2022年五年級下冊數(shù)學教案51分數(shù)除法 2

1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 五 分數(shù)除法第 1 課時 分數(shù)除法 一教材第 5556 頁內(nèi)容；1讓同學在詳細的操作活動中 , 探究并懂得分數(shù)除法的意義；2讓同學探究并把握分數(shù)除以整數(shù)的運算方法 , 并能正確地運算；3能夠運用分數(shù)除法解決簡潔的實際問題；讓同學懂得分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義之間的關(guān)系 算方法；利用分數(shù)除法解決簡潔的實際問題；一、情境導入 , 把握分數(shù)除以整數(shù)的計師：前面我們學習了整數(shù)四那么運算 , 又學習了小數(shù)四那么運算及分數(shù)加、減法和乘法運算 , 那么分數(shù)除法又該如何運算呢？現(xiàn)在我們就一起來探究分數(shù)除法

2、的運算方法；二、探究新知1分數(shù)除法的意義；讓同學把一張紙平均分成兩份 , 應當如何折？同學們動手操作；師：你們能把一張紙的4平均分成 2 份 , 每份是這張紙的幾分之幾？7同學小組內(nèi)溝通 , 全班匯報 , 同學展現(xiàn)各自的操作結(jié)果；老師引導同學說一說：分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義有什么聯(lián)系？1 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 同學通過爭論溝通得出：分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同 , 就是兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù) , 求另一個因數(shù)的運算；

3、2分數(shù)除法的運算；師出示課件教材第 55 頁問題一；同學讀懂題意 , 如何列式解答；師引導同學通過折一折 , 畫一畫 , 并匯報；4 1 1 2生 1： 7 里面有 4 個 7 , 平均分成 2 份 , 每份是 2 個 7 是 7；生 2：把 7 4 平均分成 2 份 , 就是把 4 份平均分成 2 份 , 每份是 7 2 ；所以列式為：4 24722 7；7生 3：把一張紙的 7 4 平均分成 2 份 , 就是求 7 4 的 2 1 是多少 , 所以可以用乘法進行計算 , 列式為： 7 4 2 7 4 1 14 4 7 2 ；師：同學們說得都對 , 下面我們來利用畫圖的方法來探究分數(shù)的除法運

4、算；課件出示教材第 55 頁問題二；2 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 把一張紙的 7 4 平均分成 3 份 , 每份是這張紙的幾分之幾？讓同學分一分、涂一涂 , 再與同伴溝通；同學在小組內(nèi)動手操作 , 老師巡察指導學困生；引導同學把一張紙按要求分一分 , 畫出 7 4 的 3 1 ；同學畫一畫后展現(xiàn)分一分的結(jié)果：同學匯報：生 1：用分子除以整數(shù)的方法分不了 接除以分母； , 由于 4 3 得不到整數(shù) , 所以不能用分子直4 生 2：把 7平

5、均分成 3 份 , 每份就相當于求41 的 34 , 列式為 74 3 714 27； , 分73師歸納小結(jié)：運算分數(shù)除法時 , 將其轉(zhuǎn)化為分數(shù)乘法運算更加簡便；也就是說數(shù)除以整數(shù)可以看作是求這個分數(shù)的幾分之一是多少；3分數(shù)除法的運算法那么；師課件出示教材第 55 頁問題三；同學嘗試運算 , 老師巡察指導；指名同學上臺寫出運算過程；師：依據(jù)前面的探究和運算 , 請同學們說說分數(shù)除以整數(shù)的運算方法；3 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 同學小組內(nèi)

6、爭論溝通；師生共同歸納總結(jié) , 分數(shù)除以一個不為零的整數(shù) , 相當于乘這個整數(shù)的倒數(shù)；老師強調(diào)：整數(shù)不能為零；運算的結(jié)果必需化成最簡分數(shù)；三、穩(wěn)固練習 1完成教材第 56 頁“ 練一練第 1 題；同學依據(jù)題意 , 先畫一畫 , 涂一涂 , 再列算式；同學展現(xiàn)結(jié)果 , 并說說你是怎樣想的；老師著重說明：4 的一半實際上就是求 54 的 2 1 是多少？2完成教材第 56 頁“ 練一練第 2 題；同學獨立填寫 , 老師指導；指名同學匯報填寫情形 , 集體訂正；3完成教材第 56 頁“ 練一練第 3 題；師引導同學說一說分數(shù)除以整數(shù)的意義和運算方法 指名同學匯報 , 集體訂正；四、課堂小結(jié) , 再獨立運算；通過本節(jié)課的學習 , 你學到了哪些學問？有什么收成？五、課后練習 分數(shù)除法 一4 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - -