《警察捉小偷》大班體育教學教案

1、PAGE3PAGE3警察捉小偷大班體育教案警察捉小偷大班體育教案【活動目標】1、通過區(qū)域性體育活動，發(fā)展幼兒跳躍能力，練習多種跳躍方式。2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持完成任務的品質。3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣?！净顒訙蕚洹?、區(qū)域設置：（1）小溝；（2）高凳；（3）輪胎；（4）過河板。2、紅花、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片【活動過程】1、教師身穿制服上場，談話引出課題。老師今天象誰警察是干什么的你們愿意做警察嗎做警察要通過許多考驗，你們怕不怕（幼兒分成四個小隊）2、聽音

2、樂做武術操。上肢下蹲踢腿轉身整理3、介紹區(qū)域玩法。（1）用跨跳的方法通過。（2）用高處往下跳的方法通過。（3）用直線兩邊行進跳通過。（4）用雙腳連續(xù)向前跳通過。要求：綠線開始，紅線結束。小隊長負責，要求隊員認真訓練。聽到哨聲，隊長帶領隊員更換區(qū)域練習。4、幼兒選擇區(qū)域進行活動，教師在各區(qū)域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨，幼兒更換區(qū)域，如此往復，讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。5、互相交流：你剛才玩的是什么你怎樣玩的6、游戲：警察捉小偷。剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過

3、（1）、（2）、（3）、（4）個障礙。開始游戲：幼兒依次通過障礙，在事先準備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。評價游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”?！净顒臃此肌慨斕煊螒蛑泻⒆觽儽憩F(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的.注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境？來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。音樂的設計對游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩