大學(xué)語(yǔ)文管鮑之交教學(xué)課件_第1頁(yè)
大學(xué)語(yǔ)文管鮑之交教學(xué)課件_第2頁(yè)
大學(xué)語(yǔ)文管鮑之交教學(xué)課件_第3頁(yè)
大學(xué)語(yǔ)文管鮑之交教學(xué)課件_第4頁(yè)
大學(xué)語(yǔ)文管鮑之交教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 唐代詩(shī)人杜甫面對(duì)炎涼世態(tài)、人情冷暖曾寫下詩(shī)句:“君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交,此道今人棄如土。” 到底管仲與鮑叔牙的友情有何魅力,可以成為千古佳話,這節(jié)課讓我們一探究竟。導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):熟讀課文,疏通文意,重點(diǎn)掌握課文中出現(xiàn)的文言知識(shí)點(diǎn)。2、能力目標(biāo):分析管仲、鮑叔牙的人物形象。3、情感目標(biāo):通過(guò)分析管、鮑二的交往方式引導(dǎo)學(xué)生正確結(jié)交朋友。管仲 潁上 鮑叔牙 嘗與鮑叔賈 一匡天下 召忽 zhngyngbogkungsho讀準(zhǔn)字音,注意句讀, 參照注釋疏通文意。讀1、少時(shí)常與鮑叔牙游2、管仲貧困,常欺鮑叔3、已而鮑叔事齊公子小白4、鮑叔遂進(jìn)管仲5、嘗與鮑叔賈6、分財(cái)利多自與7、吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君

2、8、天下不多管仲之賢串重要實(shí)詞:交往占便宜侍奉推薦做買賣給做官稱贊串常見(jiàn)虛詞:1、鮑叔知其賢 2、及小白立3、管仲囚焉4、管仲既用 5、管仲之謀也 6、吾始困時(shí) 7、吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君他(代詞)等到(介詞)語(yǔ)氣助詞已經(jīng)(副詞)的(助詞)當(dāng)初(副詞)被(介詞)串詞類活用:1、齊桓公以霸2、鮑叔不以我為貪(愚、怯)3、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困4、公子糾敗,召忽死之 5、知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也 6、以身下之名詞作動(dòng)詞,稱霸形容詞作名詞,貪婪之人使動(dòng)用法,使窮困為動(dòng)用法,為而死意動(dòng)用法,以為羞名詞作動(dòng)詞,居下串特殊句式:1、管仲夷吾者,潁上人也。2、管仲囚焉。3、管仲既用。5、任政于齊。6、分

3、財(cái)利多自與。7、吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君。8、吾幽囚受辱。9、生我者父母,知我者鮑子也。判斷句被動(dòng)句被動(dòng)句狀語(yǔ)后置句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句被動(dòng)句判斷句譯翻譯下面句子:1、管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。2、及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。3、吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。4、吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。5、公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無(wú)恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。6、鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。思再讀課文,思考: 鮑叔牙在與管仲的交往中,都做了哪些事情?管仲少時(shí)與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善

4、遇之,不以為言。公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲貧困,嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以其為貪,知其貧也。管仲嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以其為愚,知時(shí)有利不利也。管仲嘗三仕三見(jiàn)逐于君,鮑叔不以其為不肖,知其不遭時(shí)也。管仲嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以其怯,知其有老母也。管仲幽囚受辱,鮑叔不以其為無(wú)恥,知其不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。思析請(qǐng)分析管仲、鮑叔牙的品性。管仲:膽小、貪財(cái)、愚笨鮑子:知賢、舉賢、讓賢析 鮑叔牙不似常人一般,只看到管仲言行的表象,而是真正了解管仲的身世、處境、理想,不論管仲是否真的貪心、愚笨、怯懦,都忍讓、信任、理解他,并且極力舉薦管仲,幫助他成就一番事業(yè)。以至于管仲感嘆:“生我者父母,知我者鮑子也?!?鮑叔牙不計(jì)個(gè)人利害得失,以國(guó)家利益為重,很好地詮釋了“義薄云天”這一詞語(yǔ)的含義。 司馬遷的賢能未被賞識(shí),身遭酷刑時(shí)無(wú)人能理解,他非常羨慕管仲有鮑叔牙這樣的知音,也贊嘆管鮑二人的友情,寫下這篇列傳的初衷也不難理解了。悟你從管鮑之交中得到了什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)該結(jié)交什么樣的朋友?悟高山流水,欣賞朋友的才華患難與共,救濟(jì)朋友的危難不計(jì)小節(jié),包容對(duì)方的缺點(diǎn)練真正的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論