課教學(xué)中的例證 張仕紅 古丈縣古陽中學(xué) 三等獎(jiǎng)2篇4 淺談新課改下的高中政治教學(xué)與學(xué)生角色地位的互換 楊水玲 瀘溪縣一中5 初中思想政治課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)初探 周躍江 永順縣靈溪鎮(zhèn)連洞中學(xué) 德 育 一等獎(jiǎng)13篇序號(hào) 題 目 姓 名 單 位1 著力構(gòu)建德育工作新格局 羅大林 陳佰順 米慶樹 永順縣教科所2 強(qiáng)化抗挫教育，促進(jìn)健

50、康成長 杜 君 永順民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校3 人在“江湖 彭碧蓮 吉首市國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校4 遺忘的風(fēng)景 楊桂平 鳳凰縣茨巖學(xué)區(qū)5 有一種感覺叫幸福 鄧秋麗 吉首市民族中學(xué) 6 淺談思想教育在班主任工作中的運(yùn)用 劉綠林 吉首市一中7 孩子為什么會(huì)撒謊 魯承祥 龍山縣里耶民中8 家校攜手是成功教育學(xué)生的關(guān)鍵 袁名安 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校9 自卑小學(xué)生心理案例分析 胡家祥 永順縣芙蓉鎮(zhèn)中心完小10 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育的探討 劉 璇 保靖縣教育局11 如何搞好班級(jí)管理 瞿永鳳 永順縣澤家中學(xué) 12 有效走進(jìn)文本，關(guān)注學(xué)生道德建設(shè) 滕久喜 鳳凰縣高級(jí)中學(xué)13 嘔心瀝血 用愛育人 程軍濤 鳳凰縣第一民族中學(xué)二等獎(jiǎng)2

51、6篇14 淺談如何做好小學(xué)低年級(jí)班主任工作 宋曉春 永順縣青坪九年制學(xué)校15 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要用“心 龍國榮 鳳凰縣齊良橋?qū)W區(qū)16 班級(jí)管理中如何關(guān)愛弱勢(shì)群體 彭素青 永順縣高坪小學(xué)17 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 覃 發(fā) 永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校18 實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)的一點(diǎn)體會(huì) 呂 莉 吉首市民族中學(xué)19 拉好學(xué)生的情感之手 彭紅梅 李文芳 保靖縣清水小學(xué)20 轉(zhuǎn)化差生是教師永遠(yuǎn)不可無視的一項(xiàng)工作 陳小芳 永順縣撫志九年制學(xué)校21 用心去傾聽學(xué)生 黃 梅 永順縣澤家鎮(zhèn)九年制學(xué)校22 通往后進(jìn)生的心靈之路 潘存良 永順縣吊井九年制學(xué)校23 淺談怎樣做好小學(xué)班主任 龍二橋 鳳凰縣都里學(xué)區(qū)24 愛心獻(xiàn)給留守學(xué)生 田

52、 劍 吉首市寨陽小學(xué)25 且行且思唱一曲心靈的茶歌 田 超 古丈縣一中26 一個(gè)“單親留守兒童的教育案例 向小波 永順縣永茂九年制學(xué)校27 講究教育方法 關(guān)注孩子心理 田燕勤 保靖縣碗米坡小學(xué)28 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 張水秀 吉首市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)29 愛是教育之源 楊 會(huì) 吳海英 鳳凰縣茶田中學(xué)30 對(duì)“問題學(xué)生教育的思考 王萬青 保靖縣雅麗中學(xué) 31 愿做園丁勤耕耘 王云霞 永順縣石堤完全小學(xué)32 關(guān)于建立和諧師生關(guān)系和教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考 滕伍軍 鳳凰縣落潮井中學(xué)33 要加強(qiáng)對(duì)孩子的情感培養(yǎng) 付 祥 永順縣撫志九年制學(xué)校34 “學(xué)困生德育工作的實(shí)踐和探索 田 芳 保靖縣雅麗中學(xué)35 澆灌愛的雨露，催開德育之花 易游珍 龍山縣里耶小學(xué)36 當(dāng)一個(gè)媽媽一樣的老師 徐小鳳 龍山縣第四小學(xué)37 班主任三信教育構(gòu)建和諧班級(jí) 向 毅 永順縣勺哈中學(xué)38 班主任工作淺談 劉 琳 保靖縣教師進(jìn)修學(xué)校39 請(qǐng)尊重學(xué)生的“惰性 陳 敏 龍山縣第一小學(xué)三等獎(jiǎng)35篇40