《變色龍》教案設(shè)計-教學(xué)教案

1、變色龍教案設(shè)計教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契河夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點。 認(rèn)識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 二、難點、重點分析 本課的結(jié)構(gòu)是怎樣劃分的？ 分析：第一部分（段）寫警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子狗咬傷人這一案子的發(fā)生。（開端） 第二部分（段）是全文的重要部分。作者以極其辛辣的諷刺手法對奧楚蔑洛夫處理案子時的聲色變化作了鮮明的對比，揭露了他的媚上欺下，看風(fēng)使舵的丑態(tài)。（發(fā)展和高潮） 又可分六個層次： 第一層（段）不知是誰家的狗。做出第一次判定：弄死狗，罰狗的主人。

2、 第二層（段）有人說：“是將軍家的狗”；做出第二次判定：狗是無辜的，“原告”訛詐。 第三層（段）有人說“這不是將軍家的狗”；做出第三次判定：狗是“下賤胚子”“原告”受了害，要教訓(xùn)狗的主人。 第四層（段）有人說“是將軍家的狗”；做出第四次判定：狗是嬌貴的動物，要以自己拿 迮扇稅壓匪偷澆 胰！霸 妗筆艸庠稹? 第五層（段）將軍家的廚師說：“我們那兒從來沒有這樣的狗”；做出第五次判定：“這是條野狗”，“弄死算了”。 第六層（段）將軍家的廚師說“這是將軍哥哥的狗”；做出第六次判定：小狗“怪伶俐的”，“好一條小狗”。 第三部分（段）寫奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇。（結(jié)局） 綜

3、合時代背景及主人公的性格特征，分析本文反映了怎樣的社會意義？ 分析：像奧楚蔑洛夫這樣的媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗、奴才，可以說是當(dāng)時沙皇腐敗統(tǒng)治的產(chǎn)物。作者以極端憎惡的感情，用尖銳辛辣的筆觸揭露了這些走狗、奴才的丑態(tài)和骯臟的靈魂，用以揭示沙皇統(tǒng)治的腐敗黑暗。這是作者塑造“變色龍”奧楚蔑洛夫這樣一個典型所具有的社會意義。 討論“軍大衣”這一細(xì)節(jié)描寫在作品中的作用。 分析：“新的軍大衣”是沙皇警犬的特殊標(biāo)志，也是他裝腔作勢、用以嚇人的工具。 “脫”、“穿”軍大衣的細(xì)節(jié)，既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭取時間，進(jìn)而為再次變色作準(zhǔn)備，又揭示了他看風(fēng)使舵的狡猾的內(nèi)心。 作者怎樣用對話生動地表現(xiàn)了人物的性

4、格特征？ （）對老百姓的話，表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫大耍威風(fēng)、欺下凌弱的性格特點。如： “我絕不輕易放過”“我要好好教訓(xùn)他一頓”“我要拿點顏色出來”“混蛋”“豬崽子” （）對上司說的話，表現(xiàn)他奴顏媚骨、趨炎附勢的性格特點。如： “這是他老人家的”“就說這狗是我找著，派人送上的”“嬌貴”“伶俐” 三、教學(xué)過程設(shè)計 （一）作者簡介和解題。 安東巴夫洛維奇契河夫（）是世紀(jì)末俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家，寫過七百多篇小說，還寫了很多劇本。他的作品在世界文學(xué)史上占有重要地位。契訶夫的祖先原是農(nóng)奴，父親曾開過一個小食品雜貨店，最后小店破產(chǎn)。契訶夫的少年時代飽嘗了人生的憂患和窮苦的滋味。他對當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，有深切

5、的感受和認(rèn)識，他的作品具有深刻的社會意義。變色龍是他早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。 解題：指導(dǎo)學(xué)生看注。變色龍是一種什么東西？（學(xué)生回答）小說的題目變色龍是不是寫蜥蝎呢？不是，而是用變色龍來比喻小說中的主要人物，他是誰？奧楚蔑洛夫。作者把小說主人公奧楚蔑洛夫比作變色龍，并用它作題目，我們學(xué)習(xí)了課文以后就會明白，這是有深刻意義的。 （二）檢查預(yù)習(xí)。 （掛小黑板，給加點的字注音；解釋詞語，齊讀一遍） 正音：篩shi逮di（復(fù)合詞“逮捕”讀di創(chuàng)）崽zi 盛滿chng（盛是多音多義詞，還可讀shng，如旺盛） 醋栗l（寫“栗”字時要注意字形，下面是木字，不要寫成“粟”s） 畜生ch（畜還可讀x，如畜牧）乞

6、丐qgi 魁梧kuw戳chu無賴li 解釋：無精打采：形容不高興，精神不振作。 無緣無故：沒有原因。 異想天開：指想法很不切實際，非常離奇?；奶聘】?，不正確，不實在；又指行為放蕩沒有節(jié)制。文中主要用前一個含義。 荒謬：有荒唐錯誤、非常不近情理之意，但無“荒唐”的第二個含義。 洋溢：情緒、氣氛等充分流露。 伶俐：聰明靈活。 名貴：珍貴，難得。 嬌貴：把某人某物看得十分貴重而使之處于嬌生慣養(yǎng)的地位。 徑自：自管自，任意地。 坎肩：無袖的衣服，即背心。 下賤坯子：意即賤種。 （三）分析文中描寫奧楚蔑洛夫后四次對話的內(nèi)容。 提問：奧楚蔑洛夫的第三次對話是在什么情況下說的？通過這次對話可以看出此人思想性

7、格的什么特點？ 明確：在巡警說了自己“拿得準(zhǔn)”這條狗不是將軍家的這句話之后，奧楚蔑洛夫說了這番話。 通過他的這番話可以看出此人：翻手云覆手雨，恬不知恥。一聽巡警說：“拿得準(zhǔn)”狗不是將軍家的，他馬上就搖身一變，舌頭一轉(zhuǎn)，改變了說法：“你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下！是時候了。”阿諛奉承，奴顏媚骨。提及將軍家的狗，他的話是“將軍家里都是些名貴的、純種的狗”，夸贊不已，媚態(tài)可掬。 提問：奧楚蔑洛夫的第四次對話是在什么情況下說的？通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點？ 明確：在巡警說了“不過也說不定就是將軍家的狗前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗”這些話，有人接著

8、也說“沒錯兒，將軍家的”之后，奧楚蔑洛夫說了這番話。 通過他的這番話可以看出此人：討好賣乖，巴結(jié)逢迎，奴才相十足。當(dāng)他斷定這條狗是將軍家的無疑以后，他又是搖身一變，態(tài)度大改，當(dāng)即吩咐巡警：“你把這條狗帶到將軍家里去，就說這狗是我找著，派人送上的?！币桓毕蛑髯淤I好邀功的嘴臉，其態(tài)可鄙。跋扈兇惡，粗野蠻橫。他隨口謾罵指斥赫留金：“豬思子”，“你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！” 提問：奧楚蔑洛夫的第五次對話是在什么情況下說的？通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點？ 明確：在將軍家的廚師普洛河爾說了“我們那兒從來沒有這樣的狗”之后，奧楚蔑洛夫說了這番話。 通過他的這

9、番話可以看出此人阿諛諂媚、討好逢迎的奴才本性?！凹热黄章搴訝栒f這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了”，在將軍家的廚師面前，他顯得是多么的恭順服帖，應(yīng)和不二。 提問：奧楚蔑洛夫的第六次對話是在什么情況下說的？通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點？ 明確：在將軍家的廚師肯定了“這是將軍的哥哥的狗”之后，奧楚蔑洛夫說了這番話。 通過他的這些話可以看出此人趨炎附勢、奉承逢迎、獻(xiàn)媚取寵的奴才本相。一聽廚師肯定狗乃是將軍的哥哥的，他的表情即刻變成滿臉堆笑，“整個臉上洋溢著含笑的溫情”；他唱開了贊歌，獻(xiàn)上了諛詞，“哎呀，天！他是惦記他的兄弟了可我還不知道呢！這么說，這是他老人家的狗？高興得很把它帶走吧”

10、；他連連夸獎小狗，“這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！” 提問：普洛河爾帶著小狗走了，警官奧楚蔑洛夫所謂“我絕不輕易放過這件事”的故事到此已是結(jié)束，而文章為什么還寫最后一段？從全文看，奧楚蔑洛夫這個人物思想性格的本質(zhì)特點包含哪兩個方面？ 明確：文章最后一段寫奧楚蔑洛夫在離開廣場前對赫留金恐嚇說：“我早晚要收拾你！”這里突出刻畫出這個沙俄警官專橫兇狠的丑惡嘴臉。 奧楚蔑洛夫這個人物思想性格的本質(zhì)特點包含兩個方面：他是沙俄統(tǒng)治的爪牙，在上層權(quán)勢面前奴顏婢膝，俯首帖耳；他是沙俄統(tǒng)治的代表，在廣大群眾面前專橫兇狠，作威作福。魯迅先生有兩句話描寫剝削階級的“走狗”：“它遇見所有的闊人都

11、馴良，遇見所有的窮人都狂吠?！保ā皢始业摹薄百Y本家的乏走狗”）這兩句話可以借用到這個沙俄警官身上。 （四）學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思、辛辣的諷刺。 這篇小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折跌宕，戲劇性強(qiáng)，故事波瀾起伏，引人入勝。奧楚蔑洛夫每次剛對他定要依法嚴(yán)辦這狗咬傷人一事的表態(tài)，馬上就出現(xiàn)新的情況，逼他陷于尷尬之境，而他就立刻搖身一變，調(diào)轉(zhuǎn)舌頭，作出相反的表態(tài)；他剛一作出相反的表態(tài)，馬上又出現(xiàn)新的情況，又逼他陷于尷尬之境，而他又立刻搖身一變，另是一套腔調(diào)。就這樣，他翻來復(fù)去的改口，反復(fù)無常的變化。小說巧妙的構(gòu)思，生動的描寫，對這個專橫粗暴、厚顏無恥、見風(fēng)使舵、奴性十足的沙俄警官的丑惡作了淋漓盡致的揭露和幽默辛辣的嘲諷。 這篇小說通過對奧楚蔑洛夫這個沙俄統(tǒng)治代表人物的描繪，無情的揭露和譏刺了腐朽黑暗的沙俄專制統(tǒng)治。世紀(jì)年代，沙俄強(qiáng)化警察制度以圖加強(qiáng)腐朽黑暗的專制統(tǒng)治，而造成人