以泥土為話題的作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 以泥土為話題的作文以泥土為話題的作文一：珍視泥土（ 746 字）萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。在春天，毛毛雨一直地下個(gè)不停，雨點(diǎn)落進(jìn)了土壤里，被土壤墾荒化做養(yǎng)料供給大地上的花草樹木。給花兒養(yǎng)料，讓它們茁壯成長。當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)， 你會(huì)想到鮮花怒放， 靠的是你腳下的這片土地嗎？正是土壤一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累下來的養(yǎng)分供花朵， 使成長花兒一朵比一朵嬌艷。 而土壤自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，

2、盡自己所能做的一切使鮮花開放，同時(shí)又以她自己丑陋的土黃色襯托著鮮花。夏天是綠色的季節(jié)， 植物們緊緊依靠著你的臂膀， 向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接隔光和雨水。這時(shí)你最忙，你為他們而忙碌，你把自己的“血液”從四面八方涌入他們的根，也的是讓他們“挺起胸膛” ，向世界顯示出他們的活力，而你，卻甘愿在他們腳下，為他們加油鼓勁。金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落了，沒有來得及躲藏而死去的蟲子也“入土為安”了，就在這時(shí)，你做起了清道夫的工作，把那些殘枝剩葉慢慢消化，作為來年的肥料。在你的一生中，你也許永 遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而變老， 你更不會(huì)因沒有得到別人的賞識(shí)而難過， 你雖功高蓋世，卻從不張揚(yáng)。我常

3、想：鮮花好看，如果沒有綠葉的襯托也顯示不出她的美麗。如果沒有土地就看不見綠葉紅花， 看不見這多彩的世界。 如果沒有土地生命就不再延續(xù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人像土地一樣，默默無聞地給他們提供養(yǎng)料。我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，教導(dǎo)我們知識(shí)文化，不知傾注了多少愛心，并把我們這些樹苗，培養(yǎng)成大樹。他們像春蠶一樣為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做后切，難道不像那些不為人世所注意的土壤嗎？我要做平凡的泥土。以泥土為話題的作文二：家鄉(xiāng)的泥土（ 831 字）說到泥土， 我首先就想到了家鄉(xiāng)的泥土， 想到了我一跳一跳地在上面印下我的腳印， 想到了我摔倒后就不想爬起來， 就像躺在一個(gè)無比

4、巨大、十分柔軟的大床上，舒坦極了是泥土孕育了萬物：傳說，人就是女媧娘娘用泥土捏出來的，而植物呢，更是因?yàn)槟嗤临x予它們營養(yǎng)，讓它們成長。于是，便有了可供人類食用的各類谷物、水果等。等我稍大一點(diǎn)時(shí)，便更喜歡泥土了。我和小伙伴們一起玩過家家，用閃著白光的小鏟子鏟起泥土，放進(jìn)大一點(diǎn)的容器中，加水?dāng)嚢?，做成“米飯?、 “粑粑” ，再找些樹葉呀、青草等植物，作菜，小伙伴們到處找來的碎碗碴子、 杯子蓋等等之類的作盛菜的碗， 這樣你做一樣 “韭菜”，我做一樣“葛筍”；你做一道“蒸蛋”，我做一道“豆米”再找一塊較大的、稍平點(diǎn)的石頭作飯桌，將做好的飯、菜放在桌上。嘿！這桌飯菜還真豐盛哪！除了做飯菜，還可以用泥土

5、做玩具。用泥土和水，使勁摜，摜熟了，比面團(tuán)還柔和，捏個(gè)泥娃娃，捏個(gè)車子，捏個(gè)小豬等等，想怎么捏就怎么捏，別提有多美多開心了！后來，媽媽不許我多玩泥土，說是弄得衣服、手上都是泥，臟得很，于是，我便把泥土當(dāng)作臟東西跟它疏遠(yuǎn)了。不知不覺間，我上幼兒園了，之后到小學(xué)、上初中，為了成績，而忽略了這位“老朋友” 。有一次，我和同學(xué)們一起去打籃球，一個(gè)多小時(shí)候了，實(shí)在累極了，便躺在水泥地上， 但覺得后背下硬邦邦的， 還有一種極其讓人惡心的味道， 我見旁邊有一片小草地， 便爬了起來， 到小草地上躺下， 這時(shí)，我又聞到了那讓我熟悉的味道泥土的味道！ 這樣躺在地上， 近距離地看小草，看泥土，真讓人愜意，使我忘卻了

6、一切煩惱，享受著這舒心的一刻。直到同學(xué)叫我，才緩過神來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，如今能在上面盡情打滾的大片的泥土已找尋不到了，全被鋼筋、 水泥埋在下面。 泥土是那樣的無私， 它承受著全世界之重，卻從不炫耀，它的胸膛是那樣的寬闊，一望無際回到老家，我找到了那把生滿了銹的小鏟子，鏟起一些土，放到紙杯中，先聞一聞，再加水?dāng)嚢钄嚢栉仪椴蛔越嘏苛讼聛?，親吻這令我懷念的泥土以泥土為話題的作文三：泥土（ 669字）泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因?yàn)楸娙说牟忍?，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸泥土從不擔(dān)心被遺忘， 因?yàn)樗幌肽瑹o聞地奉獻(xiàn)； 從不因?yàn)閯e人的拋棄而哭泣， 因?yàn)樗母冻霾恍枰貓?bào)， 你的身邊

7、有這樣的泥土嗎？總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子， 他們不配和他相提并論。 在學(xué)校里有如珍珠般的人希望成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)， 他們時(shí)常害怕被老師遺忘， 時(shí)常想在老師的面前表現(xiàn)出最好的自己， 這些人往往是最會(huì)被遺忘的， 因?yàn)檫@樣的人太多， 而甘于像泥土一樣默默奉獻(xiàn)的人太少。 在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)群體中，又何嘗不是這樣的現(xiàn)象呢？我們應(yīng)具備像泥土一樣無私奉獻(xiàn)的精神，正如魯藜寫的泥土中：老是自己當(dāng)做珍珠， 就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦， 把自己當(dāng)做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界， 可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有， 那是不可能的。 有這

8、樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村， 只為那里有孩子朗朗的讀書聲； 有人可以在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人， 事后卻悄然離去； 有人為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物，與偷獵者周旋，甚至獻(xiàn)出自己的生命；在5.12 地震后發(fā)生后， 那些軍警戰(zhàn)士為拯救災(zāi)民的生命不一惜切代價(jià)； 他們都是時(shí)代的楷模，是我們永久的榜樣。朋友們，只要你甘于做泥土，你會(huì)感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個(gè)和諧的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力， 即使你暫時(shí)是不為人知的，但我堅(jiān)信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會(huì)香飄四方。朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻(xiàn)中成長。把自己當(dāng)做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。以泥土為話題的作文四

9、：泥土贊歌（ 579字）泥土，沒有花的芬芳，沒有草的翠綠，更沒有高山的雄偉。它在萬物之下，也在萬物之上。泥土，在萬物之下。你看，春天人們把種子播進(jìn)土里，秋天，人們在土地上收獲果實(shí)。 上至參天大樹， 下至茸茸小草， 無不在泥土上生息。地上，動(dòng)物種類繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼螞蟻，哪個(gè)不是在土地上繁衍生息。貧瘩的土地可以蓋房， 肥沃的土地可以種植， 而故鄉(xiāng)的泥土卻能表達(dá)海外游子思念家鄉(xiāng)的一片深情。我們家鄉(xiāng)有位臺(tái)胞從臺(tái)灣回來探親，剛踏上故鄉(xiāng)的土地， 便禁不住激動(dòng)得淚水奪眶而出。 他從懷中掏出一個(gè)褪了漆的木匣子，里面的泥土是40 年前離開家鄉(xiāng)時(shí)帶走的。人老思故土，葉落盼歸根。他說： “海外

10、幾十年，年年盼歸期，多少個(gè)黎明的早晨，我面對著大陸呼喚，多少個(gè)不眠的夜晚，我夢回家鄉(xiāng)土地。月圓了又缺，缺了又圓，我何時(shí)才能和親人團(tuán)聚？啊！今天，我真的回來了。家鄉(xiāng)的親人??！游子的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾知？”他顫巍巍地打開匣子，把里面伴隨他40 年的故土又還給家鄉(xiāng)。泥土上面供萬物生息， 它的下面有清清的泉水可汲。 它的深處埋藏著金銀銅鐵錫等礦物質(zhì)。它， 記載著歷史的滄桑變化，寫下了中華民族的文明歷史。泥土，又在萬物之上。泥土默默無聞，從不炫耀自己。在花園里，人們贊美的是芳香的鮮花， 而養(yǎng)育鮮花的泥土卻不為人知。 高樓大廈蓋起來了， 人們贊美它的雄偉舒適， 而燒成磚瓦的泥土誰也不會(huì)提起它的功績。這，就是

11、我贊美泥土之意。以泥土為話題的作文五：泥土的味道（ 554 字）不知已經(jīng)多少次了，我又情不自禁的打開抽屜，拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。這盒里裝的既不是金銀，也不是珠寶，而是那在別人眼中一紋不值的故鄉(xiāng)的泥土。我把視線轉(zhuǎn)向了窗外一片蒙蒙的雨霧， 這淅淅瀝瀝的小雨， 牽動(dòng)了我多少情思 哪天，小雨也是這樣淅淅瀝瀝。我正座在北去的列車上。車窗外的一切是那么灰暗，月臺(tái)上的一切是那么熟悉，我的心卻始終無法平靜。人來人往，難道我真要告別我的親人、我的師長、我親愛的同學(xué)？猛然間，聽到窗外熟悉的呼喚，難道是他們？是的，就是他們！我的同學(xué)，我的好友，我的我的眼睛濕潤了。相間無語，只是彼此雙手緊握不知那一雙手塞給我一個(gè)盒子一一很重很重， 只記得淚水和著雨水使勁地流。 汽笛長鳴， 雙臂幾乎揮斷。別了，我的同學(xué)：別了，我的師長；別了，我的故土我心中的摯愛！北去的列車在加速行使， 窗外的小雨就是我此刻的心情。