六年級(jí)7.8【知識(shí)精講】比例的意義

1、【知識(shí)精講】比例的意義 六年級(jí) 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）1、什么叫比例？2、比例的實(shí)際應(yīng)用。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)40cm6

2、0cm操場(chǎng)上的國(guó)旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的國(guó)旗: 60 : 40 = 2.4m1.6m也可以寫成：像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。 應(yīng)用比例的意義判斷下面兩個(gè)比是否能組成比例：69 和 9120.60.2 和 應(yīng)用比例的意義判斷下面的比例是否正確：(1)6 ：3 = 8 ：5(2)0.2 ：2.5 = 4 ：50(3)2：3 = ：1213(4)1.2 ：0.6 = 10 ：5( )( )( )( ) 答案：(1)6 ：3 = 8 ：5(2)0.2 ：2.5 = 4 ：50(3)2：3 = ：1213(4)1.2 ：0.6 = 10 ：5(錯(cuò))(對(duì))(錯(cuò))(對(duì)) 選擇題（把正確

3、答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（1）（ ）與 3 : 5 能組成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2）（ ）與 5 : 8 能組成比例。A. : B. 10:16 C. 3 : 5（3） 4 : 5 與（ ） 能組成比例。A. : B. 8:10 C. 15 : 12（4） 7 : 9 與（ ） 能組成比例。A. 70 : 90 B. : C. 3 : 41415131515181719 選擇題（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（1）（ ）與 3 : 5 能組成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2）（ ）與 5 : 8 能組成比例。A. : B. 10:16 C. 3 : 5（3） 4 : 5 與（ ） 能組成比例。A. : B. 8:10 C. 15 : 12（4） 7 : 9 與（ ） 能組成