中學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告

1、中學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告各位、們：好!有機(jī)會(huì)在這里與交流，是一件非常榮幸的事情，中學(xué)音樂教年度。談起教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職教以來的工作情況以及點(diǎn)滴匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)指正。一、德方面：始終自覺以一個(gè)教的標(biāo)準(zhǔn)自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教的良好形象。生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、鄰舍;工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對(duì)真心。把熱愛、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)，以關(guān)注素質(zhì)的和個(gè)性發(fā)展為，做“喜歡、同事、放心的教”。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處。二、育人方面：堅(jiān)持愛心育人，身正為。經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫

2、離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽的心聲，甘做的朋友、長(zhǎng)。關(guān)注中的細(xì)節(jié)，關(guān)注的心理，關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)全體的積極性，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程，現(xiàn)代，拓展的空間，有自主、合作、探究的慣，反思過程和自我評(píng)價(jià)的慣。通過自己的實(shí)際，全心全意的好。三、教學(xué)方面：1、潛心教學(xué)，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。以素質(zhì)和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)和教學(xué)實(shí)踐，有教學(xué)的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與，實(shí)施生之間、之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)、技能看成是一種，時(shí)刻以的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建效音

3、樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基型教經(jīng)驗(yàn)型教型教。2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)愿望強(qiáng)烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己，課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備;課堂教學(xué)效果，課后反思，。對(duì)，良好慣;基本訓(xùn)練，激發(fā)對(duì)音樂的興趣，良好的審美。在時(shí)的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)的身心發(fā)展和審理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和的興趣，把全體的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來，為的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、管理、素質(zhì)提、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。用心上好每一堂

4、課，認(rèn)真做好教后札記，教學(xué)案例評(píng)析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫隨筆，記錄對(duì)教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即一年級(jí)的課do re mi和年級(jí)的欣賞課民歌欣賞。為傳承京劇，構(gòu)建校園特色，讓京劇走進(jìn)心中，兩年來我在我的一、課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識(shí)普及京劇基知識(shí)欣賞，激起了的興趣，取得了良好的效果，并且在課外活動(dòng)時(shí)間練了男生、的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、節(jié)目。四、教科研方面：(一)關(guān)注與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃有針對(duì)性地相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，把握素質(zhì)和課程的內(nèi)涵，指導(dǎo)

5、教學(xué)創(chuàng)新。做到了時(shí)多讀書，讀好書，多一些知識(shí)的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí)。主動(dòng)提自身專業(yè)水，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人。1、勤時(shí)時(shí)處處皆。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放，在工作中勤于思考，力爭(zhēng)做一名有的教。XX年10月音樂新課程理論并寫成。XX年12月中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并寫成。XX年3月與全校的名教一起赴“效課堂”，寫成了在探索中前行，在反思中成長(zhǎng)新課程下的音樂效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了音樂課有效教學(xué)行為的反思，中學(xué)音樂教年度。XX年5月赴參加“全國(guó)校園合唱研修班”，回來后寫了。XX年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為

6、優(yōu)秀的教一書，從這項(xiàng)省中人文與實(shí)踐成果中了成為名的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名的肺腑之言所打動(dòng)，同時(shí)被書中多位名所闡述的哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教。XX年7月，參加全教暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。XX年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了。XX年12月寫了報(bào)的總結(jié)。2、廣博采眾長(zhǎng)。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取養(yǎng)，提升自己，我制定了計(jì)劃，并按照計(jì)劃，自主了音樂、中音樂、音樂新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)實(shí)踐、中音樂教手冊(cè)、中學(xué)音樂教人文素質(zhì)、奧爾夫音樂教材入門、中音樂課題與寫作。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論度和實(shí)踐深度。尤其是在我今

7、年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛，我把報(bào)、進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深讀原著，明精髓。學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀、了蘇霍姆林斯基的給教的一百條建議、鄭杰的給教的一百條新建議、你能成為優(yōu)秀的教、與優(yōu)秀教、與名、教成長(zhǎng)的秘訣等專業(yè)書籍，從專家身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教學(xué)。4、用學(xué)以致用。做有心人，多，多思考，善于積累，勤于動(dòng)筆。 將自己的隨思隨想化為，積極投稿報(bào)刊雜志。XX年撰寫論音樂在素質(zhì)中的作用發(fā)表于現(xiàn)代報(bào)教刊，XX年撰寫以音樂為本實(shí)施音樂新理念發(fā)表于主管的

8、新課程.基刊物，XX年撰寫變教學(xué)打造效音樂課堂發(fā)表于主管的學(xué)刊物。X年撰寫談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)在“感動(dòng)XX年全國(guó)第三屆音樂教案、大賽”中獲三等獎(jiǎng);XX年創(chuàng)作我把祖國(guó)愛心窩在“感動(dòng)XX年全國(guó)第三屆新創(chuàng)、歌詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)表收錄于感動(dòng)六十優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。(二)積極參加教學(xué)研討，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示作用。發(fā)展自己的和思維，積極開發(fā)課程，引領(lǐng)本學(xué)科教推進(jìn)課程和課堂教學(xué)。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取養(yǎng)，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。提出本學(xué)科教學(xué)的進(jìn)，向及相關(guān)門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見，為事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(三)充分提教學(xué)水，實(shí)現(xiàn)自我

9、成長(zhǎng)。熟練掌握現(xiàn)代息，每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到教學(xué)中去，努力提課堂教學(xué)效率;與其他教進(jìn)行教研課交流，達(dá)到共享，帶動(dòng)科研工作的開展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)的提。五、專業(yè)技能方面：積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，提自己的專業(yè)技能水。忘不了與分參加的XX年文藝匯演展演，展示了錦秋中學(xué)們蓬勃向上的風(fēng)貌。也忘不了與全校一起拼搏XX年“”博興系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加委舉辦的“中華成立60及我躋身全國(guó)百強(qiáng)”大型歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。并且珍惜和積極投身于全團(tuán)的每次練和演出。六、取得的點(diǎn)滴成績(jī)：XX年9月被評(píng)為博興首批“教”，XX年10月被評(píng)為“

10、濱州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教”，XX年3月入選全學(xué)科中心教研組成員，XX年9月被評(píng)為“博興第七批音樂學(xué)科教學(xué)能手”，XX年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手”。七、不足和進(jìn)：1、認(rèn)真開展教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。幾年來根據(jù)的實(shí)際情況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，通過開展問卷，我選定開展的校本教研課題是京劇進(jìn)校園。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題，做好課題、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12篇具有較質(zhì)量的教學(xué)，力爭(zhēng)每年有12篇質(zhì)量的教學(xué)在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播新的理念，和推介自己的成果，推動(dòng)的發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的深化過程，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、，提供有理論度和實(shí)踐深度的，

11、總結(jié)有價(jià)值的成果。2、用心積累的成果，用愛打造精彩獨(dú)特的作品。人才的和成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈，課外活動(dòng)開展需要常態(tài)化，才能保證兩年一屆的全市、全中節(jié)節(jié)目精彩紛呈。 3、建立了自己的，達(dá)到共享。記錄自己在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他教進(jìn)行教研課交流，刊載自己的教學(xué)，至今積累了近百篇教學(xué)日志，但用于寫的時(shí)間太少。回顧任職教以來的教學(xué)工作，當(dāng)過班主任，做過全中音樂抽測(cè)的評(píng)委，當(dāng)過全音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及名評(píng)選課堂教學(xué)的評(píng)委，參加過全市、全、全校和社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，我感覺每一次都是在在反思，每一次都有和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)穩(wěn)，理智思考

12、，追諧，主動(dòng)發(fā)展。當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教，我的路還很漫長(zhǎng)，我的各方面還有待于提，但我堅(jiān)在我們這個(gè)庭里，有的關(guān)懷與、有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名發(fā)自的喜愛，對(duì)事業(yè)那份由衷的熱愛，對(duì)音樂那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟。 在和同事們的關(guān)心、下我正在成長(zhǎng)，由衷的感謝局、給我提供了這么好的、工作，感謝的幫助!各位、們：好！有機(jī)會(huì)在這里與交流，是一件非常榮幸的事情。談起教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職教以來的工作情況以及點(diǎn)滴匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)指正。一、德方面：始終自覺以一個(gè)教的標(biāo)準(zhǔn)自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教的良好形象。生活中，遵紀(jì)守法、

13、孝敬父母、鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對(duì)真心。把熱愛、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)，以關(guān)注素質(zhì)的和個(gè)性發(fā)展為，做“喜歡、同事、放心的教”。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處。二、育人方面：堅(jiān)持愛心育人，身正為。經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽的心聲，甘做的朋友、長(zhǎng)。關(guān)注中的細(xì)節(jié)，關(guān)注的心理，關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)全體的積極性，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程，現(xiàn)代，拓展的空間，有自主、合作、探究的慣，反思過程和自我評(píng)價(jià)的慣。通過自己的實(shí)際，全心全意的好。三、教學(xué)方面：1

14、、潛心教學(xué)，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。以素質(zhì)和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)和教學(xué)實(shí)踐，有教學(xué)的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與，實(shí)施生之間、之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)、技能看成是一種，時(shí)刻以的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基型教經(jīng)驗(yàn)型教型教。2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)愿望強(qiáng)烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己，課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備；課堂教學(xué)效果，課后反思，。對(duì)，良好慣；基本訓(xùn)練，激發(fā)對(duì)音樂的興趣，良好的審美。在時(shí)的

15、音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)的身心發(fā)展和審理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和的興趣，把全體的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來，為的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、管理、素質(zhì)提、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記，教學(xué)案例評(píng)析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫隨筆，記錄對(duì)教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即一年級(jí)的課do re mi和年級(jí)的欣賞課民歌欣賞。為傳承京劇，構(gòu)建校園特色，讓京劇走

16、進(jìn)心中，兩年來我在我的一、課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識(shí)普及京劇基知識(shí)欣賞，激起了的興趣，取得了良好的效果，并且在課外活動(dòng)時(shí)間練了男生、的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、節(jié)目。四、教科研方面：（一）關(guān)注與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃有針對(duì)性地相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，把握素質(zhì)和課程的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了時(shí)多讀書，讀好書，多一些知識(shí)的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí)。主動(dòng)提自身專業(yè)水，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人。1、勤時(shí)時(shí)處處皆。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放，在工作中勤于思考，力爭(zhēng)做一名有的教。XX年10月音樂新課程理論并寫成。XX年12月中學(xué)

17、音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并寫成。XX年3月與全校的名教一起赴“效課堂”，寫成了在探索中前行，在反思中成長(zhǎng)新課程下的音樂效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了音樂課有效教學(xué)行為的反思。XX年5月赴參加“全國(guó)校園合唱研修班”，回來后寫了。XX年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教一書，從這項(xiàng)省中人文與實(shí)踐成果中了成為名的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名的肺腑之言所打動(dòng)，同時(shí)被書中多位名所闡述的哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教。XX年7月，參加全教暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。XX年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了。XX年12月寫了報(bào)的總結(jié)。2、廣博采眾

18、長(zhǎng)。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取養(yǎng)，提升自己，我制定了計(jì)劃，并按照計(jì)劃，自主了音樂、中音樂、音樂新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)實(shí)踐、中音樂教手冊(cè)、中學(xué)音樂教人文素質(zhì)、奧爾夫音樂教材入門、中音樂課題與寫作。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛，我把報(bào)、進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深讀原著，明精髓。學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀、了蘇霍姆林斯基的給教的一百條建議、鄭杰的給教的一百條新建議、你能

19、成為優(yōu)秀的教、與優(yōu)秀教、與名、教成長(zhǎng)的秘訣等專業(yè)書籍，從專家身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教學(xué)。4、用學(xué)以致用。做有心人，多，多思考，善于積累，勤于動(dòng)筆。 將自己的隨思隨想化為，積極投稿報(bào)刊雜志。XX年撰寫論音樂在素質(zhì)中的作用發(fā)表于現(xiàn)代報(bào)教刊，XX年撰寫以音樂為本實(shí)施音樂新理念發(fā)表于主管的新課程.基刊物，XX年撰寫變教學(xué)打造效音樂課堂發(fā)表于主管的學(xué)刊物。X年撰寫談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)在“感動(dòng)XX年全國(guó)第三屆音樂教案、大賽”中獲三等獎(jiǎng)；XX年創(chuàng)作我把祖國(guó)愛心窩在“感動(dòng)XX年全國(guó)第三屆新創(chuàng)、歌詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)表收錄于感動(dòng)六十優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。（二）積極參加教學(xué)研討，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)教研

20、活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示作用。發(fā)展自己的和思維，積極開發(fā)課程，引領(lǐng)本學(xué)科教推進(jìn)課程和課堂教學(xué)。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取養(yǎng)，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。提出本學(xué)科教學(xué)的進(jìn)，向及相關(guān)門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見，為事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（三）充分提教學(xué)水，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。熟練掌握現(xiàn)代息，每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到教學(xué)中去，努力提課堂教學(xué)效率；與其他教進(jìn)行教研課交流，達(dá)到共享，帶動(dòng)科研工作的開展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)的提。五、專業(yè)技能方面：積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，提自己的專業(yè)技能水。忘不了與分參加的XX年文藝匯演展演，展示了錦秋中學(xué)們蓬勃向上的風(fēng)貌。也忘不了與全校

21、一起拼搏XX年“”博興系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加委舉辦的“中華成立60及我躋身全國(guó)百強(qiáng)”大型歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。并且珍惜和積極投身于全團(tuán)的每次練和演出。六、取得的點(diǎn)滴成績(jī)：XX年9月被評(píng)為博興首批“教”，XX年10月被評(píng)為“濱州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教”，XX年3月入選全學(xué)科中心教研組成員，XX年9月被評(píng)為“博興第七批音樂學(xué)科教學(xué)能手”，20XX年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手”。七、不足和進(jìn)：1、認(rèn)真開展教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。幾年來根據(jù)的實(shí)際情況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，通過開展問卷，我選定開展的校本教研課題是京劇進(jìn)校園。計(jì)劃三

22、年內(nèi)完成課題，做好課題、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12篇具有較質(zhì)量的教學(xué)（3000 字左右），力爭(zhēng)每年有12篇質(zhì)量的教學(xué)在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播新的理念，和推介自己的成果，推動(dòng)的發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的深化過程，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、，提供有理論度和實(shí)踐深度的，總結(jié)有價(jià)值的成果。2、用心積累的成果，用愛打造精彩獨(dú)特的作品。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教職稱的1尊敬的各位，：感謝在百忙之中前來審閱_的。我于_被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教，合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教的條件，以下是我的一.萬分感激：感激所有幫助和我的和同事以及繼續(xù)幫助和我的和同事，我所有成績(jī)的取得都離不開的幫助和，此次

23、評(píng)職稱更不例外。二.四個(gè)成績(jī)：在和同事的幫助和下，在教學(xué)方面，取得如下成績(jī)：1.榮譽(yù)：多次獲優(yōu)秀教，模教稱號(hào)?！笆忻褡逑冗M(jìn)個(gè)人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，省優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手，“省中學(xué)教學(xué)會(huì)優(yōu)秀教”。2.成績(jī)：自XX年至今所教班級(jí)成績(jī)均名列前茅，量化名列， XX年學(xué)科量化名，并獲“重獎(jiǎng)”， 多次在年度考評(píng)中獲得“優(yōu)”，獲“模”稱號(hào)。同時(shí)幸運(yùn)的是本次評(píng)職稱，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)成績(jī)獲得名，榮譽(yù)及硬件分均是名。3.：在校內(nèi)多次進(jìn)行交流，教學(xué)課的課堂教學(xué)節(jié)發(fā)表在，同年也來“無效教學(xué)”獲第三屆全國(guó)文學(xué)峰論壇“徐教學(xué)會(huì)”一等獎(jiǎng)，發(fā)表于教報(bào)的以春管窺導(dǎo)語之妙被教資格等多家轉(zhuǎn)載，于“飛白”處“想”精彩

24、等多篇被教書育人等發(fā)表。4.評(píng)教：從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教動(dòng)活潑扎實(shí)效，深受喜愛，評(píng)教獲得滿分。懇請(qǐng)各位評(píng)委繼續(xù)幫助、我順利通過評(píng)審，成為一名具有一級(jí)職稱的教。您對(duì)我的肯定是我工作不竭的動(dòng)力，謝謝！人：_年_月_日本人xxx，于20 xx年七月于z地理系，同年八月進(jìn)入開發(fā)區(qū)xx中學(xué)工作。于20 xx年經(jīng)z市專業(yè)職稱工作小組評(píng)審，任為中教二級(jí)（地理專業(yè)）專業(yè)職務(wù)資格。九年來，本人始終努力工作，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，并積極向中教一級(jí)奮進(jìn)，從而在德、勤、能、績(jī)等方面取得了優(yōu)異成績(jī)。首先在上，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛事業(yè)，自覺貫徹的、政策。不斷，積極參加業(yè)務(wù)，不斷提和素質(zhì)；在教學(xué)上，始終于的事業(yè)，恪守為人表的道德準(zhǔn)則，遵守教職業(yè)道德規(guī)，始終把德意識(shí)放在首位，教書育人，愛崗敬業(yè)，積極的事業(yè)辛勤工作，教學(xué)成績(jī)顯著；在鉆研業(yè)務(wù)上，通過不斷，提自