教師個人競聘述職報告

1、教師個人競聘述職報告教個人競聘隨著時間的流逝，新一輪教競聘又開始了。我一直認為自己只是一名普通而凡的教，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力自己能成為一名喜愛、家長尊重、同事任、放心的“好教”。下面，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。一、傾心，為人表。身為教，為人表。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來，本人的事業(yè)，堅持的四項基本原則，貫徹執(zhí)行的政策，熱愛、關(guān)心全體，著力于的創(chuàng)新，既教書又育人。遵守的規(guī)章，服從上級，團結(jié)同事。每天堅持早到晚歸，嚴格按照做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，從沒有委托家長辦過

2、私事，具有較的和良好的教形象。二、堅持，提自身素質(zhì)。俗話說，打鐵先要自身硬。為提自身的業(yè)務(wù)水，本人能夠積極各種理論，經(jīng)常閱讀一些教學書籍，以充實自己。多次的培訓、研討、聽課，讓我更加準確地了解到新教學的理念，取其之長，補己之短。我還業(yè)余時間認真電腦知識，自學 FLASH動畫制作知識，學制多課件，為教學。同時關(guān)注與論壇，多次發(fā)表。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提了自身素質(zhì)。這三年還通過自學，已獲取了大專。三、進教法，提效率。課堂是獲取知識與的主要陣地。進課堂教學，是提教學效率的關(guān)鍵。幾年來，我在這一方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學

3、的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)的興趣。課堂上努力貫徹新的理念，創(chuàng)設(shè)輕松的教學氛圍，鼓勵踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學中，讓有機會坦陳自己的想法，以為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識，提的。同時，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上，適當?shù)男〗M合作、“我當小” 等教學手段讓我的教學如魚得水。教已成為的親切朋友，教室也成為的學堂，讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè)，讓自己選擇喜歡的作業(yè)，使他們真正喜歡這一

4、學科。使從接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使掌握基知識的基本技能。四、配合，搞好實踐活動。本人能夠配合的，積極參加舉行的各項活動，力求使從每一次的活動中得到鍛煉。如教五年級，通過朗讀、寫字、讀書會、講故事等形式，充分調(diào)動的積極性，注重的發(fā)散思維，創(chuàng)新。還注重的閱讀和寫作，加強積累，指導辦小報、編寫選等，重視的團結(jié)協(xié)作。去年任教一年級，能配合素養(yǎng)課，在中開展“我是，寫好字”的，認真練好鉛筆，并指導，嚴格，效果可佳。配合的大閱讀活動，鼓勵與古做親密接觸，多讀、多背古詩和三字經(jīng)，積極，超額完成了本年級背誦的詩經(jīng)。五、，溝通情感。

5、愛動、好玩，缺乏自控，針對這種，就要好的，并使這一工作貫徹到對的指導中去。按照的及特點，我采用，幫助樹立心，端正態(tài)度，溝通生情感，讓做的小主人。我注重的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化中，對后進生努力做到從友善開始，比如：握握她的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;在之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，生之間得到了溝通，情感也加深了。愛，是通向心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注豐富而復雜的，才能通向他們的心靈。六、辛勤的汗水，換來了豐碩的

6、成果。幾年來，由于本人的不斷努力，取得了一定的成績。在五年級鋼筆字和比賽中本班名列前茅，在海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中競賽中我班有多名分別獲得不同名次的獎，我也榮獲優(yōu)秀指導獎。在舉行的一年級的鉛筆字、朗讀、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級名的好成績,在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。七、查找不足，完善自我。“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免還存在著不足。如：個別不良慣還有待進一步引導正，差生與優(yōu)生的距離較大，成績不夠。時對于整體照顧不夠，基知識不夠扎實?！芭踔活w心來，不帶半根去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教的，也深感一位教的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。

7、走進新世紀，社會對教的素質(zhì)更。在今后的教學工作中，我將更嚴格自己，要吸取過去的經(jīng)驗，不斷地自己，讓自己向更的目標邁進。教個人競聘下面我把自己的近來的工作和向在座的各位作簡單的匯報。一、傾心，為人表我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學實踐和銳意進取的為事業(yè)付出了自己最大的努力。認真專家的指導性建議,不斷反思并運用于自身的教學。如S,杜郎口的教經(jīng)驗,都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體，贏得他們的尊重與任。每天堅持早到晚歸，嚴格按照的保質(zhì)保量做好各項工作。二、精心施教，形成特色我執(zhí)教嚴謹，教法，堅持把教學與科研融為一體。注重提教學，講究教學，讓學的輕松快樂。課堂教學效率，課外

8、沒有負擔,十幾次執(zhí)教市、級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學成績各項指標多次名列全。受到和家長的好評。三、潛心鉆研，完善自我十余年的教涯中，我致力于教學，大膽，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。是，的生命在于創(chuàng)新。我相，只要用心,在不斷的探索和實踐中，我的教學觀念會越來越成熟,駕御教學的技能也會逐步提。無論這次競聘級教的愿望能否實現(xiàn),我都會一如既往踏踏實實的對待工作,爭取早日成為更加出色的教!教個人競聘本人從事體育工作多年來受到了校及各位的關(guān)心和幫助，使我在各方面的.都得到了鍛煉和提。期間多次被評為優(yōu)秀教及六好職工。經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫也獲得過市一等獎及煤炭二等獎。所帶我校男籃球隊在參加局市

9、級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績。深受的及們的喜愛。現(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：一、傾心，為人表身為教，為人表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標，崇的品德修養(yǎng)，堅持的四項基本原則，堅持的，認真貫徹教書育人的。在工作中，具有度的心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體，幫助樹立正確的人生觀。，嚴格遵守的各項規(guī)章，按照的做好各項工作。二、精心施教，關(guān)愛緊隨當前課的新形勢，狠課堂教學，嚴格，一著不讓;能主動接近，與打成一片;時刻關(guān)心的和，詢問他們對體育課的感受;及時掌握的反饋息，及時教學;熟讀體育與課程標準，加強，力爭使自己的課成為真正喜歡的課，讓每一個都體

10、驗的樂趣。經(jīng)過多年的教學，我認為，要想讓喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)的熱情。在課上，只有堅持“以人為本，”的教學理念，才能接近，與打成一片;只有以為主線，思、探、學、練、評結(jié)合，才能提的身體素質(zhì)。三、潛心鉆研，完善自我由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認可。在本學期結(jié)束前又被泉山區(qū)選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進。為我校爭得了榮譽。成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為求是體育教學及體育的出力，。成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再

11、厲，為梅小體育的出力，。參加體育教教學能手比賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。教個人年度的 篇驀然回首，一年的時間像彈指間一揮而過，我以真誠的心態(tài)面對，客觀的、真實的向匯報我一年來的工作情況：一、方面自從參加工作以來，我始終在德上嚴格自己，為人表，熱愛，尊重，爭取讓每個都能享受到最好的，遵守的各項規(guī)章，積極參加的各類，并且認真記錄，及時反饋，努力提自己的，不斷地完善自我。我努力有關(guān)新課程的教學理論及新的課堂理念，使自己在教學實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的對我的評價大都是兩個字：實在。我相再笨拙的都能使一切華美的黯然失色，只有求真務(wù)實才能有真正的收獲。我的真誠換來的是們的任與照顧，

12、在與和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到講原則，小事講風格，服從，盡心盡職做好自己的本職工作。二、班主任工作本學年我接任一年級()班。都說低年、聽話，其實不是外人所想象的那樣。從開學那天起有“艱苦卓絕”的軍訓和日常隊的訓練，會、陽光大課間、流動班級評比、家長會等各種活動，這路走來，我用心做好這份工作。 我們班有很多是從幼兒園進入，沒有學前班的過渡，無論知識儲備還是良好行為慣幾乎都是零。我最的工作重點是最基本課堂規(guī)，養(yǎng)成最基本的慣?，F(xiàn)在狀態(tài)良好，積極向上的班風步形成，我在的進步中到幸福的快樂!在堅持教好書的同時，我從未放棄過育人工作，班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴”并存。想要教好每一個，就必須對他們有

13、更深的了解，這就必須和他們的家長進行更多的交流。我知道家庭是所更大的，不能放松家庭。為此，我經(jīng)常找家長進行交流，和他們談怎樣給創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣成為一個尚的人，和他們談怎樣正的每一個小。、在班級中開展競爭意識在班級管理中，往往希望全體向最好的看齊，是不利于調(diào)動全體的積極性。實施素質(zhì)首要問是面向全體，使每個的素質(zhì)都得到提。班主任必須關(guān)注班中的每一名，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體是不的。試想：在同一次中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的卻得了七十分，那么，誰更值得稱贊?基于這種認識，為了使班中每一個獲得不同程度的發(fā)展，本學年我在班中開

14、展“比一比誰最棒、我進步了”的活動。在全面了解的狀況，基，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基上，確定每一個的奮斗目標，同時，每一個都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月寫班主任綜述表。對不同程度的提出不同的和奮斗目標，對來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，誰也沒有的心理負擔，只要努力就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中，班中開展這些活動，使后進生不再、氣餒，心十足地面對每一天，優(yōu)生謹慎，戒驕

15、戒躁，不斷實現(xiàn)自我。、在班轉(zhuǎn)化工作中，要得準，做得細，要有，要樂于幫助。準是指在做工作時，要準會出現(xiàn)過錯的原因，有針對性地開展。的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人幫助互相打鬧、別人的東西;自我不嚴格而違反紀律;家庭不良。要仔細分析，找準原因，對待，因事因人而異，力求通過正確的引導朝的方面發(fā)展。細心指導。班級德育工作在于調(diào)動的積極因素，克服因素，提的自覺性，幫助他們成長。任何都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于住、勞動、班級活動中閃光點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。恒是指。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、

16、冷一陣、一陣、放一陣，要善于住的閃光點，哪怕是微小的進步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們進行個別輔導。先跟他們談話，要他們明白、家長都希望他們進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，和家長都相他們同樣會成為好。另外在課堂上，對于一些預知的疑難，生共議后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒的，課余再補，放學后的十幾分鐘時間，他們進行個別補。由于長期如此，有些樂意配合的工作，使他們也在慢慢地進步。讓。必須走進的，理解的心理，決不從大人的角度看待。有些事情在大人看來是錯誤的，但在眼里卻是

17、真實和正確的。大人時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和，沒有觸動的心理，讓的很有效。一次有兩個，我很地擺出一些道理和事實了他們一番，讓他們明白的壞處和弊端，我認為這一次對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個。我很氣憤，但我認為如果再一次也起不了作用。我將前兩天的叫到跟前，讓這兩位將當天的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深觸，并互相，許諾以后不，使這兩位同學確實受到深刻的。三、教學工作在教學上，為了有效地提教學質(zhì)量，我首先從自己做起，變觀念，努力趕緊課堂教學。聽同學科的課，查找，先進的教學，考慮年齡特點和接受認真上好每一節(jié)課，使真正喜歡并學好。針對年齡特點和接受

18、，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，好每一個，努力去做一個深受尊重和賴的。、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。、注意良好的慣，提的自學。沒有良好的慣，談不上自覺，堅持預的慣，借助課后思考題，使用工具書，查閱，掃清上的，做到勤檢查。書寫規(guī)工整的慣，訂正作業(yè)的慣。、優(yōu)化教學，充分發(fā)揮主體作用。，課堂教學作為實施素質(zhì)的的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、式、導學式等生動活潑、行之有效的教學。本學期嘗試用了多教學，借助，制作了簡單的課件，上好校內(nèi)公開課。課堂上，想方設(shè)法讓通過眼、手、口、腦各種活動，獲得的樂趣，的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在的指導下，讓自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀

19、出適當?shù)恼Z氣，重視讓默讀，讓在讀中思考，從而讀書的慣和情趣。學會。在過程中，強調(diào)本身積極參與，成為教學活動中的主人。因此，當對新知識疑惑不解，產(chǎn)生時，就要住時機釋難，。理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵積極地投入。一節(jié)課就四十分鐘讓一個一個說。于是我就各種形式讓參與：有同桌、小組，有生共論。這樣就使時不愛說話的也有了說的機會，提他們的口頭表達。課堂上騰出時間去說、寫，學會探索，學會分析和，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”通過鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人，既體現(xiàn)的主體作用，又可體現(xiàn)教學面向全體。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學得法于課內(nèi)，得益于課外?？梢詫⒄n內(nèi)學到的遷移到課外。鼓勵讀一

20、些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識。四、加強，不斷提自身素質(zhì)。在教學之余，我積極參加各項教學活動，積極參與聽課、評課，虛心向教學，博采眾長，以不斷提自己的教學水，教學效果明顯。今年我參加了全國的moc的教學設(shè)計比賽。成績屬于過去，教學永無止境，在的崗位上仍須不懈的努力!在今后的工作中，我將以更的目標自己，做出新的成績。 也希望一如既往地關(guān)心我，我!教個人年度的 篇伴隨著凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我走過了個春秋，回顧過去工作中的點點，雖然苦樂參半，但無怨無悔。為提自己的管理的理論水，我不斷歸納我班主任工作的，寫了沒有不合格的、班級管理的愛與真

21、誠、進班級管理社會交往素質(zhì)等，獲各方好評。課是教給發(fā)現(xiàn)、分析和的的學科這就是我對學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的向傳遞息和知識，將枯燥的課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂，努力的邏輯思維和理性思維：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學期任三級四個班課，每節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及均分的全鎮(zhèn)名，合格率保持在以上，優(yōu)秀率約為左右，受到了鎮(zhèn)組的通報表揚。我所任教的xxx、xxx等人考上了金山中學；xxx、xxx、xxx等數(shù)十名同學考上了潮陽或潮陽一中；xxx、xxx、xxx等上百名同學考上了潮陽二中。xxx、xxx、xxx等

22、已從潮陽任教于本鎮(zhèn)，為我市的作出了相當大的貢獻。我深知自己現(xiàn)在教學水與一位優(yōu)秀的標準還相差很遠，但我相，通過、作，再反思、總結(jié)，然后再、作，這樣不停止、不放棄的，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的，實現(xiàn)一名教一生不朽的價值。教個人年度的 篇在我校，每天都有忙不完的工作。而這一年我經(jīng)歷了的忙碌。我除了擔任兩個班的英語教學，又擔任了的備課組長。凡而又瑣碎。但是，我的工作得到了校極大的肯定，也得到和家長的一致好評。并且還得到了社會的。我參加了計算機運用與學科整合的赴級培訓?；貋頌槿珔^(qū)英語教上了白板展示課。代表參加了英語學科崗位，榮獲二等獎。我的案例被局選中，并榮獲案例評比二等獎。為全年

23、級教講論語堯曰第二十?；仡櫭γβ德档慕虒W，我是這樣做的：一、從建立的生入手，讓我的課堂回歸到生共同尋找智慧的悠然狀態(tài)。二、以作業(yè)為切入點，自主慣。三、從情感態(tài)度入手，樂學。四、，把教帶徒工作做到盡善盡美。一、從建立的生入手，讓我的課堂回歸到生共同尋找智慧的悠然狀態(tài)綠色教學不僅關(guān)注課堂本身，更是合身心發(fā)展和的教學，是學科與有機融合的教學。它的有效實施可以促進在知識、身體、心智、情感、心靈等方面的整體發(fā)展。我正是以此為自己的教學理念，展開自己的教學工作的。從建立的生入手開展了我的教學工作。確切地說是我一直在上下求索綠色教學。因為綠色教學是追求最具生命力的教學。是有活力、吸引力、效益、質(zhì)量的教學。從

24、一開始我就努力讓我的課堂回歸到生共同尋找智慧的悠然狀態(tài)。的成功主要靠教用良好的生命狀態(tài)帶給的，這樣才能使的生命成長。教就像播種者。當你播種苦難，收獲的一定是；當你播下劣質(zhì)的種子，你就無法獲得滿意的收成。教潛移默化的向傳遞著誠、笑臉、快樂、關(guān)懷、嚴謹、好學等等。每天我都在反思著我自己上過的課。讀著綠色教學實施細則，對照著我的教學行為。翻來覆去在想：我的教學目標是否可作、可檢測；知識和技能目標是否關(guān)注了“學會”，過程與是否關(guān)注了“會學”，情感態(tài)度與價值觀有沒有關(guān)注“樂學”?？梢哉f，多年來我校的綠色教學實施細則成了我的向?qū)?。如茫茫中的一盞明燈, 照亮我前進的方向?！熬v多練”，以此為尺度，一遍遍地自

25、己的課件，那些的牽扯注意力的東西。把課件上的知識點成能和互動的帶有講解框架的題。讓參與進來。關(guān)注那些聽講不專注的，對于詞匯的容易遺忘、不會使用以及試卷上失分較多，在時做到努力搭建詞匯知識框架。避免詞匯的淺層次。從詞的口語化形式，書寫形式，語法行為，搭配形式，使用頻率，所使用文體，意義，語義聯(lián)想等八個方面引導去記憶詞匯。把單元里每一篇閱讀設(shè)計成任務(wù)型閱讀并和題型，以此提升的閱讀。精選里面的好的段落讓背誦，積累寫作素材以提的寫作。們逐漸學會了聽講。學會了互動，學會了知識的遷移。我們的課堂向著生共同尋找智慧的悠然狀態(tài)邁進。我把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，把趣味帶進課堂，把激勵帶進課堂。從而為創(chuàng)設(shè)下

26、，等，寬松，的環(huán)境。感到自己在這個環(huán)境里是安全的，自主能動的。他能和同學進行等的。他說錯，沒；他提，有人關(guān)注；他困難時，會得到善意的幫助；他取得成功時，會得到真摯的祝福。在這樣的環(huán)境里，生，生生分享彼此的思考，見解和知識，交流彼此的情感，觀念，從而把豐富的知識含量帶入課堂，求得新的更大的發(fā)展。課堂成了放飛心靈的天空。二、以作業(yè)為切入點，自主慣與課堂教學相比，課后作業(yè)更是傾注了我大量的心血。可以說，一年來，我至把提升作業(yè)的有效性作為我的一個不成的課題加以。我極力做到“三精”即：“精心布置作業(yè)；精心設(shè)計作業(yè)；精選典型題。以此達成知識遷移。為了讓走出題海，身為教的我率先走進題海，白天批作業(yè)輔導自找談

27、話是沒有任何空閑時間下海的。只能等到晚上青燈孤影的在題海里遨游。除合理地布置作業(yè)之外，我還做到了作業(yè)留取分層次。中等及基弱的作業(yè)設(shè)計力爭做到有基性、針對性，以保證基知識的夯實與鞏固；優(yōu)等生的作業(yè)設(shè)計力爭做到側(cè)重開放性、拓展性，提升思維、拓展其發(fā)展空間。我精心地把一張大的試卷（單詞詞組）剪開，分批發(fā)給，課上分鐘完成，這樣既能節(jié)省課上時間，又能做到及時批閱。即便是這樣我每天也要用個多小時去批閱。針對作業(yè)。再忙我也要在那些寫得不好的作業(yè)上用心寫上一到兩句話。如：“不論你在時候開始，重要的是開始之后就不要停止。覺得自己做的到和做不到，其實只在。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。每一發(fā)奮努力的

28、背后，必有加倍的賞賜。含淚播種的人一定能含笑收獲。只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能那就是奮進的路。那天，我訂正題，你沒有動筆，我很傷心也很為你著急，看到你單詞寫上這么多，心思重新回到了上，我真的為你興，貴在堅持！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到。說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數(shù)人?！痹谧鳂I(yè)批過程中，我極力關(guān)注易錯題類型、性質(zhì)和數(shù)量，分析原因，并做記載，以作為課堂講評和進教學的重要依據(jù)；關(guān)注完成作業(yè)情況，如果發(fā)現(xiàn)完成作業(yè)中游獨創(chuàng)性者，及時表揚鼓勵，對于敷衍作業(yè)、不完成作業(yè)的，則要真誠地先從上去疏導，他們自主。的漸漸步入了正

29、軌。三、從情感態(tài)度入手，樂學“授人以魚不如授人以漁”這句話出自。說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人知識的。魚是結(jié)果，漁是。一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的。還有一句話叫“授人以漁不如授人以欲”！的最的應(yīng)當是論，應(yīng)當是“授人以欲?！薄坝本褪侵哺诘呐d趣、愿望和為之而努力的激情，它時刻著人的行為。著名的家于漪說過: “如果一個有把的興趣調(diào)動起來那他就成功了一半?！?對于調(diào)動的積極性，我沒有具體措施，只是關(guān)愛、呵護每一個用我自己的認真，把每一件事情做到極致來。讓他們養(yǎng)成慣。華人先生說過：“播種，成就行為；播種行為，成就慣；播種慣，成就性格；播種性格，成就命

30、運！” 我和談心。告訴他們的來自的“”（出自第五項修煉）。你最近一段時間成績上不來，是和你前段時間的慣有密切關(guān)聯(lián)的。而你課上的表現(xiàn)，勢必你的成績。為了他們的自覺性，我又教會了他們怎樣問，對于問的同學在全班面前給予表揚。這樣兩個個學期過去了，問的多起來。往往一節(jié)自課都解答不完的。四、，把教帶徒工作做到盡善盡美在教學工作中，身先士卒，帶頭做好的教學工作的同時，我和徒弟時刻注意加強，提自身素質(zhì)。既要完成的教學工作，又要積極參加教培訓。我比較好地處理了工作與培訓的，堅持參加每一次培訓。加強了課程標準和學科知識的。經(jīng)過培訓，我和徒弟的學科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提，此外，我們還注意多讀書、讀好書，努力提自

31、身的業(yè)務(wù)水和專業(yè)素養(yǎng)。積極聽課，輔導教。在備課、作業(yè)輔導等各個環(huán)節(jié)加強對蔣的和幫助。我多次深入課堂聽課，針對教學中的每一個細節(jié)給予指導。在帶徒弟方面，我不僅多次走進徒弟的課堂聽課輔導，并且針對徒弟們課堂上所存在的做出精細的指導。在徒弟做課之前及時地發(fā)去鼓勵的息，增強她的自心。課后為她點評，并提出我的建議。除了帶徒弟，我還認真做好本校教張，的教學指導工作。在其他工作方面，我也積極發(fā)揮教的作用，與其他教密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績。就讓我們在這片沃土上做一個播種者，正如肖川所說，我們懷著對生命的敬意帶著念去耕耘，用生命的活力喚醒智慧的潛能。讓校園生活充滿關(guān)懷激勵。讓每一個人都能夠

32、更加豐盈地感受生命的意義和美好。用人間的真情潤澤心田，用生命的智慧拓展成長的空間。用豐富的學識墊遙望的視野。黑發(fā)積霜織日月 粉筆無言寫春秋。雖然我有沒有榮譽，可是我可以自豪地說，我無愧于教這一光榮稱號！【篇一】音樂教個人簡短各位好，很榮幸在這里做，我于年于學院，年月通過宜賓市公招做了一名音樂教，走上工作崗位有一年半了，在和的關(guān)心幫助下，自己慢慢進入了為人表的角色。作為一名新，在這一年多里學到了很多東西。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，而音樂又是實施美育的重要途徑，是審美，全面提素質(zhì)的關(guān)鍵。我本期擔任七、八年紀的音樂教，以及藝體組教研組長，團支等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結(jié)：一、

33、音樂課堂教學方面：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。本期主要的教學內(nèi)容，年級的課堂主要是課本上的內(nèi)容，以及上面的感恩奮進，由于年紀的同學樂理知識的欠缺，所以在年級的課堂上，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識，這是每節(jié)課必須的一項任務(wù)。而八年級的課堂上，除了復上一年的樂理知識、課本上的所有內(nèi)容和感恩奮進外，還要注意的一點就是應(yīng)注意他們的興趣愛好，為了兩者兼顧，我采用教唱、班上開小型音樂會，教唱校園等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。二、藝體組和團支工作方面：本期的工作主要有以下幾點：.教節(jié)在美術(shù)的指導下制作卡片送給;.全校為鐘繼芳捐款多元。.參加南溪健美大賽。.藝體組開展了我校屆美術(shù)節(jié)

34、。.在全校的下，積極開辦了興趣小組活動課!.團支一批同學進行團校并順利入團.月號，應(yīng)“五十百千工程”，各班優(yōu)秀團員對南場進行掃街活動.為迎接南溪屆乒乓比賽，在幾位的大力協(xié)助下，積極準備了乒乓球比賽。.本期共辦黑板報三次!.為元旦，在和班主任的大力下，順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”以上是本期的分工作，很多不足的分還需要善，在今后的日子里，我要更加積極進去，加強，不斷總結(jié)，努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)做出應(yīng)有的力量?！酒恳魳方虃€人簡短一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在、工作、以及個人素質(zhì)等各方面都進步、提了許多。在本年度，我能不斷，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)，在自己的教學工

35、作中努力突出學科的特色，把美的享受帶給，讓在音樂中得到熏陶，審美得到提，滿足了的需求，也達到了的，是一名合格的音樂教?，F(xiàn)對自己的一學年工作如下：一、教職業(yè)道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護的，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護的各項政策，目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真，關(guān)心，愛護，做的良益友。為人表，有奉獻。在業(yè)務(wù)上不斷各種音樂理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教學。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的庭。二、教學技能方面：作為一名音樂教，除了要具備良好的品德，尚的

36、道德情;還需要具備較音樂教學水和業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備。不斷為自己充電，每天一定的時間扎實提基本功，努力使自己成為能隨時供給一杯水的自來水。、尋求咨詢，認真?zhèn)湔n。我雖然是個老教但是我從不服老。努力備好每一課教案。、教法新穎活潑，課堂充分活力：課堂是教“傳道、授業(yè)”的主陣地，是茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的分鐘井然有序、息量多、形式活躍、貼近的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材、備，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美為，注重對音樂的興趣，努力做到通

37、過音樂陶冶情、啟迪智慧、激發(fā)對美的愛好與追求。注重以為主體，讓在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，能積極參與之中，與教打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)遨游在音樂的海洋，使在玩中學、做中學、學中審美、提。、愛心融入音樂，盡力輔導：愛是人類復雜情感，它凝聚著教無私奉獻的。這種愛沒有血緣情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合，將自己有限的音樂知識技能傳授給我的。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)的年齡特點進行趣味化

38、教學，讓在一種輕松愉快的氛圍中。愉快的心情是產(chǎn)生興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)的興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂中枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動的積極性，引導在的啟發(fā)下進行一系列的活動，自覺的用腦、用耳、動口、去完成所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了的動力。課后及時反饋。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強、不斷總結(jié)，努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅我的付出會有收獲。有機會在這里與交流，是一件非常榮幸的事情。談起教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職教以來的工作情況以及點滴匯報于下，不妥之處敬請指

39、正。【篇三】音樂教個人簡短一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在、工作、以及個人素質(zhì)等各方面都進步、提了許多。在本年度，我能不斷，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)，在自己的教學工作中努力突出學科的特色，把美的享受帶給，讓在音樂中得到熏陶，審美得到提，滿足了的需求，也達到了的，是一名合格的音樂教?，F(xiàn)對自己的一學年工作如下：一、教職業(yè)道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護的，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護的各項政策，目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真，關(guān)心，愛護，做的良益友。為人表，有奉獻。在業(yè)務(wù)上不斷各種音樂理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進

40、行音樂教學。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的庭。二、教案的精心設(shè)計教案是教課堂教學進行縝密設(shè)計的藍，到課堂的教學質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務(wù)即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)的興趣愛好，使絕大分的能夠掌握好淺顯的音樂基知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。三、結(jié)合實際，搞好課堂教學.在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學的實際情況與預期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)進

41、行調(diào)理和修整，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級時，我會根據(jù)此班的程度、接受等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。在教學手段上我推行愉快教學，使整個教學始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓得到生動、活潑、主動地全面發(fā)展，促進的智能限度的發(fā)揮，從深處激發(fā)的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心兩年來積累的經(jīng)驗，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強、不斷總結(jié)、努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)做出應(yīng)有的力量?！酒摹恳魳方虃€人簡短時光匆匆,x年離我們遠。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。一、方面作為一名教，我能全面貫徹執(zhí)行的，注意自己良好的德，關(guān)心和愛護每一位，做他們和生活中的良益友，時時處處為人表;作為一名員，在上，時刻能以一個優(yōu)秀員的標準來嚴格自己，關(guān)心，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的。二、教學本學期，我擔任三至六年級的音樂課教學任