第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 教案

1、第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生了解夏商西周更替的基本史實(shí)以及世襲制和分封制的建立情況。2.使學(xué)生理解更替的規(guī)律,感悟朝代興衰的原因以及重大制度建立的影響。過(guò)程與方法教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生質(zhì)疑,并且加以討論,交流。情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:夏商西周的興亡充分說(shuō)明了民心的重要性,重要?dú)v史人物對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了不同的影響,作為后來(lái)者應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),真正達(dá)到“讀史明智”的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)早期國(guó)家政治制度的演變,從世襲制代替禪讓制以及西周的分封制,來(lái)了解國(guó)家的產(chǎn)生和形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而社會(huì)制度的變革也促進(jìn)了國(guó)家制度逐步完善。2學(xué)情分析學(xué)生剛剛進(jìn)入初中階段,好奇心、求知欲強(qiáng)、思維活

2、躍,易于接受感性直觀的事物,但缺乏學(xué)習(xí)所需要的歷史地理知識(shí),對(duì)一些較復(fù)雜的歷史概念難以理解,需要教師加以引導(dǎo),力求讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):夏朝的建立和夏商周的更替難點(diǎn):西周的分封制4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展展示嫦娥奔月圖片,請(qǐng)學(xué)生講述故事。提問(wèn):你們知道后羿和嫦娥是什么時(shí)期的人嗎?活動(dòng)2【活動(dòng)】展示課前自主學(xué)習(xí)成果，互批并矯正。課前自主學(xué)習(xí)1.約公元前2070年,禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立夏王朝。這是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。禹在位時(shí),在陽(yáng)城修建城池,在他死后,他的兒子啟繼承了他的位置,從

3、此,禪讓制被世襲制代替。2.夏的最后一個(gè)王桀在位期間,不修德行,統(tǒng)治殘暴,最終被湯所滅,商朝建立,都城在亳。商王盤庚時(shí)遷到殷。商的最后一個(gè)王是紂,最終被周武王所滅。3.公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬京,史稱西周。4.西周王朝管理國(guó)家的制度稱為分封制。5.公元前841年,周厲王與民爭(zhēng)利,引起“國(guó)人暴動(dòng)”.到周幽王時(shí),朝政腐敗,矛盾激化,公元前771年,西周被犬戎所滅。后來(lái),周平王東遷洛邑,史稱東周?；顒?dòng)3【活動(dòng)】完成表格：夏商周的更替夏商周的更替活動(dòng)4【講授】夏商周的更替(一)夏朝的建立:1.材料研討,教師作解釋,引出國(guó)家和世襲制的概念。2.學(xué)生思考:為什么說(shuō)夏朝是早期的國(guó)家?教師加以

4、引導(dǎo)分析總結(jié)。3.教師簡(jiǎn)介二里頭文化的情況。4.學(xué)生講述桀的故事,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生注意到桀的殘暴導(dǎo)致他的滅國(guó)。(三)商朝的發(fā)展1.展示商湯滅夏的地圖,教師簡(jiǎn)介。2.展示盤庚遷殷的地圖,教師簡(jiǎn)介。3.教師講述商朝鞏固統(tǒng)治的措施。4.學(xué)生講紂王及武王伐紂的故事。(四)西周的發(fā)展1.學(xué)生描述西周建立的相關(guān)情況2.提問(wèn):西周為鞏固統(tǒng)治采取了新的什么制度?學(xué)生看書回答:分封制活動(dòng)5【活動(dòng)】分封制學(xué)生完成課堂合作探究二活動(dòng)6【講授】分封制提問(wèn):分封制的含義回答:略。學(xué)生完成課堂合作探究2西周等級(jí)示意圖提問(wèn):分封制的目的?回答:略。展示周初分封形勢(shì)圖,讓學(xué)生大概了解各諸侯國(guó)地理位置?；顒?dòng)7【練習(xí)】課堂定時(shí)檢測(cè)定時(shí)鞏固檢測(cè)夏朝的第一個(gè)國(guó)王是( )A.堯B.舜C.禹D.啟夏朝的建立,標(biāo)志著我國(guó)早期( )的產(chǎn)生。A.部落B.部落聯(lián)盟C.氏族D.國(guó)家據(jù)史書記載,我國(guó)最早建立軍隊(duì),制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄是在( )A.夏朝B.商朝C.西周D.東周商朝多次遷都,至商王盤庚時(shí)遷到( )才穩(wěn)定下來(lái)。A.陽(yáng)城B.二里頭C.亳D.殷武王伐紂勝利的原因不包括( )A.紂王暴政,失去民心B.周王勤政愛民,力爭(zhēng)發(fā)展C.周王有其他部落的聯(lián)合支持D.周王進(jìn)行的是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)西周實(shí)行分封制的主要目的不包括( )A.鞏固疆土B.加強(qiáng)對(duì)地方的控制C.擴(kuò)大統(tǒng)治范圍D.給平民和奴隸更多的權(quán)利在分封制