第2課時 長方體的認(rèn)識（2）-北師大版五年級數(shù)學(xué)下_第1頁
第2課時 長方體的認(rèn)識（2）-北師大版五年級數(shù)學(xué)下_第2頁
第2課時 長方體的認(rèn)識（2）-北師大版五年級數(shù)學(xué)下_第3頁
第2課時 長方體的認(rèn)識（2）-北師大版五年級數(shù)學(xué)下_第4頁
第2課時 長方體的認(rèn)識（2）-北師大版五年級數(shù)學(xué)下_第5頁
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第2課時 長方體的認(rèn)識（2）2434342422323323哪幾個面可以組成長方體？(單位：cm)情景導(dǎo)入將你選擇的每個面的序號標(biāo)在下面的長方體上，并標(biāo)出這個長方體的長、寬、高。243434243223長寬高1.選擇哪些小棒可以搭成一個長方體框架？ （單位：cm）4、6、82.把下面長方體各個面的面積填在表中。（單位： cm2）上面下面前面后面左面右面面積/cm23232404020203.下圖是一個長方體燈籠框架，制作一個這樣的框 架至少需要多少厘米長的木條？（單位：cm） 4（30+20+20）=280（cm）4.用硬紙板做一個棱長為5cm的正方體，再做一個 長、寬、高分別是7cm，5cm，3cm的長方體。略5.用一根28cm長的鐵絲做一個棱長是整厘米數(shù)的長 方體框架，這個長方體框架的長、寬、高可能是 多少厘米？想一想，填一填。序號長/cm寬/cm高/cm2847（cm）511421322當(dāng)堂訓(xùn)練 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)

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