人音版音樂二年級上冊《種玉米》教案2

1、種玉米教案教學內容：種玉米教學目標：通過學唱歌曲種玉米，了解的重要意義，培養(yǎng)有他人和自己的事情自己做的品質。教學要求：要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、音樂內容，享受勞動帶來的和美好，培養(yǎng)和激發(fā)勞動的美好品質。教學難點:說出學唱之后的感受，體驗勞動的快樂。教學重點：隨著歡快的節(jié)奏，帶著快樂的心情，歌曲節(jié)奏；創(chuàng)編歌曲歌詞。教學過程：組織教學，禮貌教育，要求。一、發(fā)聲練習：1353|1|咪嗎CGGC復習歌曲；以前學過的歌曲歌曲學習初聽歌曲播放歌曲種玉米,學生初次感受歌曲。教師范唱歌曲.學生再次感受歌曲，教師范讀歌詞,教師領讀歌詞。學生齊讀歌詞。二、節(jié)奏練習：|xx|xxxx|xx|XX|XX|XX|

2、xxxx|1XX|X|xx|xo|xxxx|xo|xxxx|xxxx|xxxx|xxxx|三、復聽歌曲：學生再次感受歌曲，提問：這首歌是幾拍子的？（四二拍）情緒是抒情的還是歡快活潑的？四、解決難點：XXXX|XXXX|XX|Xo|小聲跟著琴聲有感情地讀歌詞。拍手打擊節(jié)奏。教師：請說說種玉米的基本過程，同時，師出示書中歌詞。(1)xxxx|xxx|xx|x|校園地里播種上金玉米(2)xxxx|xxx|xx|x|我來鋤地你來割茅草(3)xxxx|xxx|xx|x|幼芽嬌嫩需要勤澆第一句由教師示范xx（打打節(jié)奏）第二、三句學生和第一句的異同處，。4、教師伴奏，學生唱歌，速度可慢一些。5、教師唱的好和

3、不夠好的地方，并糾正唱錯的詞句。6、熟悉歌曲，將歌曲完整地演唱（按著節(jié)奏讀出歌詞）繼續(xù)播放歌曲種玉米,學生再次感受歌曲。跟著琴聲輕聲填唱歌詞。教師注意指導學生用輕松而有彈性的聲音清楚地咬字唱歌。集體齊唱歌曲，聽聽他們的歌詞唱得是否很清楚?由學生之間展開評價。教師再次輔導指正。集體繼續(xù)齊唱歌曲，教師電子琴彈奏歌曲，學生跟伴奏音樂演唱歌曲為歌曲加表演動作、配伴奏。教師演奏電子琴，學生唱歌加表演動作。指導學生輕聲、按節(jié)奏表演歌曲。然后跟伴奏聲唱歌詞，反復幾遍。指導學生用急吸緩呼的按句換氣，練習清晰地咬字、吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。通過分組、個別等形式反復練習。2評價。學生繼續(xù)表演歌曲。教師：你們唱是會唱了，但是你們再跟著錄音機里的歌曲內容再進行一塊表演，大家愿意嗎？應該把這首歌曲描述的內容惟妙惟肖地表現(xiàn)出來，好不好？播放歌曲種玉米,學生跟歌曲內容再次進行一塊表演。五、本課：們今天我們學習了歌曲種玉米，使我們了解和感受到了勞動的辛苦。通過動作的創(chuàng)編讓我們的同學創(chuàng)造性思維得到了進一步提高，希望同學們在今后的學習中，再接再厲，創(chuàng)作出更多更好的舞蹈，再次希望通過今天的歌曲學習和表演，要更加熱愛