關(guān)于大學(xué)生暑期打工的調(diào)查研究1

1、關(guān)于高校生暑期打工的調(diào)查研 究 1 關(guān)于高校生暑期打工的調(diào)查討論摘要：近代高校生打工的情形很普遍,很多高校生都在假期打工,以減輕家庭 負(fù)擔(dān),錘煉自己的才能；此次我們以問(wèn)卷的形式對(duì)高校生進(jìn)行了調(diào)查；明白大 同學(xué)暑期打工的多方面,并分析了緣由,提出了我們的建議；關(guān)鍵詞：高校生、打工、緣由、建議隨著暑期的接近, 高校生的業(yè)余時(shí)間越來(lái)越多；不少高校生和準(zhǔn)高校生想在暑期勤工儉學(xué)、 做兼職；同時(shí),各聘請(qǐng)單位也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)招工的黃金時(shí)期,聘請(qǐng)、招生、各種暑期活動(dòng)的廣告在高校里滿天飛各種迷人的兼職崗位也充 斥著校內(nèi)的各個(gè)角落； 對(duì)于高校生暑期打工有著很多的問(wèn)題,打工的危急度及難度；高校生打工的目的都是為了錘煉

2、自己的才能,對(duì)于將要步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)工作體會(huì)是很重要的； 這次對(duì)高校生暑期打工的調(diào)查主要是為了明白當(dāng)代高校生是怎樣來(lái)對(duì)待暑期打工這一大事的,是提倡的仍是不提倡的； 我們?cè)撚檬裁礃拥男膽B(tài)來(lái)面對(duì)暑期打工,真正覺(jué)得有意義的, 仍是只為解決經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題；對(duì)此進(jìn)行了分析調(diào)查；一、對(duì)高校生暑期打工現(xiàn)狀的分析1高校生暑期打工的比例大人以前暑假是否打過(guò)工依據(jù)此圖表高校生有70% 的人在暑期打過(guò)工,就只有30%的沒(méi)有打過(guò)工,由此可以看出大30% 學(xué)暑期打工的比例大；是否70%2同學(xué)暑期打工多數(shù)集中在高中和高校最早是從什么時(shí)候開頭打工依據(jù)此圖表高校生暑期打工的 時(shí)間有 46% 是在高中, 有 32% 有16%6

3、%32%高校是在高校,有16% 是在中學(xué),6% 的是更早的時(shí)候； 由此可以看出同學(xué)暑期打工多數(shù)集中高中中學(xué)更早的時(shí)候 46%在高中和高校；3大部分高校生暑期打工不需與專業(yè)對(duì)口 3.高校生暑期找工作無(wú)肯定目的性您暑期的工作是否與您所學(xué)專業(yè)對(duì)口依據(jù)此圖表高校生暑期打工有 82%的人不需要與專業(yè)對(duì)口, 有 18%的人需要專業(yè)對(duì)口； 由此可以說(shuō)明高校生暑期打工無(wú)肯定18% 目的性是否82%個(gè)你挑選暑期工的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)圖表有52%的人想找到一酬勞優(yōu)厚,工作程度適中的,有的35%適合自己的專業(yè)35% 的人想找個(gè)適合自己專業(yè)13%13% 的人只要找到就好,無(wú)特別52%酬勞優(yōu)厚,工作時(shí)要求,由此可以說(shuō)明高校生暑期

4、打工無(wú)肯定目的性；間適中找到即可,無(wú)特別要求；您暑假打工做什么工作 依據(jù)圖表有 18%的人從事家 教,有 11%的人從事話務(wù)員,有 12% 的人從事酒店服務(wù)生 有 14% 的人從事促銷員,有42%14%18%11%家教3% 的人從事網(wǎng)絡(luò)治理員,有42%的人從事其他； 由此可以話務(wù)員3%酒店服務(wù)生說(shuō)明高校生暑期找工作無(wú)一網(wǎng)絡(luò)治理員12%定目的性；促銷員其他4高校生暑期打工是有利的通過(guò)打工,能給你帶來(lái)什么根 據(jù) 此24%49%27%金錢圖表才能有交到更多伴侶49% 的 人 認(rèn) 為 暑 期 打 工 可 以 鍛 煉 自 己 的 能 力,有2 7 % 的 人 認(rèn) 為 可以 得 到 金 錢 有2 4 的

5、人 認(rèn) 為 可 以 交 到 更 多 的 朋 友；由 此 可 以 說(shuō) 明 大 學(xué) 生 暑 期 打 工 時(shí) 有 利 的；您在暑期打工的緣由依據(jù)此圖表有 53%的人是想自己 賺30%11%53%自己賺點(diǎn)錢,減輕點(diǎn)減輕家庭負(fù)擔(dān), 有 30%的人是想豐富自己的簡(jiǎn)歷, 為就業(yè)做預(yù)備,家庭負(fù)擔(dān)熟悉社會(huì),熟悉自有 11%的人是覺(jué)得好玩,由此可以6%我說(shuō)明高校生暑期打工是有利的；豐富簡(jiǎn)歷,為就業(yè)做預(yù)備覺(jué)得好玩5高校生暑期打工的信息基本上都是通過(guò)自己找的 依據(jù)圖表有 29%的人是通 您暑期打工的信息渠道 過(guò)人際關(guān)系,有 26% 的人 是通過(guò)校內(nèi)廣告,有 20% 的人 14%的人通過(guò)其他,有 5% 的人是通過(guò)老師推

6、6%26%14%20%網(wǎng)絡(luò)媒體薦,有 6% 的人是通過(guò)學(xué)29%人際關(guān)系生中介；由此可以說(shuō)明5%校內(nèi)廣告高校生暑期打工的信息基老師舉薦本上是通過(guò)自己找的；同學(xué)中介其他二、對(duì)高校生暑期打工現(xiàn)狀分析緣由1、高校生暑期打工的比例大的緣由（1）、家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；由于現(xiàn)在的高校學(xué)費(fèi)較高,有些家庭對(duì)于這樣的學(xué)費(fèi) 很難負(fù)擔(dān),因此不少高校生因想減輕家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,從而挑選暑期打工這樣 的方法,來(lái)緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；（2）、錘煉自己的才能；很多高校生都期望自己是有肯定才能,正由于需要這種才能,他們挑選盡早的適應(yīng)這樣的環(huán)境,讓自己的社會(huì)生存才能得到肯定 的提升,以便于以后能夠比別人更有優(yōu)勢(shì),更能吃的住苦,禁受的住挫折

7、；（3）、為就業(yè)做預(yù)備；在我們這一代就業(yè)是一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題,失業(yè)的人好 多,找不到適合自己適合自己工作的人也有好多,為了就業(yè)就必需參與更多的 社會(huì)實(shí)踐,來(lái)加強(qiáng)自己的簡(jiǎn)歷,為以后真正走上工作崗位,供應(yīng)良好的優(yōu)越想,只有這樣才能讓自己找到一份好工作；（4）、覺(jué)得好玩；現(xiàn)在的高校生基本上是 90 后的,都是獨(dú)生子女,在家就 就免不了大人的溺愛(ài),因此現(xiàn)在有些高校生甚至沒(méi)有經(jīng)受過(guò)打工就覺(jué)得很奇怪,覺(jué)得是一個(gè)好玩的事情；2、同學(xué)暑期打工多數(shù)集中在高中和高校的緣由；（1）、具備肯定的年齡條件；高中和高校時(shí)符合法定年齡的階段,以前是因 為年齡太小,一般的單位不會(huì)接受這樣的同學(xué)；而高中和高校就不一樣了,他 們也

8、算是成年的一代,因此年齡問(wèn)題是同學(xué)暑期打工多數(shù)集中在高中和高校的 緣由之一；（2）、有肯定的認(rèn)知才能；高中和高校的同學(xué)都是具有肯定辨別好壞,對(duì)錯(cuò) 的才能,也有肯定處事態(tài)度,不會(huì)無(wú)理取鬧,由于此時(shí)的他們已經(jīng)明白社會(huì)上的一些情形,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)對(duì)他們出外打工也是比較放心的一個(gè)階段；3、高校生暑期找工作無(wú)肯定目的性 由于高校生暑期打工的一切緣由都很簡(jiǎn)潔就是常說(shuō)的錘煉自己,減輕家庭負(fù)擔(dān),對(duì)于工作沒(méi)有肯定的要求,只要有工作,待遇方面有肯定支持即可；（1）、工作比較好找；在各個(gè)方面都可以去嘗試去找,局域性就廣,有很多 方面也就可以去實(shí)踐；（2）、實(shí)踐可以得到多方面進(jìn)展；在各個(gè)方面都能得到錘煉,各個(gè)職業(yè)都能

9、去適應(yīng),能讓你成為一個(gè)全面進(jìn)展的人才；（3）、交友局域性廣；可以交到不同職業(yè)的人,促進(jìn)溝通才能,能為以后的 工作帶來(lái)好的進(jìn)展；（4）、明白更多的職業(yè)；當(dāng)你在很多職業(yè)下去工作就可以明白到每個(gè)行業(yè)所 要做的事,所應(yīng)遵循的法規(guī)；4、高校生暑期打工是有利的（1）、豐富社會(huì)閱歷；只有在深化社會(huì)才能對(duì)自己的社會(huì)體會(huì)有所提高,才 能真正豐富自己的社會(huì)閱歷；（2）、增強(qiáng)溝通才能；社會(huì)是需要溝通的,在那樣的環(huán)境下,只有好好的與 人溝通才能讓自己在社會(huì)有肯定立足之地,才能很好的去工作；（3）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能； 一個(gè)人要想真正有所成就是肯定離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作,也只有社會(huì)實(shí)踐才能讓自己明白到社會(huì)的優(yōu)勝略汰,從而表達(dá)團(tuán)隊(duì)

10、協(xié)作才能是 多么的重要；（4）、減輕家庭負(fù)擔(dān)； 絕大部分同學(xué)是為了減輕父母的家庭負(fù)擔(dān)而外出打工；如一些單親家庭,或父母無(wú)工作才能的家庭,盡管有肯定的社會(huì)補(bǔ)助,可孩子 的學(xué)費(fèi)或醫(yī)藥費(fèi),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)仍舊是一個(gè)繁重的擔(dān)子；而同學(xué)在業(yè)余或假期 打工掙錢,對(duì)那些比較困難的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑有很大的幫忙；（5）、體驗(yàn)到生活的艱辛；很多家長(zhǎng)同意孩子打工；有一個(gè)很重要的緣由 就是為了讓這些從小衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小姐少爺們知道父母賺錢的不簡(jiǎn)潔,同時(shí)讓他們改掉花錢大手大腳,沒(méi)有再要壞毛病,而同學(xué)在打工的過(guò)程中更能體會(huì)和珍愛(ài)父母的哺育之恩；5、高校生暑期打工的信息基本上都是通過(guò)自己找的 同學(xué)無(wú)足夠資金,對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)原

11、來(lái)經(jīng)濟(jì)上就有很大的壓力,打工也是為了 緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力,假如仍要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)找工作的話,有要讓原來(lái)就拮據(jù)的 同學(xué)面臨更大的壓力,更何況暑假也只是兩個(gè)月而已,不需要很好的工作只要 自己能得到提升,經(jīng)濟(jì)上得以緩解就行了,因此很多時(shí)候高校生找工作不會(huì)經(jīng) 過(guò)中介結(jié)構(gòu),大部分都會(huì)以自己身邊的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)自己暑期工作；三、對(duì)于高校生暑期打工的建議（1）、嘗試各種不同領(lǐng)域的工作,以豐富自己的閱歷,在個(gè)方面得到全面的 進(jìn)展,以此用來(lái)更好的錘煉自己,讓自己有更多的社會(huì)體會(huì)來(lái)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)；（2）學(xué)?？梢怨?yīng)高校生暑期打工的工作崗位,讓暑期打工更加的安全,以 便于同學(xué)不用為暑期打工找工作而苦惱,可以很直

12、觀的去面對(duì)暑期實(shí)踐；（3）、學(xué)校仍可以對(duì)各個(gè)專業(yè)的同學(xué)支配在自己專業(yè)領(lǐng)域的暑期打工,這樣 既可以在自己的專業(yè)得到學(xué)習(xí)又可以讓自己得到錘煉,仍可以減輕家庭負(fù)擔(dān),假如可以這樣那就太完善了；（4）、不要盲目的去挑選工作,要防止自己的合法權(quán)益受到威逼,不要讓社 會(huì)的不良風(fēng)氣所影響現(xiàn)在的同學(xué)正處于道德和人生觀形成的重要階段,我們更 應(yīng)當(dāng)好好掌握自己；打工的過(guò)程中,那些形形色色的伴侶,不知不覺(jué)會(huì)將你融 入他們的圈子,很可能會(huì)沾染抽煙、喝酒、打架、斗毆等陋俗；因此同學(xué)打工,因有辨別和自制才能,否就一失足成千古恨,追悔莫及；（5）防止暑期打工影響學(xué)習(xí)；假如課余時(shí)間和假期都來(lái)用于打工,就無(wú)暇顧 及學(xué)習(xí),況且世界觀,人生觀仍不成熟的同學(xué)簡(jiǎn)潔被眼前的物質(zhì)金錢所困惑,產(chǎn)生把賺錢放在第一位的錯(cuò)誤理念,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,這對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是撿 了芝麻,丟了西瓜；（6） 打工 應(yīng)擦亮你的眼睛,提高自身素養(yǎng)； 打工 其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,在良莠不齊的社會(huì)大染缸里,想如你所愿地打好工并非易事,所以除了提 高自己的文化素養(yǎng)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)以外,仍必需有一雙洞悉社會(huì)的慧眼,在思 惟上多一道防線,提防一些居心險(xiǎn)惡的人；（7） 打工 要為 能 動(dòng)而不為 利動(dòng)；掙錢的確也是打工的一個(gè)目的,但這 不該該只是唯獨(dú)目的；對(duì)高校生而言,假如能哄騙打工增加社會(huì)才能,這無(wú)疑 是一筆無(wú)形的財(cái)寶,