班干部競選演講稿中學(xué)大全【6篇】

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁班干部競選演講稿中學(xué)大全【6篇】 班干部競選演講稿中學(xué)篇1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 開學(xué)后的第三天，我們班里要選班長了，反正我是當不了班長的，無所謂選誰。 班長選舉的時候，大家特別的安靜，同學(xué)們都很謙虛地不說話，不知道是不是害羞，也不知道是不是緊張，班主任開始發(fā)話了：“同學(xué)們，你們可以自己自薦，也可以推薦，不要怕別人笑話?！?這時就聽見我們班的小胖子站起來說：“班主任，趙麗梅去年就是班長，今年我還是推薦她做班長?！?“那還有別人推薦嗎?如果沒有那就” 班主任話還沒說完就聽見陳虎插嘴了：“老師，我要當班長，我成績也不差的。” 班主任點

2、點頭說：“勇氣可嘉，那這樣，給大家五分鐘的時間，把想當班長或者推薦的人都在我這里統(tǒng)計一下，我們進行選拔?！?頓時，班級里炸鍋了，經(jīng)過五分鐘的“戰(zhàn)斗”，參加班長競選的有三個人，一個是趙麗梅，一個是陳虎，另一個是王耿行。其實我覺得誰當都一樣，都是老師的眼線和跑腿，沒區(qū)別。 然后班主任讓我們投票選班長，誰的票數(shù)多誰當，我直接在便利貼上寫他們?nèi)齻€人的名字，撕下來，抓鬮，抓到誰選誰，結(jié)果我抓到王耿行。全班41個同學(xué)，后來票數(shù)一統(tǒng)計，王耿行15票，趙麗梅14票，陳虎12票，哎呀，看來王耿行是靠我的那一票得當班長了啊。 班干部競選演講稿中學(xué)篇2 記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班干部，我通過這次競選

3、，我知道了一個道理。 叮叮叮!鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好?！绑w委”老師說了第一個班干部項目，剛說完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿著希望，說明這幾人很自信。繼續(xù)競選?！鞍嚅L”說到地這個詞(我想我不用多說了)N多人站起來(也有我)，我們各自上臺演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我?guī)砹藟毫?。我的心里好像出現(xiàn)了兩個黑白小人。白小人說：快上去呀!“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊!而黑小人說：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎?老師看見我猶豫不決就說：同學(xué)們，這只有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了并上臺演講，我

4、剛開始時吞吞吞吐吐后來順理成章。我說了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。 我演講完了，回到自己的座位上，看了教室里的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學(xué)委王梓軒”時間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師念到“中隊長涂琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放松了，我現(xiàn)在好想去散步，我的夢想實現(xiàn)了。 通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結(jié)局。 班干部競選演講稿中學(xué)篇3 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好!我是王韻涵，這天我競選的職位是

5、班長。我競選班長的原因是：我想透過班長這個職位充分發(fā)揮并提高我的管理潛力，學(xué)會承擔職責;同時能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。 如果我競選上班長，我會在老師和同學(xué)的幫忙下，改變以往的管理方式，并對同學(xué)像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會利用課間時間輔導(dǎo)一些在學(xué)習方面有困難的同學(xué)。我會用心協(xié)助老師的工作，支持各位班干部的工作。 如果我競選上班長，也不會影響自己對小組的負責，組員做不好時會提醒并幫忙他，如果做好的話，我同樣會給機會并給予鼓勵。用心搞好小組活動。 如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次，三次后就罰站。做好后，我給

6、他們機會。如果罰站時還做不好的話，輕則留堂，重則留堂加抄書。 如果我競選上班長，我會協(xié)助起立班長管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。 以上是我的管理方式，請老師同學(xué)們提出寶貴意見。 為了競選成功，我會嚴格要求自己，上課用心發(fā)言，考試盡力考到最好;我還會聽取同學(xué)們對我的意見，虛心理解別人的推薦;我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學(xué)寬容，對老師大方，對家長尊敬?？傊?，我會盡力做到最好。請老師和同學(xué)監(jiān)督。 如果我不能成功當選，我不會對同學(xué)不理不睬。相反，我會繼續(xù)朝著我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉，我也會按照以上所說的去做，再接再勵，爭取在下次競選中當選。 最

7、后，請大家將手中寶貴的一票投給我。 我的演講完了，謝謝大家! 班干部競選演講稿中學(xué)篇4 尊敬的老師，同學(xué)們： 今天，我們大家通過競選演講，根據(jù)每個同學(xué)的平時表現(xiàn)，選舉產(chǎn)生新一屆班委會，對于我們本科班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學(xué)團結(jié)向上的核心，班長就是這個集體的領(lǐng)頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。 我認為自己適合當班長，競爭這個位置我起碼有以下幾個優(yōu)勢。 一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的率領(lǐng)大家完成老師交給的各項任務(wù)。 二、我六次榮獲三好學(xué)生，兩次榮獲“奧星杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領(lǐng)大家完成學(xué)業(yè)。 三、我性情溫和，心地

8、善良，能做到互相幫助、搞好團結(jié)，使全班形成一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。四、我辦事穩(wěn)妥，不說空話，又善于用別人的優(yōu)點彌補自己的不足。根據(jù)這些優(yōu)勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既可以迅速上崗，立即進入角色，具體打算： 一、繼續(xù)發(fā)揚上屆班委會的成功經(jīng)驗和做法。 二、在老師的指導(dǎo)下定期召開班委會，研究本班的學(xué)習情況并“對癥下藥”地制定出學(xué)習方法。 三、搞好早讀，發(fā)揮學(xué)習委員的作用，嚴格檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高早讀效果。 四、協(xié)助老師，嚴密組織本班同學(xué)，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。五、和老師一起搞好家訪，互通情報，交流經(jīng)驗，與家長一起共商育人的良策妙方。 以上是我的情況和打算，供大家參考我

9、想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作并找出自己的差距。如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學(xué)當作自己的知心朋友，學(xué)習他們的長處，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優(yōu)勝班級! 我的演講完畢，謝謝大家! 班干部競選演講稿中學(xué)篇5 大家好! 我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我?guī)ьI(lǐng)班級的口號是：帶著全班同學(xué)在快樂中學(xué)習，在學(xué)習中成長!我成為少先隊員時，那一句時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)而準備著時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發(fā)著自信的光芒。

10、 在我的五年學(xué)習生涯之中，曾榮獲學(xué)習之星優(yōu)秀少先隊員進步之星等獎項。老師給我的評價是：組織能力強;同學(xué)給我的評價是：學(xué)習優(yōu)秀;我給我自己的評價是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的.這種樂于助人的精神會感染全班，使我們班成為一個團結(jié)互助的大家庭，共勉共進! 如果我有幸當上了班長，我將會為同學(xué)們排憂解難;如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學(xué)們的課余生活;如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中;如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽;如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手;如果我有幸當上了班長，我將為同學(xué)們樹立榜樣，成為大家心目中的NO1(第一名) 最后

11、，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝 班干部競選演講稿中學(xué)篇6 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好!今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸，競選班長演講稿5篇。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。 我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。 如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出