幼兒園小班語言《月亮,生日快樂》教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班語言月亮,生日快樂教案 . . 2021-2021 學(xué)年其次學(xué)期小班語言活動設(shè)計 月亮,生日喜悅 鄭秀秀 一、設(shè)計意圖 小班的孩子社會交往技 3-6 歲兒童學(xué)習與開展指南中提到，語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言開展，更加是口語開展的重要時期。所以在這個時候給幼兒傳輸禮貌性用語能到達事半功倍的效果，讓幼兒學(xué)會表達的同時也學(xué)習了禮儀，由此設(shè)計了這節(jié)課堂。 二、活動目標 （一）根本了解故事內(nèi)容，感受摯友間彼此友愛的情感。 （二）學(xué)會大膽用語言表達想法，比方對不起沒關(guān)系。 三嘗試查看揣摩故事的開展。 三、活動重難點 （一）活動重點：學(xué)會大膽用語言表達

2、想法，學(xué)會一些禮貌用語對不起沒關(guān)系，還有心緒表達我熱愛你 （二）活動難點：感受摯友間彼此友愛的情感。 四、活動打定 . . 物質(zhì)打定：繪本 ppt、固體膠、水果圖片、小花圖片、蠟筆圖片、馬克筆 五、活動過程 一問題導(dǎo)入，引出主題 指導(dǎo)語：小摯友有沒有生日過？聽說有位神秘的小客人連忙就要生日了，他還給我們帶來了一本書，讓我們一起來看看吧。 二講解繪本，體驗小熊與月亮的彼此友愛的情感 問題 1：當小熊聽不到月亮的答復(fù)之后你覺得他會做什么？ 問題 2：河流那么長，樹林那么茂密，你覺得小熊會畏縮嗎？為什么？ 問題 3：小熊為什么容許把自己儲錢罐里的錢拿去給月亮買禮物呢？ 小結(jié)：月亮和小熊是好摯友，每次

3、見月亮的時候，小熊都大膽渡過小河，穿過樹林；為了給月亮慶祝生日，小熊把自己儲錢罐里的錢都拿去給月亮買帽子；每次小熊找月亮的時候，月亮也很開心地和小熊閑聊。 3.體驗小熊和月亮的友愛的情感，學(xué)習禮貌用語 問題 4：小熊把帽子給月亮的時候月亮心情是怎么樣的？ 問題 4：小熊把帽子弄丟之后心情是怎樣的，他做了什么事情？ . . 問題 5：月亮原諒小熊了嗎，為什么？ 創(chuàng)設(shè)情境： 小兔子和貓頭鷹是好摯友，但是小兔子為了得到貓頭鷹手里的玩具就打了貓頭鷹。 問題：你們覺得小兔子這樣做對嗎？為什么？那小兔子理應(yīng)怎么做？ 小結(jié)：小熊關(guān)切著月亮，在月亮生日時送他禮物，也收到了月亮給自己的禮物，小熊都感到很喜悅，原來關(guān)切好摯友，和采納好摯友的關(guān)切都是一件幸福喜悅的事。小熊把帽子弄丟后也主動找月亮說對不起了，月亮很熱愛小熊送的禮物，也很熱愛小熊，小熊給他歉仄之后他會說說沒關(guān)系，他們還是好摯友。我們和自己的好摯友相處的時候也要友愛，做錯事情要主動歉仄，別人和你歉仄的時候我們也要大方說沒關(guān)系 三我給月亮送禮物 指導(dǎo)語：小摯友過生日的時候會吃什么東西呀？讓我們一起做個蛋糕給月亮當生日禮物吧。 規(guī)那么：給幼兒供給一個待修飾的