教師個人提高提升計劃5篇

1、老師個人提高提升計劃5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，信任大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下我在這給大家整理了一些老師個人提高提升計劃，希望對大家有幫助！ 老師個人提高提升計劃1 隨著老師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名老師身上所肩負的使命，那就是要終身學習、深入鉆研教育教學理論知識。不斷提升完善自己，對此，我制定個人的提高計劃： 一、在思想方面：樂觀參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。 二、理論學習方面，專心貫徹落實樺甸市

2、教育局提倡的蔡林森“先學后教，當堂訓練”的教學模式，把握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣。 三、教學方面: 1、做到專心備課，樂觀參加教研組組織的教研活動，樂觀參加集體備課，仔細聽，專心記，領會精神實質(zhì)。提前備好課，寫好教案。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，留意調(diào)動學生學習的樂觀性，使學生有舉一反三的能力。 2、在輔導中，本期我將利用大量的課余時間對學生進行輔導，不明白的地方要耐心講解，每日能專心檢查學生的作業(yè)，所學的知識做到課課清，背誦的課文必須人人過關，準時查缺補漏。并多與家長聯(lián)系，準時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進

3、行輔導。會適當?shù)膶γ咳盏淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。 五、個人學習及努力方向 1、樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對學生能力的培育，知識上做到堂堂清、日日清。 3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 5、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 6、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。 詳細措施如下

4、： 1、日常教學常規(guī)的扎實與提升。精心備課細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探究趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要專心、規(guī)范，要準時做好批改記錄。 2、勤于反思，完善自我。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕緊記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。 3、練就自己扎實的基本功。每日練習一定數(shù)量的鋼筆字，不斷書寫水平、使自己的字更加漂亮多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學中。 4、利用信息技術(shù)手段輔助教學。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思

5、想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間制作幻燈以利于課堂。 老師個人提高提升計劃2 俗話說“活到老，學到老”，而作為老師，我們更應該不斷的豐富自己，提高自己，才能適應新課改的步伐，讓自己的教育教學之路，閃耀著燦爛的光輝。以學校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據(jù)，特制定工作計劃如下 一、以教書育人的目的，做好本職工作 1、專心的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關鍵，從精心備課入手，仔細發(fā)掘教材，專心討論設計教學環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習題，切實提高自己的教學設計能力。在課堂上，多關注學生，努力把握教學契機，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓學生成為課堂的主人，提高

6、自己的課堂把握能力。樂觀參加學校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學能力，準時寫好教學反思，記錄成功和失敗的點點滴滴。 2、樂觀參加學校和局里組織的各項學習活動，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦，并把理論與實踐緊密地結(jié)合起來。 3、在師徒結(jié)對活動中，虛心向師傅學習。同事之間在平時的教學中，相互合作聽聽彼此的課，多溝通，多討論，努力做到相互幫助，揚長避短，共同進步。.以教學、科研的反思、總結(jié)為主線進行討論性學習。在研修期間，專心聽課，溝通爭取從先進老師身上汲取更多的教育教學閱歷，來快速提高自己的教學水平。 二、提高個人的專業(yè)素養(yǎng) 1、利用業(yè)余時間，專心閱讀有關教育教學方面的著作，如教育學、

7、教育心理學兒童心理學等方面的書籍，準時的做好筆記，寫好讀后感，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章，從而提升自己的理論素養(yǎng)，以便更好的應用于教育教學實踐。 2、充分的利用網(wǎng)絡這一平臺，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀老師學習，同時將個人的網(wǎng)絡學習摘讀、教學反思、學生觀察案例、教學心得、學生管理隨想以及網(wǎng)絡學習成果一并納入其中，與其溝通，更深入地提高自己的教育教學水平。 3、利用有效的時間，練好老師的基本功，如粉筆字，朗讀，和制作課件。更好的為自己的教學服務。 4、準時的做好個人研修的總結(jié)和反思，隨時記錄自己的點滴收獲。 5、準時的和家長進行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學生服務，做生生滿意的老師。

8、 以上是本人的計劃，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實。 老師個人提高提升計劃3 作為一名新任骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，留意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。 (一)預期目標 1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，樂觀的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。 2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。 3、加強和結(jié)對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領作用，留意培育學生各

9、方面的能力。 (二)現(xiàn)狀分析： 在教學方面積累了一些閱歷，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。 (三)詳細措施 1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。 2、樂觀開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。 3、平日要多進行相互聽課活動，溝通思想，相互學習，共同進步。 4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。 5、在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。 6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作

10、，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學 7、采納多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。 8、應用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的留意力，激發(fā)學生的學習愛好，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習愛好，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。 9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。 以上是我本學期的工作計劃，信任通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高。 老師個人提高提升計劃4 九月已經(jīng)悄然來臨，新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去

11、，特制定如下個人計劃： 一、思想工作 在新的學期里一定要學習領會老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、能力進展 希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將專心打算幼兒活動所需材料寫好每一次教案多學習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法多到其他班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并激勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工

12、作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 三、努力方向 本學期我制定了以下目標及措施： 1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。 2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，專心學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施： 1)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，留意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。 2)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故

13、遲到，不曠工用飽滿的熱忱對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的 有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.專心聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的

14、培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。 老師個人提高提升計劃5 一、指導思想 面對新的教育教學任務的到來，自我感覺功底較淺，還需不斷學習，特殊是業(yè)務方面的知識、理論。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務能力水平，特制訂了老師個人學習提高計劃。 二、進展目標： 由于名師的教學方法與方式有許多值得我學習的地方，因此在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍、等形式向名師學習，學習他們先進的教學閱歷。學習過程中，我將專心體會新的教育理念和教育思想，結(jié)合自己的教學實踐進行實踐教學，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取別人的長處，更好地促進自身的進展，形成自己的教學風

15、格。在不斷的教育教學實踐中，我嚴格要求自己，努力爭做一名學習型老師。 三、詳細措施： 在今后的工作中，為了更好的提高教育教學能力，不斷提高自身素養(yǎng)，本人制定以下個人學習提高計劃： 1、作為一名老師，既多汲取別人好的教學閱歷，這就要求在平時的教育教學工作中，取長補短。并利用網(wǎng)絡相互溝通學習，共同提高，共同進步。 2、教學打算工作要細致，老師講的每一句話，學生都可能提出這樣或那樣的問題，我也盡量想到，每一節(jié)課都要在完善中，提高自己的水平 3、要在學習方面有所創(chuàng)新。一是學習教育理論，更新教育觀念。要通過學習教育理論，提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。 4、要在教學方法和學法指導方面有所創(chuàng)新。留意考察學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。所以我在教學中，一定要改革教學方法，提倡探究式、討論式，合作式、給學生一定的自主學習，自我消化，自我小結(jié)的時間，并且加強學法指導，培育學生分析問題和解決問題的能力，建立起相互學習，相互討論，相互合作的新型師生關系。要正確處理好講與練的關系。究竟講多少，練多少，要視詳細的學情來定。 5、在堅持集體備課、加強同事合作、發(fā)揮群體優(yōu)勢時基礎上，結(jié)合個人的特長，專心批改電子教案。 6、為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效果。我將留意在課前、