山東省臨沂市蘭陵市級名校2021-2022學年中考猜題物理試卷含解析及點睛_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1如圖是一靜止在水面上的測量船利用聲納測量海底深度的顯示裝置,圖中兩個波形是發(fā)出和接收的信號。已知發(fā)射信

2、號持續(xù)時間為0.2s,聲波在海水中傳播速度為1500m/s,則該處海水深度為A150mB450mC600mD900m2. 分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示,放置一段時間后,以下列說法正確的是A植物油用于隔絕氧氣和水B兩支試管中的鐵片均被腐蝕CU型玻璃管兩端的液面不發(fā)生變化DU型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?汽油機在壓縮沖程中,汽缸中空氣的溫度、內能和體積的變化情況是A溫度升高,內能增加,體積減小B溫度升高,內能增加,體積增大C溫度降低,內能減少,體積減小D溫度降低,內能減少,體積增大4如圖所

3、示,電源電壓不變,當開關s閉合,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列判斷正確的是A燈L1將變亮B電壓表的示數(shù)不變C電流表的示數(shù)變大D電流表示數(shù)變小5燈泡L1標有“6V 6W”字樣,燈泡L2標有“12V 12W”字樣,將L1、L2連成如圖所示電路,閉合開關S,兩燈都能發(fā)光,則( )A燈L2比L1亮B燈L1、L2實際電壓之比為1:2C若一電表示數(shù)突然減小,另兩電表示數(shù)不變,則可能是燈L2燈絲斷了D若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路,兩燈都能發(fā)光,則實際功率之比為1:26如圖所示的電路,要使兩個小燈泡L1,L2串聯(lián),應()A斷開開關S1,S2,閉合開關S3B斷開開關S1,S3,閉合開關S2C斷開開關S1,

4、閉合開關S2,S3D斷開開關S2,閉合開關S1,S37如圖所示,可繞O點轉動的輕質杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A,B,C三點沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關系是( )AF1F2F3GBF1F2F3GCF1=F2=F3=GDF1F2=F3=G8下列有關熱學知識說法正確的是A物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量B0的冰塊,內部分子間相互作用力消失C“鉆木取火”是通過做功的方式改變了物體的內能D晶體熔化吸熱,溫度保持不變,內能不變9小寧想通過一個例子給學弟們講解慣性,下列實例中最恰當?shù)氖茿水總往低處流B磁

5、鐵可以把鐵釘吸過來C彈簧受到的拉力越大,伸長量就越大D百米跑運動員抵達終點時無法停下來10下列由學校生活王宇同學聯(lián)想到的物理知識,正確的是A以行駛的汽車為參照物,教室里的課桌是靜止的B炎熱的夏天,在地面上灑水可以降溫,是因為蒸發(fā)放熱C同學之間憑聲音可以判斷是誰在說話,是根據(jù)音調不同D酒精燈不用時蓋上燈帽,是因為減小液面上方空氣流速,減慢蒸發(fā)二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象。物體受到的最大浮力是_物體的密

6、度是_。12科學家對人類文明進步和社會發(fā)展做出了重要貢獻,為了紀念在物理學中做出過杰出貢獻的科學家,有時會以他們的名字作為物理定律的名字,請你寫出兩位在電學中以他們的名字被用作物理定律名稱的物理學家:_、_13如圖所示是四沖程汽油機工作過程中的_沖程;此過程中_能轉化為機械能14在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中,小明用手將重1.5 N,體積為1.6 104 m3的蘋果,當它全部浸沒時,受到的浮力大小為_N。松手后蘋果將_(選填“上浮”或“懸浮”或“下沉”)。15如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指間,鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是_(選填“相互作用力”或“平衡力”).若將鉛筆如圖豎直放置,

7、能否得出以上結論_.(選填“能”或“不能”).如圖豎直放置時_(選填“能”或“不能”)根據(jù)手指的凹陷程度來探究壓力的作用效果與受力面積有關16水平地面上兩個相同的燒杯裝滿了水,將質量相等的a、b兩個小球分別放入水中,靜止時a漂浮,b沉底,如圖所示若a,b兩球的密度分別為1和2,甲、乙兩圖中水對杯底的壓強分別為p1和p2,a、b兩球所受的浮力分別為F1和F2,燒杯對地面的壓強分別為p1和p2,則它們的大小關系為:1_2,p1_p2,F(xiàn)1_F2,p1_ p217一物體做直線運動,第2秒內的距離是4m,第3秒內的距離是6m,第4秒內的距離是8m,這物體是_運動三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題

8、,共34分)18在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上要求:閉合電鍵S后,向左移動滑動變阻器的滑片P,小燈變暗;電壓表測量小燈泡兩端的電壓(_)19請畫出物塊A隨B加速下滑時A的受力分析圖。(_)20為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電阻,小明同學設計了如圖甲的電路圖實驗中各元件完好,電源電壓保持不變(1)請將電路連接完整;(_)(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片移到_端(選填“A”或“B”)(3)實驗時,若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片, 小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是_(選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”)接觸不良;(4

9、)排除故障后,進行了 4 次測量,如下表當進行第 5 次實驗時,他想要測量燈泡正常發(fā)光時的電阻,需要使電壓表的示數(shù)為_V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為_A,該燈泡的電阻為_(保留一位小數(shù))序號電壓 U/V電流 I/A電阻 R/11.00.147.121.40.197.431.70.227.742.00.258.05(5)實驗過程中,為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事 項:_21實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源、電壓表、電流表、電阻箱、滑動變阻器、開關等元件各一個,導線若干。請利用上述器材,設計一個實驗證明:當通過導體的電流一定時,導體消耗的電功率

10、與導體的電阻成正比。(1)請畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。22如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動,根據(jù)_原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等(2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1F2,說明滑動摩擦力的大小與_有關,分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面_有關(3)小南在本次探究中運用的研究方法是_和轉化法(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定經老師引導后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,

11、你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_(填序號A接觸面的粗糙程度不均勻 B未能保證勻速抽出木板)四、計算題(本大題包括2小題,共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23質量為6千克,體積為2103米3的物塊,求它的密度。24如圖所示,兩輪自平衡電動車作為一種新興的交通工具,倍受年輕人的喜愛,下表是某型號兩輪自平衡電動車的主要技術參數(shù),求:整車質量20kg鋰電池電壓48V鋰電池容量12Ah電動車額定電壓48V電動機額定功率480W(1)該電動車在額定功率下行駛時的電流;(2)若電動機的工作效率為80%,鋰電池充足一次電后,電動車在額定功率下行駛的最長時間為多

12、少小時;(3)鋰電池充足一次電所消耗的電能,若用熱值為7.2107J/kg的某新型燃料提供,至少所需的燃料質量。參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1、B【解析】從圖中可以看出,聲信號從開始發(fā)射后經過了0.6s后被船重新接收,聲波傳播的距離:svt1500m/s0.6s900m,海底的深度:hs900m450m。2、A【解析】13、A【解析】汽油機在壓縮沖程中,氣缸中空氣的溫度升高、內能增加和體積變小,故應選A4、B【解析】試題分析:由圖可知,這是個并聯(lián)電路,電流表測燈泡的電流,電壓表測電源的電壓電源電壓不變,當開關s閉合,滑動變阻

13、器的滑片P向右滑動時,滑動變阻器的阻值增大,通過滑動變阻器的電流減小,但通過燈泡的電流不變,電流表和電壓表的示數(shù)不變,燈泡的亮度也不變考點:電路的串并聯(lián);并聯(lián)電路中的電流和電壓特點;歐姆定律5、D【解析】已知燈泡額定電壓與額定功率,應用電功率公式求出燈泡的電阻,然后應用串并聯(lián)電路特點與電功率公式比較燈泡實際功率大小,再分析答題?!驹斀狻坑蒔=U2R可知,燈泡電阻:R1=UL12PL1=6V26W=6, R2=UL22PL2=12V212W=12;由圖示電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電壓表測電源電壓,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路電流;A、兩燈泡并聯(lián),燈泡兩端電壓U相等,R1R2,由P=U

14、2R可知:P1P2,燈L1比L2亮,故A錯誤;B、兩燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,燈泡實際電壓之比為1:1,故B錯誤;C、電壓表測電源電壓,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路電流,如果燈L2燈絲斷了,通過L2的電流為零,兩電流表示數(shù)都變小,電壓表示數(shù)不變,不符合題意,故C錯誤;D、若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路,通過兩燈泡的電流I相等,兩燈都能發(fā)光,則實際功率之比:P1實P2實=I2R1I2R2=612=12,故D正確;故選:D?!军c睛】本題是一道電學綜合題,分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵,應用電功率公式、串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可解題。6、B【解析】試題分析:電路的連接有串

15、聯(lián)和并聯(lián)兩種方式:(1)串聯(lián)電路只有一條電流路徑,流過一個元件的電流同時流過另一個元件,因此各元件相互影響;(1)并聯(lián)電路中有多條支路,所以各元件獨立工作、互不影響電流從正極開始,依次經過燈泡L1、S1、L1回到電源負極,因此斷開開關S1,S3,閉合開關S1考點:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別點評:解決此題的關鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點,會連接簡單的串并聯(lián)電路7、C【解析】試題分析:利用杠桿平衡條件分析,當阻力和阻力臂不變時,如果動力臂不變,只改動用力方向,其動力不變,據(jù)此分析解答解:設拉力的力臂為L,則由題意可知,當杠桿在水平位置平衡時:GOD=FL由此可得:F=因為G,OD不變,OD=L=r,故

16、F=G,由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑,相等,故F1=F2=F3=G故選C【點評】此題主要考查學生對于杠桿平衡問題的分析能力,此題關鍵是力臂的確定8、C【解析】A改變物體內能的方法是做功和熱傳遞,物體的溫度升高,內能增加,可能是從外界吸收了熱量,也可能是物體對它做了功,故A錯誤;B一切物體都具有內能,0的冰塊也具有內能,故內部分子間仍有相互作用力,故B錯誤;C“鉆木取火”屬于摩擦生熱現(xiàn)象,是通過克服摩擦做功的方法改變物體內能的,故C正確;D物體吸收熱量,內能一定增加,晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,內能不斷增加,故D錯誤9、D【解析】一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種基本

17、屬性,其大小只與質量有關,質量越大、慣性越大,慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的?!驹斀狻緼. 水總往低處流是因為水受到了豎直向下的重力,不是慣性,故錯誤;B.磁鐵可以把鐵釘吸過來,是磁鐵具有吸引鐵磁性材料的性質,不是慣性,故錯誤;C.彈簧受到的拉力越大,伸長量就越大,這是彈力和形變量大小之間的關系,不是慣性,故錯誤;D.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來,是由于運動員具有慣性,要保持原來的運動狀態(tài),故正確。故選D.10、D【解析】A以行駛的汽車為參照物,教室里的課桌相對于汽車位置不斷變化,則課桌是運動的,故A錯誤;B因水蒸發(fā)有致冷作用,使周圍空氣溫度降低,所以

18、夏天灑水是利用了蒸發(fā)吸熱的道理,故B錯誤;C不同人發(fā)聲結構不同,發(fā)出聲音的音色會不同,我們是靠音色來辨別不同人發(fā)出的聲音,故C錯誤;D酒精燈不用時蓋上燈帽可避免液體上方的空氣的流動,從而可以減慢蒸發(fā),故D正確二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、6N 1.5103kg/m3 【解析】物體在浸入水中之前,受到重力和拉力的作用,并且這兩個力是一對平衡力,由圖像知,GF示9N;當物體完全浸沒時,拉力F3N,則完全浸沒時的浮力為F浮GF9N3N6N,此時物體完全浸沒,所以浮力最大;由F浮液gV排得,物體的體積:V=V排=F浮水g=6N1.0103kg/m310N/kg=610-4m

19、3;物體的質量m=Gg=9N10N/kg=0.9kg;物體的密度:=mV=0.6kg610-4m3=1.5103kg/m3。12、歐姆;焦耳【解析】試題分析:根據(jù)課本中涉及到的電學方面做出杰出貢獻的物理學家列出即可(1)歐姆在研究電流、電壓、電阻的關系時,發(fā)現(xiàn)了著名的歐姆定律,做出了杰出貢獻;歐姆是電阻的單位;(2)焦耳在研究電流產生的熱量與什么因素有關時,發(fā)現(xiàn)了著名的焦耳定律,做出了杰出貢獻;焦耳是電能的單位;(2)牛頓對力與運動作出重大貢獻,發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律;牛頓是力的單位故答案為歐姆定律,電阻; 或焦耳定律,電能; 或牛頓第一定律,力(三個答案任選一個)考點:物理常識13、做功 內 【

20、解析】由圖可知,進氣門和排氣門都是關閉的,活塞向下運行,氣缸容積增大,是做功沖程,做功沖程中實現(xiàn)的能量轉化是將內能轉化為機械能14、1.6N 上浮 【解析】當蘋果浸沒在水中時,排開水的體積就等于蘋果的體積,即V排=V物=1.6104m3,所以此時蘋果受到的浮力:F浮=水gV排=1000kg/m310N/kg1.6104m3=1.6N;因為G蘋果F浮,所以松手后蘋果會上?。?5、平衡力 不能 不能 【解析】鉛筆水平擠壓在兩手指間,鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上,是一對平衡力。若將鉛筆如上圖豎直放置,鉛筆在豎直方向受三個力:重力和上下的壓力,三個力

21、平衡,兩手指對鉛筆的壓力不是平衡力;因鉛筆受重力的作用,故筆的下端對手指的壓力大一些,沒有控制壓力大小相同,因此不能探究壓力的作用效果與受力面積有關。16、 【解析】1由圖知道,a在甲中漂浮,即a密度小于水 的密度;b在乙中下沉,即說明b密度大于水的密度,所以,b的密度大于a的密度;2甲、乙兩個完全相同的燒杯裝滿了水,a、b兩個小球分別放入水中后,水的深度h仍然相同,根據(jù)pgh知道,水對燒杯底部的壓強相等,即:p1p2;3由于兩球質量相等,所以重力相等,當靜止時a漂浮,b沉底,所以F1 等于球的重力,F(xiàn)2小于球的重力,所以F1F2;4燒杯對水平面的壓力等于燒杯、水、小球的總重兩個相同燒杯重相同

22、;兩小球重相同;兩個相同的燒杯裝滿了水,放入小球后a浮力大于b,所以a排出的水重,所以,a燒杯對水平面的壓力小,受力面積相同,壓力小的壓強小,所以p1p217、變速直線【解析】試題分析:由題意可知,物體在相等的時間內通過的路程是不相等的,所以不是勻速運動,物體做的是變速直線運動考點:機械運動三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】電壓表要測小燈兩端電壓應與燈泡并聯(lián);滑動變阻器要改變燈泡亮度,應一上一下串聯(lián)入電路中滑片左移燈變暗,說明電路中電流變小,電阻變大,所以應將變阻器的右下接線柱接入電路中如圖所示:19、【解析】物塊A隨B加速下滑時,A受到豎直向下的重力、垂直于B

23、的上表面向上的支持力,并且重力大于支持力;物塊A隨B加速下滑時,A相對于B有向右運動的趨勢,故A受到水平向左的摩擦力作用,作圖如下:20、 A 燈泡與燈座 2.5 0.28 8.9 滑動變阻器接入電路的阻值不能太小 【解析】(1)燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大處,即滑片應移至最左端的A處,從而保護電路;(3)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片, 小燈泡始終不亮,電流表沒有示數(shù),說明電路中有斷路的地方,電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,故障是燈泡與燈座接觸不良了(4)測量燈泡正常發(fā)光時的

24、電阻,應調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.5V;由圖知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A,則該燈泡的電阻為;(5)為了避免燈絲燒斷,調節(jié)滑動變阻器的滑片時,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多,即在調節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項:滑動變阻器接入電路的阻值不能太小21、(1)(2)詳見解析(3) R/I/AU/VP /W【解析】(1)根據(jù)控制變量法,要使通過電路的電流保持不變,必須把電阻箱與滑動變阻器和電流表串聯(lián)起來,然后利用電壓表測出電阻箱兩端的電壓,根據(jù)P=UI分析比較即可。實驗電路圖,如圖所示:(2)實驗步驟: 按電路圖連接實驗電路,將電壓表電流表指針調零,滑動變阻器調到阻值最大;斷開開關S,調節(jié)電阻箱R的阻值。閉合開關S,適當移動滑動變阻器的滑片P,使電流表A的示數(shù)為I,用電壓表V測量電阻箱R兩端的電壓U,將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中; 仿照步驟,分別改變5次電阻箱R的阻值,每次移動滑動變阻器的滑片P,使電流表A的示數(shù)仍為I,用電壓表V分別測量各次相應的電壓U,并分別將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中; 利用公式P=UI,分別計算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值,并分別記錄在實驗記錄表中。 (3)實驗數(shù)據(jù)記錄表: R/I/AU/VP

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