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1、1招募途徑 招募有內(nèi)部與外部?jī)煞N方式 內(nèi)部 :公司內(nèi)部舉薦公司內(nèi)部平穩(wěn)調(diào)劑 行政人事部自己挖掘;外部:報(bào)紙、媒體、專業(yè)人才網(wǎng)站聘請(qǐng) 免費(fèi)、付費(fèi) ;獵頭公司合作;2招募程序(1)應(yīng)聘信息處理;(2)需求信息發(fā)出后對(duì)收到的求職資料,行政人事部將依據(jù)崗位要求與應(yīng)聘者 的情形對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行初步挑選,并將比較合適的應(yīng)聘資料舉薦給用人需求部 門(mén);(3)用人需求部門(mén)應(yīng)在接到應(yīng)聘材料兩天內(nèi)將需要面試的應(yīng)聘材料交由行政人事部支配,經(jīng)審核后,行政人事部對(duì)合格應(yīng)征者發(fā)出 來(lái)本公司接受甄選;3甄選 1、依據(jù)收集到的簡(jiǎn)歷進(jìn)行審核、挑選簡(jiǎn)歷選拔標(biāo)準(zhǔn):“初試通知 ”,通知應(yīng)聘者前學(xué)歷要求:人力資源、治理或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)

2、歷;1)工作經(jīng)受要求:8 年以上相關(guān)工作體會(huì), 3 年以上大型超市人力資源總監(jiān)或人力資源部 經(jīng)理工作體會(huì);2)技能技巧要求*具有現(xiàn)代人力資源治理理念及豐富人力資源經(jīng)受,*能從事聘請(qǐng)、培訓(xùn)、薪酬治理和績(jī)效治理, * *對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源治理模式有系統(tǒng)的明白和實(shí)踐體會(huì)積存對(duì)人力資源治理各個(gè)職能模塊均有較深化的熟識(shí),能夠指導(dǎo)各個(gè)職能模塊的工作; * *具備現(xiàn)代人力資源治理理念和扎實(shí)的理論基礎(chǔ);熟識(shí)國(guó)家、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于合同治理、薪金制度、用人機(jī)制、保險(xiǎn)福利待遇、培訓(xùn)等方面的法律法規(guī)及政策; * 熟識(shí)辦公軟件及相關(guān)的人事治理軟件;2、行政人事部門(mén)對(duì)合格的候選人發(fā)出“ 初試通知” ,通知應(yīng)聘者前來(lái)本公司接

3、 受甄選;3、組織合格候選人進(jìn)行初步面試;面試官對(duì)應(yīng)征者進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試(舉止外表、言語(yǔ)表達(dá)、綜合分析才能、動(dòng)機(jī)與崗位的匹配性、愛(ài)好愛(ài)好)面試問(wèn)題提綱舉例 評(píng)判要素 問(wèn)題 專業(yè)學(xué)問(wèn) 1. 淺談一下目標(biāo)治理的概念、作用及應(yīng)用;2. 鼓勵(lì)有哪些方式,其作用怎樣?戰(zhàn)略治理才能3. 如何使你的治理幅度更大? 您認(rèn)為組建的集團(tuán)公1.某醫(yī)藥總公司正面臨組建集團(tuán)化公司的問(wèn)題,司與下屬的子公司之間責(zé)、權(quán)、利方面應(yīng)如何和諧? 分析才能 1. 請(qǐng)分析人才高消費(fèi)的弊端 2. 很多民營(yíng)企業(yè)都經(jīng)受由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程,請(qǐng)分析緣由; 方案才能 1.請(qǐng)舉例一個(gè)方案不周導(dǎo)致工作不順的事例,并進(jìn)行體會(huì)總 結(jié); 組織才能 1.為了完成某

4、項(xiàng)工作,你需要另一個(gè)部門(mén)供應(yīng)支持;但那個(gè)部門(mén)認(rèn)為協(xié)作你們部門(mén)進(jìn)行這項(xiàng)工作并非其工作重點(diǎn),你是怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的? 溝通協(xié)作 1在你和公司高層治理者或同事在解決某問(wèn)題上存在不同看法時(shí),你是如何處理分歧的? 領(lǐng)導(dǎo)才能1.你發(fā)覺(jué)某位下屬難以正確地做好某項(xiàng)工作,分析問(wèn)題后,你是怎樣說(shuō)怎樣做的?當(dāng)時(shí)員工有怎樣的反應(yīng)?你所做的對(duì)其行為有何影響? 其他相關(guān)問(wèn)題1是否 擔(dān)當(dāng)過(guò)人力資源總監(jiān)職務(wù) 2候選人敘述他 /她是如何做人力資源工作的3你覺(jué)得你把握了什么人力資源治理工具方法,并在治理過(guò)程中積累了什么人力資源治理才能4在以前的工作中,您對(duì)您的下屬怎樣鼓勵(lì)?請(qǐng)舉出一個(gè)在以前工 作中親身經(jīng)受過(guò)的勝利或失敗的例子并做

5、出說(shuō)明; 4、進(jìn)行其次次挑選,對(duì)合格人員進(jìn)行其次次測(cè)試;(1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論;爭(zhēng)論題目:對(duì)于一個(gè)員工人數(shù)過(guò)多但工作效率很低的企業(yè),作為一個(gè) 人力資源總監(jiān),你預(yù)備如何對(duì)該家企業(yè)人事方面進(jìn)行整頓;評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):溝通才能語(yǔ)言表達(dá)精確簡(jiǎn)潔、流暢清晰,能很好表達(dá)地自己的意思,善于運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì);(得 2 分)語(yǔ)言表達(dá)一般, 條理基本分明, 基本能夠表達(dá)自己的意思, 運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì);(得 1 分)說(shuō)話吞吐,言語(yǔ)表達(dá)不清,不能表達(dá)自己的意思,不會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音、語(yǔ) 調(diào)、目光和手勢(shì);(得 0 分)分析才能 分析問(wèn)題全面透徹、 觀點(diǎn)清晰、 角度新奇, 概括總結(jié)不同看法的才能強(qiáng); (得

6、2 分)分析問(wèn)題基本透徹、觀點(diǎn)基本清晰、角度一般,基本能夠概括總結(jié)不同的意 見(jiàn);(得 1 分)分析問(wèn)題不夠透徹、觀點(diǎn)不清晰、角度不好,不能概括總不同的看法;(得 0 分)人際合作 能夠敬重別人,善于傾聽(tīng)他人的看法,善于把眾人的看法引向一樣;(得 2 分)基本能夠敬重別人, 可以傾聽(tīng)別人的看法, 幫助別人把眾人的看法引向一樣;(得 1 分)不能敬重別人, 不能傾聽(tīng)別人的看法, 自己的看法無(wú)法融入眾人的看法; (得 0 分)計(jì) 劃 性 解決問(wèn)題的思路清晰周密, 規(guī)律性和時(shí)間觀念強(qiáng), 精確把握解決問(wèn)題的要點(diǎn);(得 2 分)解決問(wèn)題的思路基本清晰周密,規(guī)律性和時(shí)間觀念較強(qiáng),能把握解決問(wèn)題的 要點(diǎn);(得

7、 1 分)解決問(wèn)題的思路不清晰周密,規(guī)律性和時(shí)間觀念不強(qiáng),不能把握解決問(wèn)題的 要點(diǎn);(得 0 分)自 信 心 能夠積極發(fā)言,敢于發(fā)表不同看法,善于提出新的見(jiàn)解和方案,在強(qiáng)調(diào)自己 的觀點(diǎn)時(shí)有說(shuō)服力;(得 2 分)發(fā)言次數(shù)一般,不同看法很少,提出的新見(jiàn)解和方案很少,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn) 時(shí)有肯定的說(shuō)服力;(得 1 分)發(fā)言很少, 不敢發(fā)表不同看法 時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力;(得 0 分)組織和諧,不能提出新的見(jiàn)解和方案, 強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)善于排除緊急氣氛并制造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛,能有效說(shuō)服別人,善于 調(diào)解爭(zhēng)議問(wèn)題;(得 2 分)不善于排除緊急氣氛和制造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛,說(shuō)服別人的情形很少,有時(shí)調(diào)解爭(zhēng)廣義問(wèn)題

8、;(得 1 分)心情緊急,不能制造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛,不能說(shuō)服別人,不能調(diào)解爭(zhēng) 議問(wèn)題;(得 0 分)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論評(píng)分表姓名溝通能綜合分人際合方案性自信心組織協(xié)力析才能作調(diào)1 2 3 4 5 6 考察方向:如何運(yùn)用人力資源治理工具方法解決企業(yè)難題 如何處理企業(yè)里的復(fù)雜的人際關(guān)系 如何與老板 /總經(jīng)理的關(guān)系處理 如何克服企業(yè)中的困難 /難題推動(dòng)人力資源治理完善進(jìn)展 是否具有戰(zhàn)略、策略化思維,有才能建立、整合不同的工 作團(tuán)隊(duì)(2)公文筐測(cè)驗(yàn):通過(guò)候選人處理公司一系列人事文件進(jìn)行處理考察其以下才能:是否具有解決復(fù)雜問(wèn)題的才能;是否具有很強(qiáng)的方案性和實(shí)施執(zhí)行的才能是否具備很強(qiáng)的鼓勵(lì)、溝通、和諧、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能 5、公司董事對(duì)最終候選人進(jìn)行最終面試1)考察候選人對(duì)公司的明白狀況,從戰(zhàn)略高度能否構(gòu)建高效有用的人力資源 治理系統(tǒng)、 勝利進(jìn)行人才選拔、 建立科學(xué)的考核與鼓勵(lì)機(jī)制、最大限度地激發(fā)人才潛能、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、塑造杰出的企業(yè)文

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