幼兒教師教育格言(15篇)

1、幼兒教師教育格言(15篇)幼兒教師教育格言11.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。2.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。3.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。4.好家長是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！6.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。7.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。8.我

2、愛每個(gè)學(xué)生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。9.不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。10.讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。11.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。12.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。13.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。14.尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰

3、匙。15.用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。16.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。17.愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！18.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。19.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。20.歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。1.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。2.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。3.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。4.用我的

4、真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。5.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。6.家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。7.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。8.做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！9.工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?0.當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。11.愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。12

5、.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。13.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。14.我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。15.愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。16.每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉。給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。17.成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。18.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛

6、，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。19.拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。20.愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！1.讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。2.我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！3.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！4.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。5.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多

7、的美。6.不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。7.對(duì)孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。8.愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。9.教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。10.用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。11.我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。12.孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。13.在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度

8、，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。14.嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。15.勇于承擔(dān)職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營造著。16.圣人教人，或因病人病處說，或因個(gè)人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。17.綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛。18.解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭(zhēng)。19.我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。20.教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都

9、有成功的潛能。1.讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。2.師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學(xué)生溝通橋梁。3.用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。4.綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆?，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。5.孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。6.我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。7.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。8.學(xué)生是在和周圍

10、人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要學(xué)生接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。9.我會(huì)用真愛滋潤學(xué)生們幼小的心田，唱響學(xué)生們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位學(xué)生和家長。10.一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過。11.理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！12.想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。13.教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于

11、傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。14.每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。15.讓每個(gè)學(xué)生快樂的成長，讓每個(gè)學(xué)生接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)學(xué)生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。16.外面的世界有多精彩，學(xué)生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學(xué)生的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。17.我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡學(xué)生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。18.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。19.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之

12、火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。20.這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？1.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。2.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。4.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。5.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。6.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。7.有愛的教育，如春天

13、的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。8.我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了，我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。9.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。10.給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！11.在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。12.面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。13.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。14.教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望。都有成功的潛能。15.教育的意旨并非知識(shí)的累

14、積，而是心智上的能力的發(fā)育，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。16.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。17.讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。18.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。19.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。20.人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。幼兒教師教育格言21.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。2.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。4

15、.教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個(gè)可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。5.對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。7.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。11

16、.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。14.孩子的健康成長，是我們最大的希望。15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。16.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。17.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。19.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。20.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之

17、所在。21.對(duì)待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。23.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。26.學(xué)然后知不足，教然后知困。幼兒教師教育格言31、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。2、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。3、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上

18、顫動(dòng)欲墜的露珠。4、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。5、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。6、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。7、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。8、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。10、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。11、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。12、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。13、幼教事業(yè)

19、是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。14、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。15、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”吳玉宇16、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神！17、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。18、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。20、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。21、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長

20、。22、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。23、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。25、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。26、用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)；幼兒教師教育格言41、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。3、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng);開放，讓人人收獲精彩。5、廣積不如教子，投資宜重教育。6、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格

21、的三大災(zāi)害。8、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。9、心靈塑造的最佳工程師。10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。12、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。14、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。15、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。16、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆?，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。17、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。18、教

22、師是學(xué)生的鏡子。19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。21、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。22、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。23、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。24、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。25、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。26、教育不是一種技術(shù)，教育是

23、心靈的交流，是愛的結(jié)果。27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。29、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。30、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。32、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。33、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。34、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。36、愛孩子就應(yīng)該愛他們

24、的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。38、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。41、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。42、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。43、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。44、說老實(shí)話，干良心事。45、藍(lán)如洗的天空下，無憂

25、無慮地飄飛。46、大家齊努力，科技教育盛開花。47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。48、正人先正已，身教重言教。49、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。50、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。51、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。52、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。53、以愛，以誠栽培生命。54、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。55、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。56、家庭教育有千謀萬法，

26、親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。57、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。58、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。59、全心全意為學(xué)生服務(wù)。60、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭(zhēng)。61、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。幼兒教師教育格言51、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。申寶峰2、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。3、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！袁利亞4、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。5、寬容別人，等于善待自己。6、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

27、7、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。9、教育加贊賞等于教育的平方。10、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。11、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。13、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶。14、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。15、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。16、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。17、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。18、教師的最大

28、幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。21、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。22、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。23、記問之學(xué)，不足以為人師。24、花兒開放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。26、好筍出好竹，好師出好徒。幼兒教師教育格言61、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓

29、每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。2、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。3、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。4、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。5、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。7、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。8、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。9、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將

30、成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。12、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！13、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。14、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。歌德15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。16、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。17、首先做研究者，其次才做管理者。18、是含笑的天使，孩子接納你；

31、是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。19、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。20、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。21、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。22、生以求知為樂，師以從教為榮。23、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。24、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。伯克25、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。26、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。呂凱特幼兒教師教育格言71.為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。2.教育加贊賞等于教育的平方。3.其身正，不令其行，其身

32、不正，雖令不行。4.含淚播種的人一定能含笑收獲。5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。6.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？7.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。9.教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。10.踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。13.教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的

33、人。14.習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。15.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。16.尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。17.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。18.工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?9.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。20.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。22.播種期望，收獲明天！23.家庭是孩子第一所

34、學(xué)校，父母是孩子第一任老師。24.犯了過錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)而是為的要使日后不去再犯。25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。26.創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！幼兒教師教育格言81、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。2、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。3、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。4、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，

35、想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。6、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。8、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。9、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。13、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香

36、。15、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。16、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。17、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。18、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。20、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。21、教育加贊賞等于教育的平方。22、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。23、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的

37、內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。25、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。27、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。28、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。29、一切為了孩子，為了一切孩子。30、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。31、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。32、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。幼兒教師教育格言91、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。2、教育加贊賞

38、等于教育的平方。3、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。4、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。5、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。6、我的眼里只有你，你在我的視線里。7、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。8、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。9、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。10、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。11、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。12、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。13、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。14、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。16、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問題，而且是一個(gè)誰的

39、趣味的問題。17、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。18、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。19、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對(duì)著燦爛的陽光開心成長。20、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。22、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛。23、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。24、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。25、課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。26、教師是火

40、種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。幼兒教師教育格言101、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。2、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。3、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。5、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。8、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。9、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。10、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的

41、行動(dòng)。11、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。12、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。13、抓住今天，盡可能少的依靠明天!14、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽!用心，用愛，努力做到最好!15、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。16、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。17、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。18、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。19、做人以真，待人以善，示人以美，

42、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。21、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著22、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美這就是我們一生無悔的追求!23、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。24、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要

43、盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。25、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！26、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。27、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。28、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。29、將一切美好傳遞給孩子!30、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。31、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。32、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。34、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。35、外面的世界很精彩，孩

44、子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。36、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。37、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?38、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。39、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。40、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。42、用心做事，珍惜每天，

45、以誠待人，知足常樂。43、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。44、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。45、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。46、教育加贊賞等于教育的平方。47、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!48、快樂工作，快樂生活。49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。50、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。51、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，

46、成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。52、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。幼兒教師教育格言111.放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。2.師也者，教之以事而喻諸德也。3.內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。4.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。5.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。6.“精誠所至，金石為開?！毕嘈抛约旱呐?，總會(huì)有收獲的一天。7.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。8.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。9.豐富的想

47、象力比書本知識(shí)更重要。10.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。11.用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學(xué)的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風(fēng)凈化生活。12.用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。13.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。14.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。15.回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。16.教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。17.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。18.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能

48、！20.表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。21.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。22.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。23.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。24.辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。25.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。26.片言之賜，皆我?guī)熞?。幼兒教師教育格?21、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知2、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。3、主要

49、不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。4、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基7、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。公燕飛8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。9、孩子的名字叫“今天”，教育的名

50、字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。11、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。12、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。13、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。14、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。16、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。17、.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。達(dá)爾文18、沒有愛，就沒有教育。蘇霍姆林斯基19、

51、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。22、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。23、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。25、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。26、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。27、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形

52、象。28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。29、一切為了孩子，為了一切孩子。30、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知31、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。32、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。33、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的

53、樂章。35、對(duì)待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。36、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。37、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。38、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。41、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子

54、們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。王金玲42、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。43、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!44、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。45、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！46、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基47、首先做研究者，其次才做管理者。48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。49、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。50、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。51、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。52、為了孩子，一定要給他們新作品，

55、使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。53、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。54、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。55、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。56、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。盧梭57、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。59、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微

56、笑傳遞給我們。61、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。巴特爾62、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。63、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。64、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。蘇霍姆林斯基65、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。66、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛。蘇霍姆林斯基68、

57、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。69、教育加贊賞等于教育的平方。70、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。蘇霍姆林斯基71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。72、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。73、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。74、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。75、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對(duì)孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大

58、膽探索的空間是我工作的信條。76、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。77、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。78、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。79、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。80、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。82、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。83、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。幼兒教師

59、教育格言13只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。如果善良的情感沒有在童年形成，那么

60、無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。教師總是希望學(xué)生將來超過自己。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教師的天職在勇于探索教育。教師的人格是教育的基石。教師的