2022年乒乓球模塊1教案

1、南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 1 1、 初步把握乒乓球的嬉戲的玩法,熟識球性；習2、 進展上下肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學習1、 乒乓球嬉戲場乒內容2、 教學競賽；地乓器球材20 個、乒 乓 球 臺 9 個；學順達成目標學習內容老師活動生時序活間動1 1、培育同學自覺守紀的課堂常規(guī)：1、指定集合地點整隊,組2良好精神品質；1、體育委員整隊；檢查服裝；織2、營造課堂氣氛,激發(fā)2、師生問好、檢查人數(shù)；2、向同學問好；：學習愛好3、宣布本次課的內容、任3 、 提出 教學 目標 和要務及要求；求；4、支配見習生；4、支配見

2、習生；要 求：快、靜、齊、精 神 飽 滿；2 1、提高身體運動前的機1、慢跑1、隊形整齊；15能水平,逐步達到運動2、徒手操2、老師帶操；留意練習、前的水平狀態(tài)；a、關節(jié)繞環(huán)情形；要求提高質量；聽2、把各關節(jié)活動充分,b、擴胸運動3、動作到位；口進入運動狀態(tài)；c、體側運動4、四列橫隊的體操隊形令d、體轉運動要 求 ： 教 師 叫 口 令 領認e、踢腿運動操；真f 、腰腹運動做g、正側壓腿練3、活動操或嬉戲習,活 動 全 身 各 部 位；2、學 習 掌 握 正 確 的 熱 身 方 法,增 加 知 識,使 自 己 在 以 后 的 課 外 活 動 中 能 有 效 地 做 好 準 備 活 動；3、提

3、高 運 動 前 的 興奮 性,增 加 積 極 性；3 1、初步把握乒乓球嬉戲1、 乒乓球嬉戲；1、老師講解、示范技術1、的玩法；2、 熟識球性；要領；12、熟識球性2、老師組織同學進行練習；3、老師巡回視導,訂正2 錯誤動作；2、在 教 師 帶 領 下 玩 游 戲；1、培育同學乒乓球的興乒乓球分組教學競賽；1、老師組織分組；1、趣,運用乒乓球各項技2、老師作技、戰(zhàn)術和裁4 術動作；判的指導；12、培育同學團結合作的品德；6 21、在愉悅的氣氛中讓學一、放松操；1、同學通過跟從老師的15 生的心理和生理得到放二、總結本次課的情形；示范來放松肌肉,仔細、5 松；三、布置課后實踐作業(yè)及對自己做出總結

4、；跟2、使心率漸漸回復到平練習；2、老師歸納總結本項目從靜的狀態(tài)；四、歸仍器材；的學習情形布置課外作教業(yè),提出下節(jié)課的內師容；的指 令 認 真 做 放 松 運 動,放 松身 心；2、對 自 己 和 同 學 的 上 課 表 現(xiàn) 做 出 認 真 的 評 價 和 總 結；3、分 析 問 題,總 結 經 驗；學 生 進 行 歸 納 總 結,基 本 能 夠 說 出 動 作 要 領；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 2 1、 初步熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、 乒

5、乓球原地球性練習、花式乒乓球；場乒乓球 20 個、乒乓球臺9時習2、 教學競賽；地個；內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自課堂常規(guī)：1 、 指 定 集 合 地 點 整組織：2 覺守紀的良好1、體育委員整隊,檢查服裝；精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、3、提出教學目標和要2 氛,激發(fā)學習檢查人數(shù)；求；5 愛好3、宣布本次課4、支配見習生；的 內 容 、 任 務 及要求；4、支配見習 生；要求：快、靜、齊、精神飽 滿；1、提高身體運1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練動前的機能水2、徒手操2、老師帶操；留意練習 , 活 動 全 身 各 部平,

6、逐步達到a、關節(jié)繞環(huán)習 情 況 ； 要 求 提 高 質位；運動前的水平b、擴胸運動量；2、學習把握正確的3 狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；12 熱 身 方 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)活d、體轉運動4、四列橫隊的體操隊識,使自己在以后的動充分,進入e、踢腿運動形課外活動中能有效地運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要 求 ： 教 師 叫 口 令 領做好預備活動；g、正側壓腿操；3、活動操或游3、提高運動前的興戲奮性,增加積極性；使同學初步熟1、乒乓球的原1、老師講解、示范有1、同學仔細聽老師悉球性地球性練習；關球性的動作技術；的講解；2、花式乒乓2、仿照老師練習球；2、老師組織同學進行3、在老師帶領下

7、玩練習；嬉戲；3、老師巡回視導,糾 正錯誤動作；1、培育同學的乒乓球分組教1、老師組織分組；1、同學仔細分組進4 乒乓球愛好,學競賽；2、老師作技、戰(zhàn)術和行競賽16 運用乒乓球各裁判的指導；2、仔細、公平進行項技術動作；裁判工作；2、培育同學團結合作的品德；1、在愉悅的氣1、放松練習；1、老師示范,語言提1、跟練、仿照；5 氛 中 讓 學 生 的2、小結；日示；2、盡量做到放松身5 心 理 和 生 理 得3、師生道別；2 、 要 求 學 生 盡 量 放心；到放松；4、回收器材；松；3、對本課進行自我2、使心率漸漸3、對本課進行總結；總結；回 復 到 平 靜 的4、進行積極性評判；4 、 相 互

8、 之 間 的 評狀態(tài)；價；上課日期： 201年月教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 3 1、 初步把握乒乓球握拍的技術動作、熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、 乒乓球握拍方法場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；習2、 熟識球性地時內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自課堂常規(guī)：1 、 指 定 集 合 地 點 整組織：2 覺守紀的良好1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和要氛,激發(fā)

9、學習查人數(shù)；求；愛好3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要要求：求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；1、提高身體運1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練2 動前的機能水2、徒手操2、老師帶操；留意練習 , 活 動 全 身 各 部5 平,逐步達到a、關節(jié)繞環(huán)習 情 況 ； 要 求 提 高 質位；運動前的水平b、擴胸運動量；2、學習把握正確的狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)活d、體轉運動4、四列橫隊的體操隊識,使自己在以后的動充分,進入e、踢腿運動形課外活動中能有效地運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要 求 ： 教 師 叫 口 令 領做好預備活動；g

10、、正側壓腿操；3、活動操或嬉戲3、提高運動前的興奮性,增加積極性；3 1、使同學進一1、熟識球性1、示范技術動作；1、同學仔細聽老師15 步熟識球性；2、乒乓球握拍的2、講解該動作用途及的講解2、初步把握乒技術動作；動作方法；2、在老師帶領下學乓球不同握法3、老師依據(jù)同學練習習動作；的技術動作；情形,訂正錯誤動作；3、同學練習；要求：仔細觀看老師動A仿照練習；作,重視基本姿態(tài)練B基本姿態(tài)練習；習；C握拍基本姿態(tài)練習1、提高競賽中乒乓球分組教學老師組織分組；1、同學仔細分組進4 運用乒乓球握競賽；老師作技、戰(zhàn)術和裁判行競賽13 拍技術動作的的指導；2、仔細、公平進行才能；裁判工作；2、培育同學團

11、結合作的精神；1、在愉悅的氣一、放松操；1、同學通過跟從老師1、跟從老師的指令5 氛 中 讓 學 生 的二、總結本次課的示范來放松肌肉,認仔細做放松運動,放5 心 理 和 生 理 得的情形；真對自己做出總結；松身心；到放松；三、布置課后實2、老師歸納總結本項2、對自己和同學的2、使心率漸漸踐作業(yè)及練習；目的學習情形布置課外上課表現(xiàn)做出仔細的回 復 到 平 靜 的四、歸仍器材；作業(yè),提出下節(jié)課的內評判和總結；狀態(tài)；容；3、同學進行歸納總結,基本能夠說出動 作要領；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 4 1、 學習乒乓球步法的技術動作

12、,熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、乒乓球步法的技術動作；場乒乓球 20 個、乒乓球臺9時習2、教學競賽；地個；內達成目標學習內容器同學活動容材順老師活動序間1 1、培育同學課堂常規(guī)：1、 指 定 集 合 地點組織：2自覺守紀的良1 、 體 育 委 員 整整隊,檢查服裝；好精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂2 、師生問好、檢3、 提 出 教 學 目標氣氛,激發(fā)學查人數(shù)；和要求；要求：習愛好3 、宣布本次課的4、支配見習生；內 容 、 任 務 及 要求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；1、提高身體1、慢跑1、

13、隊形整齊；1 、 聽 口 令 認 真 做 練2 運動前的機能2、徒手操2、 教 師 帶 操 ；留習,活動全身各部位；5 水平,逐步達a、關節(jié)繞環(huán)意練習情形；要求2、學習把握正確的熱到運動前的水b、擴胸運動提高質量；身方法,增加學問,使平狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；自己在以后的課外活動2、把各關節(jié)d、體轉運動4、 四 列 橫 隊 的體中能有效地做好預備活活動充分,進e、踢腿運動操隊形動；入運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令g、正側壓腿領操；3、提高運動前的興奮3、活動操或嬉戲性,增加積極性；3 1、通過不同熟識球性1、 教 師 講 解 、示1、同學仔細聽老師的15的練習形式,乒乓球步法

14、的技術范運球技術要領；講解；提高同學對乒動作2、 教 師 組 織 同學2、在老師帶領下學習乓球掌握的能進行練習；動作；力；2、鞏固并提乒乓球分組教學比3 、 教 師 巡 回 視3、同學練習；導 , 糾 正 錯 誤 動高乒乓球步法A仿照練習；的技術動作；作；B原地步法練習；4、 鼓 勵 學 生 積極C不同步法的組合練參加；習1、提高同學1、老師組織同學1、同學仔細分組進行4 的愛好及運用賽；分組競賽；競賽13 乒乓球各項技2、老師作技、戰(zhàn)2、仔細、公平進行裁術動作的能術和裁判的指導；判工作；力；3、積極參加競賽,提2、培育同學高運球技術在競賽中的團結合作的精正確運用才能；神；1 、 在 愉 悅

15、的一、放松操；1、同學通過跟從1、跟從老師的指令認5 氣氛中讓同學二、總結本次課的老師的示范來放松真做放松運動,放松身5 的心理和生理情形；肌肉,仔細對自己心；得到放松；三、布置課后實踐做出總結；2、對自己和同學的上2 、 使 心 率 慢作業(yè)及練習；2、老師歸納總結課表現(xiàn)做出仔細的評判慢回復到安靜四、歸仍器材；本項目的學習情形和總結；的狀態(tài)；布置課外作業(yè),提3、同學進行歸納總出下節(jié)課的內容；結,基本能夠說出動作要領；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 5 1、 初步把握乒乓球正、反手發(fā)平擊球的動作技術,熟識球性；習2、 進展上下肢

16、、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、 乒乓球正、反手發(fā)平擊球場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；習2、 教學競賽地時內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2覺守紀的良好1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習查人數(shù)；要求；愛好3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要要求：求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；1、提高身體運1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練2 動前的機能水2、徒手操2、老

17、師帶操；留意習 , 活 動 全 身 各 部5 平,逐步達到a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高位；運動前的水平b、擴胸運動質量；2、學習把握正確的狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)活d、體轉運動4、四列橫隊的體操識,使自己在以后的動充分,進入e、踢腿運動隊形課外活動中能有效地運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令領做好預備活動；g、正側壓腿操；3、活動操或嬉戲3、提高運動前的興奮性,增加積極性；3 1、通過不同的熟識球性；1、老師講解示范；1、同學仔細聽老師13 形式球性練乒乓球正、反手2、師生互動；的講解習,提高同學發(fā)平擊球；3、老師巡回視導,2、在老師帶

18、領下學對乒乓球掌握乒乓球分組教學訂正錯誤動作；習正、反手動作；的才能；4、勉勵同學積極參2、鞏固并提高3、兩人一組對面與；乒乓球正、反正、反手發(fā)球練習要求：身體要和諧用手發(fā)平擊球的技術動作；4、分組進行個人自力,掌握好發(fā)球的力3、進展同學克我體會練習；量和線路；服困難的勇氣；別輔1、同學仔細分組進1、培育同學的1、老師組織同學分4 乒乓球愛好及競賽；組競賽；行競賽15 運用正、反手2、老師作技、戰(zhàn)術2、仔細、公平進行發(fā)平擊球技術和裁判的指導；裁判工作；動作的才能；3、積極參加競賽,2、培育同學團提高正、反手發(fā)平擊結合作的精球在競賽中的才能；神；1、在愉悅的氣一、放松操；1、同學通過跟從教1、跟

19、從老師的指令5 氛 中 讓 學 生 的二、總結本次課師的示范來放松肌仔細做放松運動,放5 心 理 和 生 理 得的情形；肉,仔細對自己做出松身心；到放松；三、布置課后實總結；2、對自己和同學的2、使心率漸漸踐作業(yè)及練習；2、老師歸納總結本上課表現(xiàn)做出仔細的回 復 到 平 靜 的四、歸仍器材；項目的學習情形布置評判和總結；狀態(tài)；課外作業(yè),提出下節(jié)3、同學進行歸納總課的內容；結,基本能夠說出動作要領；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 6 1、 學習乒乓球擋球動作技術,熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、

20、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、學習乒乓球擋球動作技術場乒乓球 20 個、乒乓球臺9習2、教學競賽地個；時內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2守紀的良好精神1 、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；要求；要求：趣3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要求；快、靜、齊、精神4、支配見習生；飽滿；1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1 、 聽 口 令 認 真做2 前的機能水平,2、徒手操2、老師帶操；留意練習,活動全身各5

21、 逐步達到運動前a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高部位；的水平狀態(tài)；b、擴胸運動質量；2 、 學 習 掌 握 正確2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；的熱身方法,增加充分,進入運動d、體轉運動4、四列橫隊的體操學問,使自己在以狀態(tài)；e、踢腿運動隊形后的課外活動中能f 、腰腹運動要求：老師叫口令領有效地做好預備活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3 、 提 高 運 動 前的興奮性,增加積極性；1、通過不同的形球性練習1、老師講解示范；1、同學仔細聽教3 式球性練習,提學習乒乓球擋球2、師生互動；師的講解15 高同學對乒乓球動作技術；3、老師巡回視導,2、在老師帶領下掌握的才能；訂正錯誤動作；

22、學習動作；2、學習乒乓球擋4、勉勵同學積極參3、兩人一組對面球技術動作；與；3、進展同學克服要求：身體要和諧用擋球練習困難的士氣；力,動作放松；4、分組進行個人自我體會練習；1、培育同學的乒乒乓球分組教學1、老師組織分組；1、同學仔細分組4 乓球愛好及運用競賽；2、老師作技、戰(zhàn)術進行競賽13 乓球擋球技術動和裁判的指導；2、仔細、公平進作的才能；行裁判工作；2、培育同學團結3、積極參加比合作的精神；賽,提高乓球擋球動作技術在競賽中的正確運用才能；1、在愉悅的氣氛1、放松練習；1、老師示范,語言1、跟練、仿照；5 中讓同學的心理2、小結；提示；2、 盡 量 做 到 放松5 和 生 理 得 到 放

23、3、師生道別；2、要求同學盡量放身心；松；4、回收器材；松；3、 對 本 課 進 行自2、使心率漸漸回3 、 對 本 課 進 行 總我總結；復 到 平 靜 的 狀結；4、 相 互 之 間 的評態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 7 1、 復習乒乓球正、反手發(fā)平擊球的動作技術,熟識球性；習2、 進展上下肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、 復習乒乓球正、反手發(fā)平擊球技術場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；習2、 教學競賽地時內器容材順達成目標學

24、習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2覺守紀的良好1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習查人數(shù)；要求；愛好3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要要求：求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；1、提高身體運1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練2 動前的機能水2、徒手操2、老師帶操；留意習 , 活 動 全 身 各 部5 平,逐步達到a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高位；運動前的水平b、擴胸運動質量；2、學習把握正確的狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；熱 身 方

25、 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)活d、體轉運動4、四列橫隊的體操識,使自己在以后的動充分,進入e、踢腿運動隊形課外活動中能有效地運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令領做好預備活動；1、通過不同的g、正側壓腿操；3、提高運動前的興3、活動操或嬉戲奮性,增加積極性；1、老師講解示范；熟識球性；1、同學仔細聽老師3 形式球性練復習乒乓球正、2、師生互動；的講解13 習,提高同學反手發(fā)平擊球技3、老師巡回視導,2、在老師帶領下學對乒乓球掌握術；訂正錯誤動作；的才能；習正、反手動作；4、勉勵同學積極參2、進一步鞏固3、兩人一組對面與；并提高乒乓球正、反手發(fā)平要求：身體要和諧用正、反手發(fā)球練習擊球的技

26、術動力,掌握好發(fā)球的力4、分組進行個人自作；3、進展同學克量和線路；我體會練習；服困難的勇別輔氣；4 1、培育同學的乒乓球分組教學1、老師組織同學分1、同學仔細分組進15 乒乓球愛好及競賽；組競賽；行競賽運用正、反手2、老師作技、戰(zhàn)術2、仔細、公平進行發(fā)平擊球技術和裁判的指導；裁判工作；動作的才能；3、積極參加競賽,2、培育同學團提高正、反手發(fā)平擊結合作的精球在競賽中的才能；神；1、在愉悅的氣一、放松操；1、同學通過跟從教1、跟從老師的指令5 氛 中 讓 學 生 的二、總結本次課師的示范來放松肌仔細做放松運動,放5 心 理 和 生 理 得的情形；肉,仔細對自己做出松身心；到放松；三、布置課后實

27、總結；2、對自己和同學的2、使心率漸漸踐作業(yè)及練習；2、老師歸納總結本上課表現(xiàn)做出仔細的回 復 到 平 靜 的四、歸仍器材；項目的學習情形布置評判和總結；狀態(tài)；課外作業(yè),提出下節(jié)3、同學進行歸納總課的內容；結,基本能夠說出動作要領；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 8 1、 學習乒乓球快推、加力推的技術動作,熟識球性；習2、 進展同學全身肌肉力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、學習乒乓球快推、加力推的技術動作場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；習2、教學競賽地時內器容材順達成目標學習內容老師

28、活動同學活動序間1 1、培育同學課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2自覺守紀的良1 、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；好精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂2 、 師 生 問 好 、檢3、提出教學目標和氣氛,激發(fā)學查人數(shù)；要求；習愛好3 、 宣 布 本 次 課的4、支配見習生；內 容 、 任 務 及 要要求：求；快、靜、齊、精神4、支配見習生；飽滿；2 1、提高身體1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練5 運動前的機能2、徒手操2 、老師帶操；留意習 , 活 動 全 身 各 部水平,逐步達a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高位；到運動前的水b、擴胸運動質量；2、學習把握正確的平狀態(tài)；c、體

29、側運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)d、體轉運動4 、四列橫隊的體操識 , 使 自 己 在 以 后活動充分,進e、踢腿運動隊形的 課 外 活 動 中 能 有入運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令領效 地 做 好 準 備 活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3、提高運動前的興奮 性 , 增 加 積 極性；1、通過不同熟識球性1、老師強調快推及1、同學仔細聽老師3 的形式球性練學習乒乓球快推、加力推的技術動作要的講解15 習,提高同學加力推的技術動作領；2、在老師帶領下學對乒乓球掌握2、師生互動；的才能；習動作；3 、老師巡回視導,2、學習乒乓教 師 及 時 糾 錯

30、 與 提3、分組進行乒乓球球快推、加力快 推 、 加 力 推 技 術示；推的技術動4 、勉勵同學積極參動作的練習；作；3、培育同學與；戰(zhàn)勝困難的自信心；4 1、培育同學的乒乓球分組教學比1、老師組織分組；1、 同學仔細分組進13 乒乓球愛好及賽；2、老師作技、戰(zhàn)術行競賽運用學習乒乓和裁判的指導；2、仔細、公平進行球快推、加力裁判工作；推的技術動作3、積極參加競賽,的才能；提高學習乒乓球快2、培育同學推、加力推的技術團結合作的精動作在競賽中的正神；1、放松練習；1、老師示范,語言確運用才能；1、 在 愉 悅 的1、跟練、仿照；5 氣氛中讓同學2、小結；提示；2、盡量做到放松身5 的心理和生理3、

31、師生道別；2、要求同學盡量放心；得到放松；4、回收器材；松；3、對本課進行自我2、 使 心 率 慢3 、 對 本 課 進 行 總總結；慢回復到安靜結；4 、 相 互 之 間 的 評的狀態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 9 1、 復習乒乓球快推、加力推的技術動作,熟識球性；習2、 進展同學全身肌肉力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、復習乒乓球快推、加力推的技術動作場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；習2、教學競賽地時內器容材順達成目標學習內容老師活動同

32、學活動序間1 1、培育同學課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2自覺守紀的良1 、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；好精神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂2 、 師 生 問 好 、檢3、提出教學目標和氣氛,激發(fā)學查人數(shù)；要求；習愛好3 、 宣 布 本 次 課的4、支配見習生；內 容 、 任 務 及 要 求；4、支配見習生；要求：快、靜、齊、精神 飽滿；1、提高身體1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練2 運動前的機能2、徒手操2 、老師帶操；留意習 , 活 動 全 身 各 部5 水平,逐步達a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高位；到運動前的水b、擴胸運動質量；2、學習把握正確的平狀態(tài)；c、體側

33、運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知2、把各關節(jié)d、體轉運動4 、四列橫隊的體操識 , 使 自 己 在 以 后活動充分,進e、踢腿運動隊形的 課 外 活 動 中 能 有入運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令領效 地 做 好 準 備 活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3、提高運動前的興 奮 性 , 增 加 積 極 性；1、通過不同熟識球性1、老師強調快推及1、同學仔細聽老師3 的形式球性練復習乒乓球快推、加力推的技術動作要的講解15 習,提高同學加力推的技術動作領；2、在老師帶領下學對乒乓球掌握2、師生互動；的才能；3 、老師巡回視導,習動作；2、復習乒乓教 師 及 時 糾

34、錯 與 提3、分組進行乒乓球球的快推、加快 推 、 加 力 推 技 術示；力推,進一步4 、勉勵同學積極參動作的練習；提高技術動作；與；3、培育同學 戰(zhàn)勝困難的自 信心；4 1、培育同學的乒乓球分組教學比1、老師組織分組；2、 同學仔細分組進13 乒乓球愛好及賽；2、老師作技、戰(zhàn)術行競賽運用學習乒乓1、放松練習；和裁判的指導；2、仔細、公平進行球快推、加力裁判工作；推的技術動作3、積極參加競賽,的才能；提高學習乒乓球快2、培育同學推、加力推的技術團結合作的精1、老師示范,語言動作在競賽中的正神；確運用才能；1、 在 愉 悅 的1、跟練、仿照；5 氣氛中讓同學2、小結；提示；2、盡量做到放松身5

35、 的心理和生理3、師生道別；2、要求同學盡量放心；得到放松；4、回收器材；松；3、對本課進行自我2、 使 心 率 慢3 、 對 本 課 進 行 總總結；慢回復到安靜結；4 、 相 互 之 間 的 評的狀態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 10 1、 學習乒乓球推擋球動作技術,熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、學習乒乓球推擋球動作技術場乒乓球 20 個、乒乓球臺9習2、教學競賽地個；時內器容材順達成目標學習內容老師活動

36、同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2守紀的良好精神1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；要求；要求：趣3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要求；快、靜、齊、精神4、支配見習生；飽滿；1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1、 聽 口 令 認 真做2 前的機能水平,2、徒手操2、老師帶操；留意練習,活動全身各5 逐步達到運動前a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高部位；的水平狀態(tài)；b、擴胸運動質量；2、 學 習 掌 握 正確2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；的熱

37、身方法,增加充分,進入運動d、體轉運動4、四列橫隊的體操學問,使自己在以狀態(tài)；e、踢腿運動隊形后的課外活動中能f 、腰腹運動要求：老師叫口令領有效地做好預備活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3、 提 高 運 動 前的興奮性,增加積極性；3 1、通過不同的形球性練習1、老師講解示范；1、同學仔細聽教15 式球性練習,提學習乒乓球推擋2、師生互動；師的講解高同學對乒乓球球動作技術；3、老師巡回視導,2、在老師帶領下掌握的才能；訂正錯誤動作；2、學習乒乓球推學習動作；4、勉勵同學積極參3、兩人一組對面擋球技術動作；與；3、進展同學克服擋推擋球練習困難的士氣；要求：身體要和諧用力,動作放松；4、分

38、組進行個人自我體會練習；1、培育同學的乒乒乓球分組教學1、老師組織分組；1、同學仔細分組4 乓球愛好及運用競賽；2、老師作技、戰(zhàn)術進行競賽13 乓球推擋球技術和裁判的指導；2、仔細、公平進動作的才能；行裁判工作；2、培育同學團結3、積極參加比合作的精神；賽,提高乓球推擋球動作技術在競賽中的正確運用能力；1、在愉悅的氣氛1、放松練習；1、老師示范,語言1、跟練、仿照；5 中讓同學的心理2、小結；提示；2 、 盡 量 做 到 放松5 和 生 理 得 到 放3、師生道別；2、要求同學盡量放身心；松；4、回收器材；松；3 、 對 本 課 進 行自2、使心率漸漸回3 、 對 本 課 進 行 總我總結；復

39、 到 平 靜 的 狀結；4 、 相 互 之 間 的評態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 11 1、 復習乒乓球推擋球動作技術,熟識球性；習2、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、復習乒乓球推擋球動作技術場乒乓球 20 個、乒乓球臺9習2、教學競賽地個；時內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2守紀的良好精神1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；品質；隊；2、向同學問好；2、

40、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；要求；要求：趣3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要求；快、靜、齊、精神4、支配見習生；飽滿；1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1、 聽 口 令 認 真做2 前的機能水平,2、徒手操2、老師帶操；留意練習,活動全身各5 逐步達到運動前a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高部位；的水平狀態(tài)；b、擴胸運動質量；2、 學 習 掌 握 正確2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；的熱身方法,增加充分,進入運動d、體轉運動4、四列橫隊的體操學問,使自己在以狀態(tài)；e、踢腿運動隊形后的課外活動中能f 、腰腹運動要求：老師叫口令領有效地做

41、好預備活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3、 提 高 運 動 前的興奮性,增加積極性；3 1、通過不同的形球性練習1、老師講解示范；1、同學仔細聽教15 式球性練習,提復習乒乓球推擋2、師生互動；師的講解高同學對乒乓球球動作技術；3、老師巡回視導,2、在老師帶領下掌握的才能；訂正錯誤動作；學習動作；2、復習乒乓球推4、勉勵同學積極參擋球技術動作；3、兩人一組對面與；3、進展同學克服擋推擋球練習困難的士氣；要求：身體要和諧用力,動作放松；4、分組進行個人自我體會練習；1、培育同學的乒乒乓球分組教學1、老師組織分組；1、同學仔細分組4 乓球愛好及運用競賽；2、老師作技、戰(zhàn)術進行競賽13 乓球推

42、擋球技術和裁判的指導；2、仔細、公平進動作的才能；行裁判工作；2、培育同學團結3、積極參加比合作的精神；賽,提高乒乓球推擋球動作技術在比賽中的正確運用能力；1、在愉悅的氣氛1、放松練習；1、老師示范,語言1、跟練、仿照；5 中讓同學的心理2、小結；提示；2 、 盡 量 做 到 放松5 和 生 理 得 到 放3、師生道別；2、要求同學盡量放身心；松；4、回收器材；松；3 、 對 本 課 進 行自2、使心率漸漸回3 、 對 本 課 進 行 總我總結；復 到 平 靜 的 狀結；4 、 相 互 之 間 的評態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓

43、球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 12 4、 復習乒乓球推擋球動作技術,熟識球性；習5、 進展上肢、胸背肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目6、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、復習乒乓球推擋球動作技術場乒乓球 20 個、乒乓球臺9習2、教學競賽地個；時內器容材順達成目標學習內容老師活動同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、指定集合地點整組織：2守紀的良好精神1、 體 育 委 員 整隊,檢查服裝；品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、提出教學目標和氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；要求；要求：趣3、宣布本次課的4、支配見習生；內容、任務及要求；快、靜、齊、精神4

44、、支配見習生；飽滿；1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1、 聽 口 令 認 真做2 前的機能水平,2、徒手操2、老師帶操；留意練習,活動全身各5 逐步達到運動前a、關節(jié)繞環(huán)練習情形；要求提高部位；的水平狀態(tài)；b、擴胸運動質量；2、 學 習 掌 握 正確2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；的熱身方法,增加充分,進入運動d、體轉運動4、四列橫隊的體操學問,使自己在以狀態(tài)；e、踢腿運動隊形后的課外活動中能f 、腰腹運動要求：老師叫口令領有效地做好預備活g、正側壓腿操；動；3、活動操或嬉戲3 、 提 高 運 動 前的興奮性,增加積極性；1、通過不同的形球性練習1、老師講解示范；1、同學仔細聽

45、教3 式球性練習,提復習乒乓球推擋2、師生互動；師的講解15 高同學對乒乓球球動作技術；3、老師巡回視導,2、在老師帶領下掌握的才能；訂正錯誤動作；學習動作；2、復習乒乓球推4、勉勵同學積極參3、兩人一組對面擋球技術動作；與；3、進展同學克服要求：身體要和諧用擋推擋球練習困難的士氣；力,動作放松；4、分組進行個人自我體會練習；要求：1、練習時留意 動作要領 2、推擋用力要 勻稱,多打回合,提高勝利率；4 1、培育同學的乒乒乓球分組教學1、老師組織分組；1、同學仔細分組13 乓球愛好及運用競賽；2、老師作技、戰(zhàn)術進行競賽乓球推擋球技術和裁判的指導；2、仔細、公平進動作的才能；行裁判工作；2、培育

46、同學團結3、積極參加比合作的精神；賽,提高乒乓球推擋球動作技術在比賽中的正確運用能力；5 1、在愉悅的氣氛1、放松練習；1、老師示范,語言1、跟練、仿照；5 中讓同學的心理2、小結；提示；2、 盡 量 做 到 放松和 生 理 得 到 放3、師生道別；2、要求同學盡量放身心；松；4、回收器材；松；3、 對 本 課 進 行自2、使心率漸漸回3 、 對 本 課 進 行 總我總結；復 到 平 靜 的 狀結；4、 相 互 之 間 的評態(tài)；4 、 進 行 積 極 性 評價；價；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 13 1、 講解裁判法：單打規(guī)

47、章；習2、 進展下肢肌力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、 講解裁判法：單打規(guī)章場乒乓球 20 個、乒乓球臺9時習2、教學競賽；地個；內達成目標學習內容器同學活動容材順老師活動序間1 1、培育同學課堂常規(guī)：1、指定集合地點組織：2 自覺守紀的良1 、 體 育 委 員 整整 隊 , 檢 查 服要好精神品質；隊；裝；2、營造課堂2、師生問好、檢2、向同學問好；求氣氛,激發(fā)學查人數(shù)；3、提出教學目標：習愛好3、宣布本次課的和要求；快內 容 、 任 務 及 要4、支配見習生；、靜、齊、精神飽滿；求；4、支配見習生；2 1、提高身體1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔

48、細做練習,5 運動前的機能2、徒手操2、老師帶操；留活動全身各部位；水平,逐步達a、關節(jié)繞環(huán)意練習情形；要2、學習把握正確的熱身到運動前的水b、擴胸運動求提高質量；方法,增加學問,使自平狀態(tài)；c、體側運動3、動作到位；己在以后的課外活動中2、把各關節(jié)d、體轉運動4、四列橫隊的體能 有 效 地 做 好 準 備 活活動充分,進e、踢腿運動操隊形動；入運動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口3 、 提 高 運 動 前 的 興 奮g、正側壓腿令領操；性,增加積極性；3、活動操或嬉戲1、學習乒乓講解裁判法：單打1、老師講解乒乓1、同學仔細聽老師的講3 球單打規(guī)章；規(guī)章球運動單打規(guī)解；15 2、培育同學就；

49、2、競賽方法2、師生互動；在 一 場 單 打 比 賽的自覺學習、合作學習、探3 、 教 師 提 出 問中,第一由一方發(fā)球,究學習等能題,同學積極思由對方接發(fā)球,然后雙力；考；方交替進行合法仍擊；在 一 局 比 賽 中 , 每人發(fā)2 個球就應立刻交換發(fā)球權以此類推直到一局競賽終止；每局比賽先得11 分的運動員為勝方；雙方打成 10 平后實行輪換發(fā)球法,這時發(fā)球和接發(fā)球次序仍舊不變,但每人只輪發(fā) 1 分球 , 先 得 2 分 者 為 勝方；決勝局中當一方先得 5 分時,即應與對方交換方位；4 1、提高同學乒乓球分組教學比1、老師組織分1、同學仔細分組進行比13 賽；組；賽的愛好及運用2、老師作技、

50、戰(zhàn)2、仔細、公平進行裁判乒乓球各項技術和裁判的指工作；術動作的能導；力；2、培育同學團結合作的精神5 1 、 在 愉 悅 的一、放松操；1、同學通過跟從1、跟從老師的指令仔細5 氣氛中讓同學二、總結本次課的老師的示范來放做 放 松 運 動 , 放 松 身的心理和生理情形；松肌肉,仔細對心；得到放松；三、布置課后實踐自己做出總結；2、對自己和同學的上課2 、 使 心 率 慢作業(yè)及練習；2、老師歸納總結表現(xiàn)做出仔細的評判和慢回復到安靜四、歸仍器材；本項目的學習情總結；的狀態(tài)；況布置課外作3、同學進行歸納總結,上課日期： 201年月日業(yè),提出下節(jié)課基本能夠說出動作要的內容；領；教研組長簽字：. 南沙

51、中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 14 1、 提高乒乓球發(fā)球、推擋動作技術；習2、 進展下肢肌肉力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、復習發(fā)球學習內容場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；時習2、復習推擋地內達成目標器容材順老師活動同學活動序間1 1、培育同學自課堂常規(guī)：1、 指 定 集 合 地點組織：2 覺守紀的良好精1 、 體 育 委 員 整整隊,檢查服裝；神品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、 提 出 教 學 目標氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；和要求；趣3、宣布本次課的4、支配見習生；1、提高身體運內容、任務及要要求：

52、求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；1、慢跑1、隊形整齊；1 、 聽 口 令 認 真 做 練動前的機能水2、徒手操2、 教 師 帶 操 ；留習,活動全身各部位；平,逐步達到運a、關節(jié)繞環(huán)意練習情形；要求2 動前的水平狀b、擴胸運動提高質量；2、學習把握正確的熱5 態(tài)；c、體側運動3、動作到位；身方法,增加學問,使2、把各關節(jié)活d、體轉運動4、 四 列 橫 隊 的體自己在以后的課外活動動充分,進入運e、踢腿運動操隊形中能有效地做好預備活動狀態(tài)；f 、腰腹運動要求：老師叫口令動；1、通過不同的g、正側壓腿領操；3、提高運動前的興奮3、活動操或嬉戲性,增加積極性；1、老師講解示復習乒乓球正、1

53、、同學仔細聽老師的3 形式的發(fā)球練反手發(fā)平擊球技范；講解13 習,提高同學對術；2、師生互動；2、在老師帶領下學習乒乓球掌握的能3 、 教 師 巡 回 視正、反手動作；力；導 , 糾 正 錯 誤 動2、進一步鞏固3、兩人一組對面正、作；并提高乒乓球4、 鼓 勵 學 生 積極反手發(fā)球練習正、反手發(fā)平擊4 球的技術動作；復習乒乓球推擋參加；4、分組進行個人自我4 要求：身體要和諧3、進展同學克體會練習；服困難的士氣；用力,掌握好發(fā)球別輔的力氣和線路；1、同學仔細聽老師講1、通過不同的1、老師講解示推擋練習,提高球動作技術；范；解同學對乒乓球控2、師生互動；2、一方反手推擋,一制的才能；3 、 教

54、師 巡 回 視方正手擋球交換練習2、復習乒乓球導 , 糾 正 錯 誤 動（先中路直線后反手斜推擋球技術動作；線）作；4、 鼓 勵 學 生 積極3、雙方正手擋球練習3、進展同學克參加；（正手斜線）服困難的士氣；要求：身體要和諧用力,動作放松；5 1、在愉悅的氣1、放松練習；1、 教 師 示 范 ,語1、跟練、仿照；5 氛中讓同學的心2、小結；言提示；2 、 盡 量 做 到 放 松 身理和生理得到放3、師生道別；2、 要 求 學 生 盡量心；松；4、回收器材；放松；3、對本課進行自我總2、使心率漸漸3、 對 本 課 進 行總結；回復到安靜的狀結；4、相互之間的評判；態(tài)；4、 進 行 積 極 性評價

55、；上課日期： 201年月日教研組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 15 1、進一步提高速度、耐力等身體素養(yǎng)；習2、進展同學全身肌肉力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、素養(yǎng)練習學習內容場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；時習2、教學競賽地內達成目標器容材順老師活動同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、 指 定 集 合 地點組織：2 守紀的良好精神1、 體 育 委 員 整整隊,檢查服裝；品質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、 提 出 教 學 目標氛,激發(fā)學習興查人數(shù)；和要求；趣3、宣布本次課的4、

56、支配見習生；內容、任務及要要求：求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；2 1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練5 前的機能水平,2、徒手操2 、 教 師 帶 操 ；留習 , 活 動 全 身 各 部逐步達到運動前a、關節(jié)繞環(huán)意練習情形；要求位；的水平狀態(tài)；b、擴胸運動提高質量；2、學習把握正確的2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知充分,進入運動d、體轉運動4 、 四 列 橫 隊 的體識,使自己在以后的狀態(tài)；e、踢腿運動操隊形課外活動中能有效地f 、腰腹運動要求：老師叫口令做好預備活動；g、正側壓腿領操；3、活動操或嬉戲3、提高運動前的興

57、奮性,增加積極性；1、進一步提高學1、速度練習1、老師進一步強1、同學仔細聽老師3 生的速度素養(yǎng)；原地左右跨步跳調乒乓球防守步伐的講解；15 2、初步把握乒乓練習技術動作；2、分組進行跨步跳球斷球技術動2、耐力素養(yǎng)練習2、師生互動；練習；作；3 、 教 師 巡 回 視（1）男生： 35 次（ 1同學滑步摸球臺3、進展同學的吃端線； 3 分鐘,導,老師準時糾錯分鐘） 2計次數(shù)；（2）女生： 25 次（ 1苦耐勞、克服困與提示；難等才能；分鐘） 23、中間不答應休息,必需堅持 3 分鐘要求：素養(yǎng)練習,動作標準,態(tài)度仔細；1、培育同學乒乓乒乓球分組教學1、老師組織分1、同學仔細分組進4 球的愛好,運

58、用競賽；組；行競賽13 乒乓球各項技術2、老師作技、戰(zhàn)2、仔細、公平進行動作；術和裁判的指導；裁判工作；2、培育同學團結合作的品德；5 1、在愉悅的氣氛一、放松操；1、同學通過跟從1、跟從老師的指令5 中讓同學的心理二、總結本次課老師的示范來放松仔細做放松運動,放和 生 理 得 到 放的情形；肌肉,仔細對自己松身心；松；三、布置課后實做出總結；2、對自己和同學的2、使心率漸漸回踐作業(yè)及練習；2、老師歸納總結上課表現(xiàn)做出仔細的復 到 平 靜 的 狀四、歸仍器材；本項目的學習情形評判和總結；態(tài)；布置課外作業(yè),提3、同學進行歸納總出下節(jié)課的內容；結,基本能夠說出動作要領；上課日期： 201年月日教研

59、組長簽字：. 南沙中學乒乓球模塊（一）教案學任課老師：班級：高中課次： 16 1、 使同學把握發(fā)下旋球的技術動作,熟識球性；習2、 進展同學全身肌肉力氣,進展柔韌性和敏捷性；目3、 培育同學的團結協(xié)作精神和凝結力；標學1、嬉戲：輪番擊球競賽；場乒乓球 20 個、乒乓球臺9 個；時習2、學習發(fā)下旋球技術；地內達成目標學習內容器容材順老師活動同學活動序間1 1、培育同學自覺課堂常規(guī)：1、 指 定 集 合 地點組織：2 守紀的良好精神品1、 體 育 委 員 整整隊,檢查服裝；質；隊；2、向同學問好；2、營造課堂氣2、師生問好、檢3、 提 出 教 學 目標氛,激發(fā)學習愛好查人數(shù)；和要求；3、宣布本次課

60、的4、支配見習生；內容、任務及要要求：求；快、靜、齊、精神飽4、支配見習生；滿；2 1、提高身體運動1、慢跑1、隊形整齊；1、聽口令仔細做練5 前的機能水平,逐2、徒手操2 、 教 師 帶 操 ；留習 , 活 動 全 身 各 部漸達到運動前的水a、關節(jié)繞環(huán)意練習情形；要求位；平狀態(tài)；b、擴胸運動提高質量；2、學習把握正確的2、把各關節(jié)活動c、體側運動3、動作到位；熱 身 方 法 , 增 加 知充分,進入運動狀d、體轉運動4 、 四 列 橫 隊 的體識,使自己在以后的態(tài)；e、踢腿運動操隊形課外活動中能有效地f 、腰腹運動要求：老師叫口令做好預備活動；g、正側壓腿領操；3、活動操或嬉戲3、提高運動