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數(shù) 學(xué) 六年級(下冊)人教1.負(fù)數(shù)第2課時(shí) 在數(shù)軸上表示數(shù)讀出下列各數(shù),并指出哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)。-5.5 +70 -80 -39%35正七十正數(shù)負(fù)八負(fù)數(shù)五分之三正數(shù) 零負(fù)百分之三十九負(fù)數(shù)負(fù)五點(diǎn)五負(fù)數(shù) 四個同學(xué)以大樹為起點(diǎn),分別向東、西兩個相反的方向走。如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢?閱讀與理解已知條件:小紅從大樹開始向西走4m;小明從大樹開始向西走2m;小麗從大樹開始向東走2m;小東從大樹開始向東走4m。所求問題:如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向。他們兩人向東,兩人向西,走的方向正好相反。正數(shù)與負(fù)數(shù)正好可以表示相反意義的量。分析與解答先畫一條直線,在中間位置的點(diǎn)上畫一棵大樹,以大樹為起點(diǎn),向左的方向?yàn)槲?,向右的方向?yàn)闁|,規(guī)定1個單位長度代表1m,根據(jù)學(xué)生行走的方向和距離在直線上找出對應(yīng)的點(diǎn)并畫上相應(yīng)的學(xué)生。像這樣的直線叫數(shù)軸。數(shù)軸上,0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù)。在直線上表示出-1.5。如果你想從起點(diǎn)到-1.5處,應(yīng)如何運(yùn)動?-1.5回顧與反思用有正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。鞏固拓展1.在直線上表示下列各數(shù)。-452-2-0.511.52.52.寫出點(diǎn)A、B、C、D、E表示的數(shù)。-7-4-136課堂小結(jié)我們一起認(rèn)識了數(shù)軸。知道數(shù)軸是一條直線,它以0為分界點(diǎn)。0既不是
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