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文檔簡介

1、運(yùn)球練習(xí) 六年級(jí) 任友勝教學(xué)內(nèi)容運(yùn)球(復(fù)習(xí)運(yùn)球動(dòng)作等)腳內(nèi)側(cè)傳、接球游戲,看誰護(hù)球厲害。教學(xué)目標(biāo)1、目標(biāo):理解和掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。2、鞏固提高運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、對(duì)球的控制和支配能力,發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):支撐腳的站位和觸球瞬間腳型的控制。難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)對(duì)球的傳球路線及力量、方向的控制。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間導(dǎo)入與熱身1、教學(xué)常規(guī)。2、熟悉球性練習(xí)。1、體育委員整隊(duì)集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告老師。2、宣布上課,師生問好。宣布本課內(nèi)容及要求講解

2、示范動(dòng)作兩腳撥球(2)兩腳踩球認(rèn)真聽講,牢記內(nèi)容與要求。1、認(rèn)真聽講2、積極練習(xí)58實(shí)踐與提高實(shí)踐與提高1、腳內(nèi)側(cè)傳、接球2、游戲:看誰護(hù)球厲害。1、提出問題:平時(shí)在射門時(shí),用腳的哪個(gè)部位觸球最為準(zhǔn)確?再體會(huì)一下。2、找學(xué)生解答,導(dǎo)出學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳、接球動(dòng)作要領(lǐng)。4、組織學(xué)生踢固定球練習(xí)。5、組織學(xué)生間隔2米進(jìn)行傳接球練習(xí)。6、組織學(xué)生間隔5米進(jìn)行傳接球練習(xí)。7、巡回指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì),并校正錯(cuò)誤動(dòng)作。講解游戲規(guī)則和要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。1、兩人一組隨意傳球,體會(huì)老師的問題。2、認(rèn)真觀察,仔細(xì)體會(huì)3、認(rèn)真觀看示范動(dòng)作。4、仔細(xì)聽講并積極思考。5、兩人一組,一人踩球,另一人

3、模仿練習(xí),兩人交替,相互評(píng)價(jià)。6、兩人一組,間隔2米進(jìn)行傳接球練習(xí),相互評(píng)價(jià)。7、兩人一組,間隔5米進(jìn)行傳接球練習(xí),相互評(píng)價(jià)。8、典型示范(錯(cuò)誤與正確動(dòng)作)1、認(rèn)真聽講,清楚規(guī)則。2、將新掌握的腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作運(yùn)用到游戲中,提高孔球的能力。3、要求:遵守游戲規(guī)則;多運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)控球技術(shù)動(dòng)作。4、注意安全。1512調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)1、放松練習(xí):足球人浪2、小結(jié)3、宣布下課,師生再見。4、收還器材。1、講解示范放松方法。2、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。3、宣布下課,向?qū)W生再見。4、布置課后專業(yè),天天練,每天跳繩100 x3個(gè)。1、積極參與評(píng)價(jià)。2、下課,向老師再見,5場地器材足球:每人一個(gè),學(xué)生自備。預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度:40%平均心率:130140/分鐘課后小結(jié):孩子們對(duì)足球的

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