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名師精編 優(yōu)秀教案設(shè)計圖案教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合觀賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用,并學(xué)會設(shè)計較復(fù)雜的 對稱圖案;2參加收集、設(shè)計圖案的活動,感受圖案的美,培育健康的審美樂趣;教學(xué)重點 會觀賞圖案并會判定一個圖案是否對稱;教學(xué)難點 利用一些基本圖形進(jìn)行設(shè)計,最終繪制圖案;教學(xué)活動 一、創(chuàng)設(shè)情境,建立模型 1劇烈反差、引起愛好(圖形觀賞)名師精編 優(yōu)秀教案觀賞漂亮的圖案,感受圖案的美和在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用;運用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱的方法觀看、探究漂亮的復(fù)雜圖案;2小結(jié) 利用簡潔圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ的方法設(shè)計的圖案,在生活中的應(yīng)用很廣泛;一個簡潔圖 形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ的方法,就能設(shè)計出更漂亮的圖案、自己喜愛的圖案;二、基礎(chǔ)練習(xí) 1畫出下面圖形的軸對稱圖形;2連續(xù)畫下去;三、提高練習(xí) 將樹葉平移或旋轉(zhuǎn),在格子紙上繪制出你喜愛的圖案;名師精編 優(yōu)秀教案四、拓展練習(xí) 1收集一些圖案,在小組內(nèi)說一說你對圖案的懂得;2剪一個你喜愛的圖形,通過平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案; 課后完成 五、全課總結(jié) 我們通過動眼、動腦、動手,去體會和懂得平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用,知道有許多美 麗的圖案都
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