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1、教科版 一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面的動(dòng)物沒(méi)有觸角的是( )。A. B. C.2.只有( )是不能流動(dòng)的。A.水 B.小木塊 C.空氣3.動(dòng)物不會(huì)( )。A.生寶寶 B.制造工具 C.呼吸4.蝸??浚?)運(yùn)動(dòng)。A.殼 B.腹足 C.觸角5.只有( )是看不見(jiàn)、摸不到的。A.水 B.小木塊 C.空氣6.蝸牛喜歡吃( )。A.菜葉 B.辣椒 C.肉7.蝸牛有( )只眼睛。A.1 B.2 C.48.如圖,蝸牛的排泄孔長(zhǎng)在( )的位置。A. B. C.9.橡皮要平鋪一層盒子( )擺放,才能放得最多。A.立著 B.平放 C.都一樣10.把小石子放入水中,發(fā)現(xiàn)小石子(

2、)。A.沒(méi)有溶解 B.溶解了二.填空題(共10題,共56分)1.觀察動(dòng)物,不( )、不( )動(dòng)物,不損壞它們的“( )”。2.水沒(méi)有 ( ),具有( )性。3.說(shuō)出你知道的動(dòng)物:( )、( ) 、( )、( )和( )。4.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是( )( )( )。5.白糖在水中發(fā)生的是( )現(xiàn)象。6.尋找小動(dòng)物的工具有( )、( )、( )、( )。7.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中( ),并沒(méi)有( );木塊在水中( )。(溶解不會(huì)溶解消失)8.我們要觀察蝸牛的( )( )( )。9.人們生活離不開(kāi)空氣和水,我們要關(guān)心空氣和水的“健康”,就是關(guān)心我們和地球的( )。10

3、.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先( ),如果估測(cè)不準(zhǔn),再用( )來(lái)( ),就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。三.判斷題(共10題,共20分)1.蝸牛沒(méi)有眼睛。( )2.在觀察動(dòng)物時(shí),只要不傷害到它們,可以損壞它們的家。( )3.將物體編號(hào)有利于分類。( )4.空氣很輕,是沒(méi)有重量的。( )5.我有腳,我的爬行本領(lǐng)很大。( )6.用我來(lái)稱小朋友的體重也很方便。( )7.我們要節(jié)約用水,珍惜每滴水。( )8.對(duì)于缺乏液體了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。( )9.大自然中空氣無(wú)處不在。

4、( )10.蝸牛有一對(duì)觸角。( )四.連線題(共1題,共3分)1.下列動(dòng)物會(huì)在哪里出現(xiàn)?連一連。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)2.魚(yú)的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)?魚(yú)靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)回答)3.你觀察的蝸牛是什么樣的?把它畫在下面吧。4.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛?5.我們有哪些給動(dòng)物分類的方法?至少寫出3種。六.綜合題(共3題,共19分)1.它們?cè)谒心苋芙鈫???qǐng)你填一填:(容易溶解,用表示;很難溶解,用表示。 )我發(fā)現(xiàn),有些物質(zhì)在水里( ) 溶解,有些物質(zhì)在水里( )

5、 溶解。2.請(qǐng)正確排列紅糖在水中的溶解過(guò)程。(填序號(hào))順序:( )( )( )3.在這一單元的學(xué)習(xí)中,你一定認(rèn)識(shí)了不少動(dòng)物,除了蝸牛,你還了解哪些動(dòng)物?選擇一種動(dòng)物,畫一畫,寫一寫,介紹給大家吧!參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.A二.填空題1.驚動(dòng);傷害;家2.形狀;流動(dòng)3.貓;狗;猴子;山羊;大象4.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱5.溶解6.棉簽;放大鏡;筆;記錄夾7.;8.身體;反應(yīng);運(yùn)動(dòng)9.健康10.掂一掂;天平;稱一稱三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.魚(yú)的運(yùn)動(dòng)和魚(yú)鰭有關(guān),魚(yú)靠鰓呼吸。3.圖略4.我們可以從以下

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