人教版二年級下冊語文積累練習題期末試卷

1、人教版二年級下冊語文積累練習題期末試卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.閱讀短文筍芽兒，回答問題。雷公公的鼓敲得更_（響想）了，春雨姑娘的雨絲灑的更_（蜜密）了，他們都在給筍芽兒加油呢。筍芽兒斜著身子向上一_，再用力一_，哈！石頭被到一_邊去了。筍芽兒探出頭，悄悄的向外面張望著。啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！1.（1）從括號里選擇正確的字。更_（響想）更_（蜜密）2.（2）選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。鉆探擠挺筍芽兒斜著身子向上一_，再用力一_，哈！石頭被到一_邊去了。3.（3）給筍芽兒加油的有_、_。4.（4）筍芽兒鉆出地面，會看到怎樣明亮美麗的世界呢？你

2、可以畫一畫，也可以用文字寫一寫。2.給下列劃線的字選擇正確的讀音我拿著掃_（soso）帚掃_（soso）地。這糕的_（ded）確應該叫“千人糕”??！人們覺得貝殼很漂_（piopio）亮。我最喜歡吃炸_（zhzh）醬面。那深水只是小狗撒的一泡_（popo）尿。你把這半口袋麥子馱到磨坊_（fngfng）。即使把杯子倒_（dodo）過來，水也不會往下流。大象用耳朵扇_（shnshn）風。他一個轉(zhuǎn)_（zhunzhun）身，過掉了對方的防守球員。大象的耳朵像扇子似_（ssh）的。3.寫出帶有下列偏旁的字。礻_钅_灬_貝_忄_4.選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動。（填序號）緬伯高把天鵝裝到一個_的籠子

3、里，一路上_照顧，十分_。A大大B用心C精心D親自E精致忽然，他用力_，伸手_飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球_了一個大孩子。A傳給B一跳C接住1/3老師_了一項作業(yè)：到大自然去_春天，把能_春天的東西_教室里來。A帶到B代表C尋找D布置他們一個人_在這頭，_著腰，耳朵_著蹺蹺板；一個_在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地_著。A劃B緊貼C蹲D彎E站5.照樣子，寫一寫例：脆生生（ABB式）：_、_例：平平（常常）慌慌_叮叮_例：滿天的烏云黑沉沉地壓下來。_的天鵝在水里_地游來游去。例：春天像個害羞的小姑娘。_像_。6.把下面的詞語恰當?shù)剡B起來親密的_生活甜密的_朋友親愛的_媽媽敬愛的_領袖二、組詞

4、練習(40分)7.我會根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。春天來了！春天來了！她在柳枝上_，在風箏尾巴上_；在桃花、杏花_；還在白居易的古詩“野火燒不盡，_”里。我還在課外讀到的詩句“_，_”中找到了春天。元宵節(jié)，_，大街小巷人如潮。微微風簇浪，_。要是你在野外迷了路一文向我們介紹的天然的指南針有：_、_、大樹、積雪，我知道枝葉_的一面是南方，溝渠里的積雪化得快的一面是_。學了寓言故事亡羊補牢，我明白了_的道理。課外我還讀過_這個寓言故事。8.我是超級魔法師。我會照樣子變化。例：照相照相機灑水_例：奶牛牛奶山上_9.動動腦筋寫一寫吧，各寫三個。1.（1）描寫秋天景色的詞語_2.（2）有故事的成語_3.（3

5、）農(nóng)具_10.按課文內(nèi)容填空。1.（1）_，煙花三月下?lián)P州。2.（2）生當作人杰，_。3.（3）天然的指南針有_和_。11.讀短文，完成練習。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。2/3頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣住了，目光中充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1.（1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）憐憫小心翼翼1.非常謹慎，不敢疏忽。_2.對遭遇不幸的人表示同情。_2.（2）“突然，她停住了腳步?！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？3.（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說說你的想法。三、提升練習(20分)12.看圖寫話。觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？兩個小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。13.加部