小升初語(yǔ)文閱讀?？碱}及答案

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我 小升初語(yǔ)文閱讀?？碱}（一）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺 育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜 晚無(wú)聲地在黑暗中工作。 它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。 它默默地工作,又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對(duì)人類卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖 國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師一一伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 （1分） TOC o 1-5 h z 短暫-

2、（）奉獻(xiàn)-（）2、用“一一”畫出文中的比喻句，用畫出文中的擬人句。（2分）3、用“”畫出作者聯(lián)想的句子。（1分）4、作者為什么把露珠比作老師 （3分）答：。5、這段話贊美了什么？（2分）答：。參考答案：1、長(zhǎng)久 索取 2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對(duì)人類卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師一一伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。5、這段話贊美了老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（二）青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像是一家人一樣。后來(lái)天旱，湖水干枯

3、沒(méi)水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來(lái)?！霸趺崔k？”大雁和青蛙商量著說(shuō)。青蛙想了想說(shuō)：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。他們?cè)诳罩酗w了起來(lái)，飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真 有辦法！“青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好 的辦法！ ”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)：“這是我想的辦法呀！ ”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口： “大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終于張

4、開(kāi)了大嘴。青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因了嗎？.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）（1）驚訝一O（2）贊不絕口一O.前兩次，青蛙聽(tīng)到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了 ？（3分）答：.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）干枯一一（）聰明一一（）贊美一一（）.讀了這篇文章，彳有什么感想 ？請(qǐng)寫下來(lái)。（3分）答：參考答案：1.（1）驚訝：驚奇，奇怪。（2）贊不絕口：不停地稱贊。 2.因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉4.下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了， 青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。3.濕潤(rùn)、愚蠢、批評(píng)略。父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。童年時(shí)，一個(gè)

5、春天的黎明，父親帶著我從薄沱（h u tu 0河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。父親突然站定，朝幽深的霧的樹(shù)林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)?！?父親喃喃著。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子?！斑€有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味?！傍B(niǎo)也有氣味？”“有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焙得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開(kāi)的喙 （讀hui鳥(niǎo)嘴舒暢

6、地呼吸著，深深地呼吸著。鳥(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了?！备赣H和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻一一飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問(wèn)。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。 TOC o 1-5 h z 1、請(qǐng)寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的同義詞：（4分）兀立（）舒暢（）快活（）驚愕（）2、文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭有什么作用？（3分）答：。3、春天的黎明，父親來(lái)到樹(shù)林邊怎么就知道“林子里有不少鳥(niǎo)”？（2分）答：。4、父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方

7、面表現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要I括。（3分）答：。5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親”，“我” “并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),并沒(méi)有聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)叫，“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）答：。6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）答：參考答案：1、（略）2、開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)題；概括了父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系 ；抓住了全文中心和情感基調(diào)。（寫出一點(diǎn)得兩分，寫出兩點(diǎn)得3分）3、因?yàn)楦赣H聞到了鳥(niǎo)味；沒(méi)有風(fēng)，看到了樹(shù)葉在動(dòng)。 4、父親對(duì)鳥(niǎo)的氣味很敏感， 對(duì)鳥(niǎo)的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解 ；父親說(shuō)話的聲音很輕， 生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo) 鳥(niǎo)快活的時(shí)刻父親

8、也最快活。 （每點(diǎn)1分）5、寫“我”的“茫然”是反襯 （或突出）父親對(duì)鳥(niǎo)的相知、敏感。6、這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)，這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài), 照應(yīng)了開(kāi)頭。（意思對(duì)即可）我十歲開(kāi)始登山。我登上的第一座山峰叫澤恩阿爾施托克，我們的村子就坐落在它的腳下。在山頂，我頭一回看到高山的驚險(xiǎn)和美麗。深壑，比比皆是的冰和雪水，綠玻璃般的冰川，丑怪的冰磺（q i）,高踞這一切之上的是高而圓、 其狀如鐘的天空。一個(gè)人被夾在高山和湖泊之間， 又被近處的山巒團(tuán)團(tuán)圍住， 并在這狹小的田地里生活了十年，那么，這一天他是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)遺忘的。在這一天里，他第一次頭頂宏大寥廓的天宇，面對(duì)無(wú)垠的視野。在上

9、山途中，我已經(jīng)驚訝不已地發(fā)現(xiàn)，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是 如此碩大無(wú)比。如今我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼，突然看到這寥廓滲入我的心里，世界竟是如 此宏大！我們的整個(gè)村落，遠(yuǎn)在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一個(gè)小光斑。從谷底望去以為是緊密相鄰的山 峰，原來(lái)彼此相距許多小時(shí)的路程。我開(kāi)始預(yù)感到，我僅僅瞇縫著眼看到了一線天地，還沒(méi)有把世界看個(gè)真切， 并且山外有山，或挺立，或傾倒，這可能有大事正在發(fā)生，而有關(guān)的消息從未傳到我們這個(gè)與外界隔絕的山鎮(zhèn)里來(lái)過(guò)。同時(shí)，我心 中有什么像指南針一樣的在顫動(dòng)，以一股不自覺(jué)的力量拼命指向那遼闊的遠(yuǎn)方。如今，當(dāng)我看到浮云向著 無(wú)邊無(wú)涯的遠(yuǎn)方流浪時(shí)，我才完全懂得了浮云的

10、美和憂傷。1、根據(jù)句意，讀拼音寫漢字。（4分）我第一次登山，爬到山頂，見(jiàn)到的是深h 6（）、冰雪、天空，頭頂宏大li S（ ）廓的天宇，面對(duì)無(wú) y m （）的視野，我感到自己是多么的mi do （）小。2、文中第一段“一個(gè)人”與“他”指的是 。 （ 1分）3、帶序號(hào)的句子中哪些是作者看到的真實(shí)景物？哪些是作者產(chǎn)生的聯(lián)想 ？請(qǐng)把句子序號(hào)寫在下面。（2分）真實(shí)景物：聯(lián)想： 4、請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括作者在登山過(guò)程中的感情變化。（2分）5、“登上山頂，我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼”“懼怕”與“歡呼”兩個(gè)詞矛盾嗎 ？為什么？（3分）6、文章末尾，作者說(shuō)他“完全懂得了浮云的美和憂傷”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，浮云的“美”和“憂傷”指的是什么？（2分）7、你有過(guò)登山的感受嗎？登上山巔，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受？請(qǐng)把它寫下來(lái)吧。（100字左右）（3分）參考答案：1.我第一次登山，爬到山頂，見(jiàn)到的是深 h 6 （壑）、冰雪、天空，頭頂宏大 li ao （寥） 廓的天宇，面對(duì)無(wú) y m （垠）的視野，我感到自己是多么的mi co （渺）小。2、 “我”（或作者）3.真實(shí)景物：聯(lián)想：4、請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括作者在登山過(guò)程中的感情變化。（2分）欣賞一一驚嘆一一懼怕一一又歡呼一一沉思一一向往5、不矛盾。懼怕是由于宏大寥廓的天宇，