《化工安全技術(shù)》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 6化工安全技術(shù)教學(xué)大綱課程編號(hào)：02150161課程性質(zhì)：必修課程名稱：化工安全技術(shù)學(xué)時(shí)/ 學(xué)分：16/1英文名稱：Industrial Safety Technology考核方式：開卷筆試選用教材：化工安全概論李振花 化學(xué)工業(yè)出版社先修課程：有機(jī)化學(xué)、化工原理/化工設(shè)計(jì)適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè)一、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，學(xué)生全面掌握危險(xiǎn)化學(xué)品的分類和儲(chǔ)運(yùn)、防火、防爆、防毒、防職業(yè)毒害和化工安全分析與評(píng)價(jià)等化工安全相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生具備以下能力：目標(biāo)1：掌握化工產(chǎn)品、化工工藝設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法，了解影響化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、化工工藝設(shè)計(jì)的目標(biāo)和技術(shù)方案的因素。（3.1

2、）目標(biāo)2：了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)化學(xué)工程活動(dòng)的影響，理解化學(xué)工程技術(shù)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響。（6.1）二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)點(diǎn)解釋畢業(yè)要求目標(biāo)1理解并掌握化工安全技術(shù)的基本概念、基本理論與方法、研究內(nèi)容，能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究。3.1掌握化工產(chǎn)品、化工工藝設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法，了解影響化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、化工工藝設(shè)計(jì)的目標(biāo)和技術(shù)方案的因素畢業(yè)要求3.工程知識(shí)設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案目標(biāo)2掌握國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新方法、新技術(shù)，并能在實(shí)踐中加以創(chuàng)

3、造性的應(yīng)用，貫徹我國“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。6.1了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)化學(xué)工程活動(dòng)的影響，理解化學(xué)工程技術(shù)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響。畢業(yè)要求6. 工程與社會(huì)三、教學(xué)活動(dòng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)支撐矩陣教學(xué)活動(dòng)課堂講授考核方式目標(biāo)1作業(yè)、考試目標(biāo)2作業(yè)、考試四、教學(xué)基本內(nèi)容一級(jí)知識(shí)點(diǎn)二級(jí)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)支撐說明達(dá)成途徑學(xué)時(shí)目標(biāo)1目標(biāo)2緒論現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)中的安全問題了解化學(xué)工業(yè)發(fā)展概況、伴生的新危險(xiǎn)及對(duì)安全的新要求；了解化工生產(chǎn)中事故的特征；了解安全指標(biāo)、化學(xué)工業(yè)危險(xiǎn)因素、化學(xué)工業(yè)安全措施及化工安全技術(shù)的新進(jìn)展。掌握我國的安全方針。作業(yè)、考試2化學(xué)工業(yè)安

4、全問題的特點(diǎn)化工安全理論與技術(shù) 化學(xué)品的性質(zhì)特征及其危險(xiǎn)性化學(xué)品的分類和危險(xiǎn)性了解我國危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存分類及儲(chǔ)存方式分類、禁忌物料、危險(xiǎn)化學(xué)品的處理方法；掌握按照常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志，我國將?；贩譃?類，21項(xiàng)，要求了解每一類、項(xiàng)的分類標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)常見的化學(xué)品能正確地分出類別。作業(yè)、考試3易燃物質(zhì)的性質(zhì)和特征毒性物質(zhì)的性質(zhì)和特征反應(yīng)性物質(zhì)的性質(zhì)和特征化學(xué)反應(yīng)類型及其危險(xiǎn)性燃燒、爆炸與防火防爆安全技術(shù)燃燒概述、過程、原理及特征參數(shù)了解燃燒、爆炸的定義和分類；理解影響火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊囊蛩睾妥杌鹌鞯墓ぷ髟?。掌握爆炸極限的影響因素以及爆炸極限的計(jì)算。了解不同滅火劑的適用范圍。作業(yè)、考試3爆炸及其

5、類型、極限理論與計(jì)算燃燒性物質(zhì)、爆炸性物質(zhì)的貯存和運(yùn)輸、防火防爆措施滅火劑與滅火措施職業(yè)毒害與防毒措施 毒性物質(zhì)的基本概念及其影響因素毒物定義、形態(tài)及侵入人體的三種途徑；了解職業(yè)病的概念；了解常見的工業(yè)毒物和職業(yè)中毒的現(xiàn)場急救。掌握工業(yè)毒物的毒性指標(biāo)，理解最高容許濃度與閾限值的概念等。作業(yè)、考試2毒性物質(zhì)侵入人體途徑與毒理作用職業(yè)病的診斷和防治化工廠設(shè)計(jì)與裝置安全工廠的定位、選址和布局了解廠址選擇所要考慮的因素；了解工廠的區(qū)塊劃分、總體布置的基本原則作業(yè)、考試2化工單元區(qū)域規(guī)劃壓力容器的設(shè)計(jì)與使用安全 壓力容器概述和分類了解壓力容器的應(yīng)用、特點(diǎn)和壓力容器事故的特征；掌握壓力容器的分類、壓力容器

6、的制造缺陷及其原因。作業(yè)、考試2壓力容器的設(shè)計(jì)、制造和檢驗(yàn)高壓工藝管道的安全技術(shù)管理壓力容器安全附屬裝置設(shè)計(jì)化工事故調(diào)查與案例分析化工事故調(diào)查的目的和意義了解化工事故調(diào)查的目的、程序和報(bào)告內(nèi)容作業(yè)、考試2化工事故調(diào)查程序、報(bào)告內(nèi)容化工事故案例分析合計(jì)16注：表示重點(diǎn)內(nèi)容，表示難點(diǎn)內(nèi)容，*表示選講或自學(xué)內(nèi)容。課外時(shí)間為課內(nèi)時(shí)間1.5倍。五、教學(xué)方法與考核方式（一）、教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程的基本理論部分進(jìn)行系統(tǒng)講授。講課的內(nèi)容注意系統(tǒng)性和邏輯性。講課時(shí)做到概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，板書清楚，層次清晰，條理分明，并能承前啟后，適當(dāng)介紹實(shí)際應(yīng)用的科研與工程實(shí)例。課程教學(xué)形式采用多媒體課件與黑板講授相結(jié)合的教學(xué)方

7、式，合理運(yùn)用問題教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)的教學(xué)方法。每次課都確定一個(gè)或幾個(gè)需要解決的問題，然后圍繞“問題”展開教學(xué)。每一章都進(jìn)行復(fù)習(xí)與總結(jié)。本課程完整的教學(xué)過程包括：理論教學(xué)、作業(yè)兩部分；理論講解采用課堂教學(xué)方式，以作業(yè)形式完成習(xí)題的練習(xí)。（二）、教學(xué)方式 以課堂講授為主，輔以多媒體課件。每講內(nèi)容按照“為什么學(xué)？學(xué)什么？怎樣學(xué)？怎樣用？”的邏輯順序構(gòu)建。（三）、考核方式及成績?cè)u(píng)定 本課程成績由平時(shí)成績、期末考試組合而成，采用百分計(jì)分制。各部分所占比例如下： 平時(shí)成績占總評(píng)成績40%，其中作業(yè)100分，占總評(píng)成績40。平時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)見下表。平時(shí)成績支持教學(xué)目標(biāo)1、2。評(píng)價(jià)評(píng)分說明及方法權(quán)重平時(shí)作業(yè)平時(shí)作

8、業(yè)布置時(shí)要盡量關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，平時(shí)作業(yè)和習(xí)題考核時(shí)則要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。90-100分：所有題目答題正確（允許有少量錯(cuò)誤）；80-90分：80%以上題目答題正確；70-80分：70%以上題目答題正確；60-70分：60%以上題目答題正確；0-55分：60%以下題目答題不正確；0分：未上交作業(yè)。占總分?jǐn)?shù)40%期末成績占總評(píng)成績60%，采用開卷考試方式，考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。期末成績支持教學(xué)目標(biāo)1、2。開卷考試題型為填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、問答題。平時(shí)作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)作業(yè)1作業(yè)2作業(yè)3作業(yè)4總計(jì)25分25分25分25分100目標(biāo)10252

9、5050目標(biāo)225002550教學(xué)目標(biāo)及考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)考核方式總貢獻(xiàn)度及分值平時(shí)貢獻(xiàn)度(40)期末考試貢獻(xiàn)度(60)期末考試分值分布(100)作業(yè)貢獻(xiàn)度作業(yè)占比%目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)3.1205031.85351.8目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)6.1205028.24748.2小計(jì)4010060100100分目標(biāo)達(dá)成值=0.4（分目標(biāo)作業(yè)占比分/分目標(biāo)作業(yè)占比總分）+0.6（分目標(biāo)考試分/分目標(biāo)考試總分）六、持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)、考勤等情況反饋，對(duì)學(xué)生課業(yè)成績進(jìn)行中期檢查，對(duì)可能出現(xiàn)不及格的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)成績預(yù)警；根據(jù)學(xué)生期中教學(xué)檢查座談內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)中不足之處，并在后面的課程教學(xué)中改進(jìn)提

10、高；本課程根據(jù)學(xué)生期末考試情況反饋，改進(jìn)教學(xué)。確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。七、教學(xué)參考書化工安全概論李振花主編 化學(xué)工業(yè)出版社，2018年第三版參考資料：化工安全工程概論許文主編 化學(xué)工業(yè)出版社，2011年第二版化工安全導(dǎo)論徐國財(cái)主編 化學(xué)工業(yè)出版社，2010年第一版化工安全工程蔡鳳英主編 科學(xué)出版社，2009年第二版九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10075-8960-740-59優(yōu)良中/及格不及格目標(biāo)1：理解并掌握化工安全技術(shù)的基本概念、基本理論與方法、研究內(nèi)容，能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究。正確理解并掌握化工安全技術(shù)的基本概念、

11、基本理論與方法、研究內(nèi)容，能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究。理解并掌握化工安全技術(shù)的基本概念、基本理論與方法、研究內(nèi)容，能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究?；纠斫獠⒄莆栈ぐ踩夹g(shù)的基本概念、基本理論與方法、研究內(nèi)容，可以在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行基本研究。不能理解并掌握化工安全技術(shù)的基本概念、基本理論與方法、研究內(nèi)容，不能在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下，通過化工安全技術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究。目標(biāo)2：掌握國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新方法、新技術(shù)，并能在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，貫徹我國“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。正確掌握國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新方法、新技術(shù)，并能在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，全面貫徹我國“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。正確掌握部分國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新方法、新技術(shù)，并能在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，貫徹我國“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。掌握部分國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新方法、新技術(shù)，并能通過老師的幫助在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，貫徹我國“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。不能掌握國內(nèi)外先進(jìn)的化工安全管理新思想、新