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文檔簡介
1、?使至塞上?第一頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。教學目的: 1、知識與能力:理解這首詩的思想內容及主旨,能準確流暢地背誦。 2、情感目標:加強朗讀教學,在反復朗讀中體會詩歌的意境,品味詩中的“美點。第二頁,編輯于星期五:十五點 三十二分?;臎龅拇竽谌?,編輯于星期五:十五點 三十二分。長河落日圓第四頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。作者簡介 王維701-761,字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州今山西永濟人,少有才名。開元九年721中進士,任太樂丞,后因事受牽累被貶到濟州今山樂長青縣作司庫參軍。 王維是個多才多藝并有較高藝術修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂,首創(chuàng)破墨山水畫,成一派
2、之宗。受音樂、書法、繪畫的影響,他的詩歌呈現豐富多彩的藝術特色,具有詞句秀冶,意境清新,風格高雅,音韻婉轉,情景交融的特點。尤其是避世隱居時的詩歌,多以山水田園景色寄托孤寂閑適的情懷。這一類詩以感受敏銳,體物細微,詩“中有事畫見長,對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾稱贊說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。 第五頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。1重要字詞,如屬國、征蓬、漢塞、蕭關、單車和候騎等詞 。 2理解“征蓬出漢塞,歸雁入胡天的意蘊3體會詩歌的意境,重點品味“大漠孤煙直,長河落日圓之美 。) 重點突破第六頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。大漠孤煙直,長河落日圓第七頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光?;臎鰺o邊的背景之上,那烽火臺燃起的一股濃煙,既顯得孤單,又格外地醒目,蒼茫的沙漠,沒有山,沒有樹,只有黃河橫貫其間。視野所及,大漠無邊無際,黃河渺無盡頭,而長河之上,是那一輪圓圓的落日。傳神的筆墨第八頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。朗誦注意注意節(jié)奏,朗誦時要邊誦邊想,腦中要有畫面感,要融于詩的意境中,充分體味詩的美感。第九頁,編輯于星期五:十五點 三十二分。課堂練習 1?使至塞上?一詩在敘事寫景中傳達出幽微難言的內心情感的兩句詩是_,_。2?
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