秋季學期小學德育工作計劃

1、秋季學期小學德育工作計劃一、指導思想 以、為指針，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，加強學生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點，以學生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為指導，加強教師的師德師風建設，努力提高德育工作的實效性;加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高一、指導思想以、為指針，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，加強學生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點，以學生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。以中小學教師職業(yè)道德

2、規(guī)范為指導，加強教師的師德師風建設，努力提高德育工作的實效性;加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神人。二、工作思路三、主要目標任務1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、得。4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。四、具體工作措施(一)加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展1、更新理念，樹立以人為本的教育思想2、加強培訓、研究和交流，

3、提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、研究，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設年活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。(二) 落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力1、根據學生實際，加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，本學期我們結合學校新食堂的管理要求，組織學生開展“養(yǎng)成好慣，爭做文明實小人”的教育實踐活動。倡導學生遵守社會公德，培養(yǎng)文明慣，提高公民道德素質，促進學生由他率向自率發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀好慣。2、緊抓教育契機，加強愛國教育。今年是我國建國61周年，抓住

4、這一教育契機，在全校開展“熱愛祖國”系列活動，通過國旗下講話、召開主題班會、愛國歌曲演唱比賽等活動引導學生回顧建國60周年的偉大成就，主動研究祖國歷史，感受祖國六十一年來日新月異的變化，增強民族自豪感、自心，增進學生的愛國主義情感。3、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育 在我校的形成;10月13日建隊節(jié)，組織全校少先隊員，以中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”，溫隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。(2)加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我保護意識。 (3)加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教

5、育活動。組在我校的形成;10月13日建隊節(jié)，組織全校少先隊員，以中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”，溫隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。(2)加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我保護意識。(3)加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織研究有關法律法規(guī)，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。(4)加強班級文化建設，各班布置好圖書角、研究園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹

6、立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學期將繼續(xù)開展“最美教室”的評選。四、主要工作安排九月份:1、制訂德育工作計劃，各班根據學校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。2、各班組織學生研究小學生行為規(guī)范，強化安全、衛(wèi)生、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規(guī)范訓練，做到安全文明，秩序井然。3、各班布置教室，建立好圖書角、研究園地、比一比等中隊活動陣地，學校組織“最美教室”的評選。4、搞好第十二屆推普周活動。5、辦一期以迎接新學期和慶祝“教師節(jié)”為主題的黑板報。6、選拔播單員和大隊干7、各班召開兩次主題班會。十月份：1、在二六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。2、利用建隊日

7、，對學生進行少先隊知識的教育。3、各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。4、對一年級的新生進行隊前教育。5、開展“祖國，我為您驕傲!”紀念建國六十周年讀書征文大賽。6、各班召開兩次主題班會。十一月份：1、在二六年級舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展示課活動。2、各班辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報。3、各班召開兩次主題班會。4、迎接省級語言文字工作示范校的驗收。十二月：1、舉行一年級新生第一批新隊員入隊儀式。2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。3、各班召開兩次主題班會。一月份：1、各班舉行迎新年活動。2、各班開展研究競賽，評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干”

8、等。3、班主任撰寫班主任工作論文，學校組織評選。2014-2015年秋學期小學德育工作計劃(1)一、指導思想本學期，我校的德育工作將以和十八屆三中全會精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的研究生活中。二、工作目標1.加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為慣。2.開展國防教育，強化愛國愛校思想。3.探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合

9、素質。三、主要工作措施(一)加強德育工作隊伍建設進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為慣圍繞中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范五埭小學一日常規(guī)細則，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出

10、，文明行為隨處可見”的好慣，讓良好的行為慣內化為學生的自覺行動。(三)以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動1.繼續(xù)重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環(huán)境中研究。2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自力，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮研究、

11、不懈奮斗。篇一：一年級班級工作計劃轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、研究、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。小學英語教師個人工作計劃一.學情分析.六年級的學生對英語研究興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。激發(fā)學生研究英語的興趣，培養(yǎng)他們研究英語的積極態(tài)度，使他們初步建立研究英語的自心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，

12、以及良好的研究慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學過程中應強調語言的綜合運用，注意學生能力的培養(yǎng)，突出對學生研究興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此分的基礎，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎。二.教材分析本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書英語(PEP)是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫

13、的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育制定的國家英語課程標準編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1.強調語言運用。2.注重能力培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學科內容6.重視靈活擴展7.實現整體設計三.教學目標1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2.能完成1個手工制作。3.能聽懂、會唱6首歌曲。4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。5.能完成4個自我評價活動。6.能理解6個幽默小故事。7.能了解6項簡單的中西方文化知識。四.教

14、材重難點能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。難點1.一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2.對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。3.教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。五.教學措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語研究的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操

15、練和練。3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主研究的質量。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。后進生轉化措施：1、對后進生要求要適度，應懂得“大目標，小步走”;2、讓后進生獲得成功;3、讓后進生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學任務。優(yōu)秀生提高措施：對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。六.教學進度由于本學

16、年教學時間緊張，研究內容多，因此對本學年的教學作如下安排：教材共六個單元。每單元6課，其中5節(jié)新授課，計兩周一個單元。書本知識共32課，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，還有數次作業(yè)、考試的評析，同時由于放假、學生差異、教學容量、教師進修、考試等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調整，力求達到最佳效果。總而言之，這是六年級研究小學英語的最后一年，本學期英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。為中學的英語研究打下基礎，同時教師充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學生研究英語的興趣，提高英語教學

17、的效果。周次 教 學 內 容第一周、第二周 Unit One 6課時第三周、第四周 Unit Two 6課時第五周、第六周Unit Three 6課時第七周、第八周 Recycle One 6課時第九周、第十周 Unit Four 6課時第十一、十二周 Unit Five 6課時第十三、十四周 Unit Six 6課時第十五、十六周 Recycle Two 6課時第十七、十八周總體復 6課時小學英語教師個人工作計劃一、指導思想：緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，認真貫徹落實“備、教、批、輔、考“五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教

18、學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務1、認真研究“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網上資源查閱相關教學活動息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，研究新的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人研究，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、認真

19、理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。三、英語教學工作在本學期我擔任六年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的研究興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正研究態(tài)度，掌握良好的研究方法，培養(yǎng)學生良好的研究慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好慣。7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。(二)教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進