媒體創(chuàng)意工作坊

1、媒體創(chuàng)意任務(wù)坊 培養(yǎng)學生對周遭生活和切身議題的關(guān)注，善用新媒體發(fā)揮創(chuàng)意，探求社會現(xiàn)象，並且作出回響。 透過資料搜集、探討和錄像製作的過程，加強多角度思索、評析、溝通和創(chuàng)造力。比賽目的 近百隊小學生參賽，以社區(qū)探求為題炮製作品。 15份入圍作品，過千人參與網(wǎng)上投票。首屆經(jīng)驗作品網(wǎng)上重溫 由於反應(yīng)熱烈，增設(shè)中學組，將賽事推到全港學界。 報名參賽盛況空前小學組超過120間小學，約250隊，超過1000名學生 中學組超過100間中學，約190隊，接近1000名學生 兩組主題相互呼應(yīng)中學組：瘦身有價小學組：安康無價 今屆戰(zhàn)況比賽網(wǎng)址/campustv 參賽隊伍由2-6人組成，每校參賽隊數(shù)不限。 錄像作品

2、風格類型不限，無論是採訪報導(dǎo)、劇情片、廣告片等均可。 比賽著重學生參與研習過程如資料搜集、探求問題及錄像內(nèi)容如表達手法、創(chuàng)意演繹，教師可參與影片拍攝及後期製作。 比賽指引 (1)比賽指引 (2)一切參賽隊伍須呈交：1. DV影帶一盒，片長為5至8分鐘 作品遞交後不可修正或後補2. 計劃書打印本一份及word檔案磁碟一隻 建議包含：概念構(gòu)思、資料來源、研習方法、表達手法等評選過程：1. 由評判選出每組6隊進入決賽，進行網(wǎng)上投票。2. 到了決賽日，由每隊進行3分鐘現(xiàn)場演繹，方式不限，同學可以分享感想、心得或其他扮演，作為影片的引子。評分標準初賽：決賽：主題探討 25%表達手法 25%創(chuàng)意 20%製

3、作技巧 15%計劃書 15%初賽成績 60%網(wǎng)上投票 20%現(xiàn)場演繹 20%豐富獎賞學界數(shù)碼創(chuàng)意大獎（每組一名）實時剪接電腦系統(tǒng)一套、全校英文閱讀計劃一年及獎杯一隻亞軍（每組一名）探索英語網(wǎng)上課程全級計劃、全校英文閱讀計劃一年、友立會聲會影剪輯軟件一套及獎杯一隻季軍（每組一名）全校英文閱讀計劃一年、友立會聲會影剪輯軟件一套及獎杯一隻優(yōu)異獎（每組三名）全校英文閱讀計劃一年、Computer Filand多媒體專業(yè)耳筒連咪高峰書券$300及紀念座一個現(xiàn)場演繹大獎（每組一名）紀念座一個網(wǎng)上最受歡迎錄像（每組一名）紀念座一個 一切晉身決賽之同學均可獲得由電子教育出版送出益智軟件一套。重要日程截止遞交作品2005年4月30日（星期六）公佈初賽結(jié)果2005年5月10日（星期二）網(wǎng)上公眾投票2005年5月16日（星期一）至6月13日（星期一）決賽暨頒獎禮2005年7月9日（星期六）歡迎查詢電話：2624 1045 (黃小姐) / 2624 1004 (李先生)傳真：2624 10