幼兒園大中小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園大中小班感恩節(jié)活動(dòng)方案一、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長”三、活動(dòng)：開幕式：11月xx日主題活動(dòng)：11月xx日11月xx日閉幕式：11月xx日四、階段性工作：一、大展板的制作，18號(hào)前完成;1、小班級完成橫幅的打印及制作。2、(幕布亦是)的制作。各級將各自活動(dòng)的具體(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、及參加)以文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園審核后由中班布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工;1、時(shí)間開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長工作到位3、

2、各級推選一名能渲染氣氛的介紹本級活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容及家長配合。4、開場方式各級設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并我們的活動(dòng)，時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語“感恩的心”作為開場，中班可以練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景，小班可以用音樂“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級所需音樂由自己年級組整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程的拍攝與收集，活動(dòng)及時(shí)上傳由大班級。7、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：(8：30)1、宣布活動(dòng)開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班教手語感恩的心4、全體幸福拍手歌(錢婷婷領(lǐng))下午活動(dòng)：1、大班，向家長介紹級活動(dòng)意義及。(自己級及)2、中

3、班，向家長介紹級活動(dòng)意義及。(自己級及)3、小班，向家長介紹級活動(dòng)意義及。(自己級及)三、中班級準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全、禮貌。6、過程的拍攝與收集。7、活動(dòng)及時(shí)上傳。圣幼兒園小班主題活動(dòng)策劃1活動(dòng)名稱：活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握用聽、聞、捏、搖等來判斷的“有”或“沒有”。2、在猜測、打開的過程中，收到的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、包裝精美的(略多于幼兒人數(shù))，其中有用合裝的、也有用袋裝的(考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的

4、、有或無重量的等等);笑臉和哭臉，分別表示有和沒有)2、生活中幼兒有收到或打開的經(jīng)驗(yàn)。3、四散藏在各個(gè)地方?；顒?dòng)過程：一、尋找(收到的快樂，大膽說說是里找到的，發(fā)展幼兒的、方位感、情感等)導(dǎo)語：馬上要過新年啦，我給你們帶來了很多的。能收到了，興?就藏在舞臺(tái)的，我們一起去找找吧!重點(diǎn)：提問：你里找到的?猜測：會(huì)是些?過渡：盒、袋里究竟有沒有呢?知道的本領(lǐng)可大了，不打開就能知道。二、判斷“有”還是“沒有”(嘗試不打開，用各種來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動(dòng)作或來表現(xiàn)猜測的結(jié)果)：不打開包裝，想辦法知道盒或袋中究竟有沒有，說說自己是用辦法知道的?有的放在笑臉娃娃的桌上，沒有則放在哭臉娃娃的

5、桌上。1、幼兒猜測找到的盒或袋中究竟有沒有。重點(diǎn)：用了哪些辦法?個(gè)別交流：你的盒里有沒有?你是怎么知道的?(注意動(dòng)詞的使用)2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果。(1)先驗(yàn)證有的。提問：這些都是有的，那么多!告訴你是怎么知道里面有的?(啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或告訴。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有了;我聞到里面很香的;我覺得很重的)(2)再驗(yàn)證沒有的。提問：這里有?(請幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷)提示：幼兒注意伙伴使用的。驗(yàn)證沒有的：究竟有沒有呢?我們打開看看。(請個(gè)別幼兒打開)驗(yàn)證有的：究竟的猜測對?我們打開盒就知道了。(打開盒)小結(jié)：原來真的是有的!剛才可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了盒里的。三、享受導(dǎo)語：

6、收到應(yīng)該說些?(謝謝)新年快到了，別忘了準(zhǔn)備給喜歡的人哦。圣幼兒園小班主題活動(dòng)策劃2一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由：節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的價(jià)值,我們的.主要目的不是過洋節(jié)，而是其節(jié)日情境，掘出豐富的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣中有老人這一形象，可以說是幼兒的，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起對他的好奇和，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計(jì)了以“”為主題的圣主題活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、借助這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓在童話里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的審美、表達(dá)等，體驗(yàn)節(jié)

7、日的喜悅。2、以圣為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的童話名著里的故事，了解、格林等著名童話大。3、知道圣是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日俗，如老人、馴鹿、長襪和樹是圣的象征，圣是贈(zèng)送和接受的日子。)，對比的，多元。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)主題的書和著名的童話故事，豐富書角。2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌。3、收集各種童話形象，如裝飾品、等。4、制作各種頭飾、面具、服飾等。5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。6、準(zhǔn)備樹以及等。四、具體活動(dòng)班級活動(dòng)：1、班級共同商討本活動(dòng)的具體實(shí)施辦法，以及的內(nèi)容，寫好后，在通過qq群和班級飛向家長做活動(dòng)的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長

8、的意愿請分家長參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。2、將版的鈴兒響叮當(dāng)作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的音樂?？勺層變耗７聦W(xué)唱、。3、幼共同搜集圣童話、著名童話故事等，睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。5、籌劃并著手布置主題環(huán)境快樂圣。6、向家長有關(guān)和新年的繪本書，可以作為送給為準(zhǔn)備-“最喜歡的書”(告訴老人最喜歡愛讀書的)。家長工作：1、每晚和一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。2、幫助搜集有關(guān)圣的物品，如樹、襪、

9、帽、小、糖果、一次性紙杯、卡紙等。區(qū)域活動(dòng)：繪畫區(qū)：1、涂色：樹、鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請選擇顏色涂色。2、線描畫，投放畫好輪廓的襪，請?jiān)谏厦嫣旎ㄆ恋木€描。手工區(qū)：1、投放帽子、棉花、膠棒等，請幫助給做好的帽子粘貼棉花。2、包，投放彩紙、彩帶、糖果、等請包。3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。4、做老人，投放一次性紙杯和卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作老人。區(qū)：為樹掛，準(zhǔn)備好樹，請把做好的掛到樹上。活動(dòng)：1、活動(dòng)小餅干2、手工活動(dòng)小3、活動(dòng)制作拉花4、活動(dòng)鈴兒響叮鐺5、打扮我們的教室6、手工活動(dòng)老人7、活動(dòng)聯(lián)歡8、繪本故事老人的國9、繪本故事爺?shù)?0、社會(huì)活動(dòng)元旦來

10、了圣幼兒園小班主題活動(dòng)策劃3活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8：30-11：00活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)讓了解西方的風(fēng)俗，知道圣是西方的重要節(jié)日。2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣歡樂的氣氛，并與同伴，家長共同分享節(jié)日快樂邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)。老人活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：(園)50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，老人拉花xx米，大雪花片5片，邀請函20張，小18個(gè)(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣來歷，麥克風(fēng)，大壹支，小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，家長幼兒穿休閑服裝。(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。2.音樂準(zhǔn)備：小黃鴨律

11、動(dòng)音樂， new yearjingle bellswe wish you a merry chstmas and new year：邸活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。丹協(xié)助邸，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。活動(dòng)流程：(A邸 B)一、播放merry chestmas baby音樂致開場詞。開場詞(開場前音樂Merry Chstmas!)A：各位家長B：各位們AB：上午好!A：，我們在班共迎!B：，我們在班歡聚一堂!AB：讓我們把所有的祝福送給您.感受給您帶來的開心時(shí)刻。A：請跟隨小天使一起動(dòng)起來小黃鴨。(戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)A：剛

12、才的將活動(dòng)正式拉開帷幕，請隨我們壹起觀看大屏幕。(播放幻燈片)B：觀看了影片后，有請我們的院致辭!掌聲歡迎!請欣賞皓淋家庭帶來的天路。(皓淋家庭)A：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的幸福。(優(yōu)優(yōu)家庭)B：流行一直是我們追求的時(shí)尚，們也不甘，請欣賞焦傲家庭帶來的套馬桿。(焦傲家庭)A：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!(伯奇彥家庭帶來的兒歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子錫彥家庭xx)B：下面請們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身生生不息。玩法：站在線圈外，由家長抱起踩，每一組踩爆最多的為者。：家長不能代替踩到。A：(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向，接下來我們有請

13、公正漂亮的評委邸來公布比賽結(jié)果。有請的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)領(lǐng)獎(jiǎng)。B：圣是最喜歡的節(jié)日，爺會(huì)將神秘分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅，投進(jìn)愿盒。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和的歡笑，老人推著出現(xiàn)在面前。音樂起。A;我們班的項(xiàng)浩原要代表全班用自己的歌聲來感謝爺精心為們準(zhǔn)備的小，有請寶貝家庭ABC。(項(xiàng)浩原家庭)B：人之，性本善，性相近，相遠(yuǎn)，請欣賞傲然家庭帶來的三字經(jīng)。(傲然家庭)A：的喜歡和的做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的印第安男孩。(陸家祺家庭)B;可以做

14、很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的變變變看看誰的最!(敖其爾家庭)A：精彩的讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的水中撈月。玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。：家長不可以以任何形式提示頒獎(jiǎng)：興不興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?B：美麗的小如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目荷塘月色請欣賞家庭的(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭)結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝，播放共唱 new year。家長疑問解答安全事項(xiàng)：注意的安全。在過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊

15、急預(yù)案：如果有家長，配班來和該幼兒做親子，照顧到的心情。處理原則：過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理注：對每個(gè)認(rèn)真，做的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。圣幼兒園小班主題活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月21日下午5：00二、活動(dòng)：小班教室三、活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對的行為和的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的氛圍，體驗(yàn)國際的快樂。四、活動(dòng)過程：1、家長入座，致歡迎詞：新年的即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里

16、暖的陽光，20 xx年圣如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被尤其是的所喜愛。為了豐富的生活，促使通過活動(dòng)了解西方節(jié)日，體驗(yàn)圣的神秘與快樂，我們誠摯的邀請您我的和我的們一起來歡度，希望您不虛此行，給你我留快樂的夜晚。2、舞蹈南STYLE：圣是的節(jié)日，也是我們的節(jié)日，下面請欣賞可愛的帶來的舞蹈南STYLE，不要吝嗇您的掌聲給我們的鼓勵(lì)吧。3、寫心愿卡掛樹：新春將至，在幼兒園這個(gè)庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，如棵棵幼苗，在和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，進(jìn)步。，勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺

17、爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相我們的一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓老人把祝福送給我們的吧。4、冷餐會(huì)：床頭襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的大餐;親愛的，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20 xx久和園的吧。同時(shí)家長朋友如果您的將口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是對您的愛!(在大餐之前，請有序隊(duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，口送給爸爸媽媽，同時(shí)家長朋友不要客氣，送出的食物一定要吃下)5、離園：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們心倍增。在新的

18、一年里祝愿們快樂!所有的朋友們工作順利、身體、萬事如意、闔家幸福!再見。圣幼兒園小班主題活動(dòng)策劃5活動(dòng)：幼兒園多功能廳活動(dòng)主題：小二班大Party前期準(zhǔn)備：1、每個(gè)家長自己為一份，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到手中(盡量不要讓發(fā)現(xiàn))，把所有的放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由老人給每個(gè)派送。2、水果、糕點(diǎn)等小零食(xx爸爸、xx媽媽)3、準(zhǔn)備老人服裝，制作橫幅易拉寶(xx媽媽)4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著帽一起參與這次活動(dòng)。5、圣的裝飾，彩帶等。(xx媽媽，xx媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長一起布置會(huì)場。6、找一位攝影全程跟拍(國xx爸爸)活

19、動(dòng)流程：1、了解圣：收集一些關(guān)于圣的故事，當(dāng)天由一位家長或者來給們講故事，最好能文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(xx媽媽)2、教唱鈴兒響叮當(dāng)，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。3、水果蹲：按自己坐的上的水果為一組，手拉手站好，說哪種水果，組的就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。4、尋找老人：把老人案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。5、老人來了：由一位男性(家長)辦成老人，拿著的袋子給班里每個(gè)發(fā)。幼兒園優(yōu)秀小班端午節(jié)活動(dòng)1一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過分享、交流，步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗(yàn)和共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、。3、愿意

20、積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種。2、有關(guān)制作的各種材料：粽子粽葉、糯米、線等。香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的、艾和菖蒲。三、活動(dòng)過程（一）講看看：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。（二）導(dǎo)語：1、（在門上懸掛艾何菖蒲）知不知道我們班的門上掛的是呀？（菖蒲）那為要掛菖蒲呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的俗）2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些俗呢？（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家。（2）掛艾葉菖

21、蒲：艾和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛的作用。（3）賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來這件事。（4）吃粽子：屈原之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。（5）飲雄黃：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米中制成雄黃，但是不能喝，就用沾雄黃在額頭上寫一個(gè)“”字。（6）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在上，好看極了?。?）五彩繩：在

22、端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。（8）豎雞蛋、畫：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。幼兒園優(yōu)秀小班端午節(jié)活動(dòng)2活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享、交流，步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗(yàn)共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)，艾和菖蒲。3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)?；顒?dòng)過程1.致開場辭每年的農(nóng)歷五月五，是傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。

23、雖然名稱不同，但各地的俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃，佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)們對傳統(tǒng)的興趣，了解傳統(tǒng)的俗，從小的情感，我們xxx幼兒園的小們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動(dòng)(1)家長們包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫、五彩繩，和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。3.親子袋鼠人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，

24、雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)，最先完成的一組即為獲勝。賽龍舟人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)著紙箱做的龍舟，繞前行接力。快樂運(yùn)粽子人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)。在時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?！班洁洁健迸艿每烊藬?shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)

25、備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，中，做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭接，一頭套在的腹，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，結(jié)束，快的那一班級獲勝?；顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時(shí)，可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長和幼兒。幼兒園優(yōu)秀小班端午節(jié)活動(dòng)3農(nóng)歷五月五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的內(nèi)涵，激發(fā)步的情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)納日松幼兒

26、園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日的俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。具體如下：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)主題：快樂端午粽飄香活動(dòng)目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷五月五是端午節(jié)，端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子。2、了解端午節(jié)有關(guān)的俗，還有許多、 故事、兒歌。3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多 種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂活動(dòng)：1、傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)。通過、等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷、俗等，感受 傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。2、作活動(dòng)。通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線） 等活動(dòng)，傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng)，感 受自己作的樂趣。3、快樂端午

27、粽分享活動(dòng)。通過親子分享粽子的活動(dòng)，送上節(jié)日祝 福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而愛（愛父 母、愛祖國）的情感。幼兒園優(yōu)秀小班端午節(jié)活動(dòng)4一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午的來歷和俗，如：吃粽子、插艾、劃龍舟。2、了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備插艾、劃龍舟的，各種粽子。三、活動(dòng)過程（一）出示劃龍舟的，引出活動(dòng)主題。出示：，你們知道上的人在？節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）（二）了解端午節(jié)的來歷與俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的？2、請幼兒說一說。3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為要?jiǎng)濤堉勰?？講述劃龍舟的來歷。4、展示艾，讓幼兒步了解插艾的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有風(fēng)俗慣？5、帶領(lǐng)幼兒簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃