2019屆圖文轉(zhuǎn)換之漫畫

1、漫畫類【考點解讀】漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征 等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌某些人和事，啟 迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）【漫畫的構(gòu)成】：標題（可以沒有）：告知或暗示漫畫的主題思想。注釋（可以沒有）：是對畫面情景的文字提示與注解。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景?！韭嬵}的命題形式】1.描述畫面2. 揭示寓意 3.擬寫標題4.擬公益廣告詞【合作探究】題型一：描述畫面1、仔細觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分）（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分） 【答案】（1）畫面上，一個戴著眼鏡的人坐在草地上（1

2、分），捧著一本封面寫著“百科” 兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，絲線垂入井中。（1分）他的 左前方放著一只桶，畫的下方寫著：“書上說， 魚兒離不開水?！?（1分）（2）這幅漫畫諷刺了那些死讀書、 讀死書（1 分），不能根據(jù)實際情況變通的人（1分）。方法小結(jié)：1、弄清構(gòu)圖一一全面、準確先看標題以及其他語言文字，辨清畫面中的背景與人物，注意人物的服飾、動作、表情等2、有什么說什么一一客觀如果有標題，請寫上：這是一幅名為的漫畫，不需要作評論或聯(lián)系社會現(xiàn)實探討寓意3、注意描述順序一一清晰（1）先背景后人物（2）介紹人物時可按“穿著一動作一神態(tài)”的順序說明（3）如果有幾幅畫面，按照

3、順序逐個描述4、注意字數(shù)限制畫面主體內(nèi)容（背景 人物 身份 動作等）有效信息（文字、標題等）標題：大掃除題型二：揭示寓意用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。1、（江蘇）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）這幅漫畫形象地提醒人們： 參考答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。2.仔細觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求答題。（1）用簡潔的語言準確描述畫面內(nèi)容。（1）畫面左上角的樹枝上懸掛著一枚公章，左下角有一堆磚，上面寫一 “政”字，中間有一人正抱著“績” 字的磚向左邊走來。右邊是一座已被拆掉墻腳的房子，房子上面寫著“百姓利益”四個字。整幅畫下面寫

4、著“拆東墻，壘西墻”的標題。(2)揭示畫面寓意。：(2)揭示了某些部門為了搞政績，不惜損害百姓利益的做法。方法小結(jié)：1、讀懂畫面主體各因素間的關(guān)系。2、找準諷刺、頌揚的對象。3、聯(lián)系生活，由表及里，揭示本質(zhì)。題型三：擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。1、簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意白字數(shù)在 15至30之間；標題不超過 4個字，標題與寓意之間具有相關(guān)性。寓意參考：諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的丑行。標題示例：暗飽私囊假公濟私如此團結(jié)如此劃船方法小結(jié)：|解題指導：弄清漫畫諷刺的主體和主題要緊扣寓意，選擇角度擬題注意標題的要

5、求觀點鮮明，語言簡潔2、仔細觀察漫畫，按要求答題。右圖人物手中為手機。(6分)(1)給漫畫擬一個標題。(不超過6個字)(3分)答(2)簡要描述兩幅漫畫。(3分)參考答案：(1)標題：“旁若無人”“咫尺天涯”(2)描述：左邊畫面描繪了有手機之前，三個人互相交流，臉上洋溢著笑容，其樂融融；右邊畫面描 繪了有手機之后，三個人各自在玩手機，眼睛緊盯著自己的手機屏幕，彼此之間沒有任何交流。題型四：擬寫公益廣告詞益廣告詞，是指為了生活的公共利益而做廣告寫的語句。擬寫要求：語言樸實，通俗易懂語句優(yōu)美，巧用修辭音節(jié)和諧，朗朗上口1、(浙江卷)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語，體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采，不超

6、16字。(1)巧用修辭：小心別踏進了死亡陷阱一一吸毒； 請勿嘗試，毒是死神的化身； 享一時飄逸，變一堆白骨。(2)化用名句：一吸毒成千古恨；勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏。(3)移用廣告：遠離毒品不嘗試，你好我好大家好。序法小結(jié)d2、根據(jù)此漫畫所反映的教育問題，擬寫一則公益廣告宣傳語。參考答案：(1) “壓”苗也不能助長。(2)減輕課業(yè)負擔，關(guān)愛孩子成長(3)書包的重力，成長的阻力。(4)書包輕一些，身體棒起來?！就卣褂柧殹?、下圖為漫畫有感于“孔雀東南飛”，請描述漫畫的內(nèi)容及寓意。答：答案 內(nèi)容：在西部這片干涸貧瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往東南方向飛翔，地上的一只麻雀看到這種情景后，對

7、另外一只麻雀說：“哥們兒，要不咱也跟著飛”寓意：西部留人難，別說孔雀，現(xiàn)在連麻雀都要向東南飛了。西部地區(qū)的人才流失必須引起人們的關(guān)注。2、為下面的漫畫擬寫一則標題 （不得以“孤獨”或“無題”為題 ），并描述漫畫內(nèi)容，揭示寓意，要求語意 簡明，句子通順。 標題： （不超過10個字）（2）內(nèi)容：（不超過30個字）（3）寓意：（不超過20個字）答案（1）孤獨伴隨我成長/留守兒童期盼關(guān)愛（2） 一個背著書包的小孩，手捧書，坐在孤島上，眺望遠方的愛心。（3）孤獨伴隨成長的孩子，渴望得到父母的關(guān)愛。3、仔細觀察漫畫，按要求答題。右圖人物手中為手機。（6分）（1）給漫畫擬一個標題。（不超過6個字）（3分）答（2）簡要描述兩幅漫畫。（3分）答參考答案：（1）標題：“旁若無人”“咫尺天涯”（2）描述：左邊畫面描繪了有手機之前，三個人互相交流，臉上洋溢著笑容，其樂融融；右邊畫面描繪 了有手機之后，三個人各自