蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。xio s sh yng y bng jio lng yn b w ju su su zhu y 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。奢侈（sh ch） 一縷（l l） 懲罰（chng chng） 侮辱（w w）解悶（mi mn） 慰藉（j ji） 月暈（yn yn） 驀地（d de）三、 形近字組詞。賽（_） 箭（_） 恩（_） 恢（_） 寒（_） 劍（_） 思（_） 灰（_） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完

2、整,再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢?。垂（_）喪（_） 大驚（_）（_）（_）呼（_）喚 無可（_）（_）1.表示情緒低落的詞語(yǔ):_ _2.寫出類似含有數(shù)字的詞語(yǔ)。_ _ _五、 選詞填空。虛弱 軟弱 柔弱（1）我握住他（_）無力的手，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)起來。（2）一束陽(yáng)光柔和地灑在她（_）嬌小的身軀上，此時(shí)的牽牛花比原來更翠綠，更鮮艷動(dòng)人。（3）她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常（_），躺在床上一整年了。請(qǐng)求 乞求 要求（4）火神對(duì)普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定（_）他饒恕你。（5）同學(xué)們一再（_）多開展些健康有益的課外活動(dòng)。（6）和平不是（_）來的，只能靠斗爭(zhēng)得來。六、 按要求完成句子練習(xí)。1

3、.這是在外國(guó)人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_2.官紳跪地求饒。（擴(kuò)寫句子，寫出官紳的神態(tài)和動(dòng)作）_3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（修改病句）_七、 積累和運(yùn)用，完成古詩(shī)文和課文內(nèi)容填空。1.返景入深林，_ 。（王維鹿柴）2._，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）3.云母屏風(fēng)燭影深，_ 。（李商隱嫦娥）4.須臾卻入海門去，_。（劉禹錫浪淘沙）5.誦讀詩(shī)詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易暮江吟中的“_，_?！睂懗隽讼﹃?yáng)斜照的艷麗江景。蘇軾題西林壁中的“_，_?！钡莱隽恕爱?dāng)局者迷”的深刻哲理。盧鉞雪梅中的“_，_?！边\(yùn)

4、用對(duì)比的方法寫出了“雪”與“梅”的爭(zhēng)春斗艷、相映成趣。八、 閱讀短文，回答問題。大海和小雨滴清明時(shí)節(jié)，無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來，借著風(fēng)力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無邊無際，那航行的輪船，只不過像一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”大海掀起（ ），用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江給我的。”小雨滴去問大江：“大江伯伯，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”大江卷起（ ），用

5、虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的?！?小河蕩起（ ），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的。”小雨滴又去問小溪：“小溪哥哥，您像水晶一樣清澈，又像飄動(dòng)的絲綢一樣活潑，永遠(yuǎn)能彈出悅耳動(dòng)聽的琴聲。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A雪一樣的浪花 B魚鱗般的微波 C山一樣高的波濤2觀察文中畫“ ”的句子的特點(diǎn)，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?結(jié)合短文

6、內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（_）（_）（_）（_）大海4這個(gè)故事告訴我們什么道理？下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A不積小流，無以成江海B別看輕自己，每個(gè)人都有自己的價(jià)值C團(tuán)結(jié)起來力量大D不停奔流就能匯入大海5小雨滴認(rèn)為自己很渺小，你想對(duì)他說什么？_九、 習(xí)作小天地。從小到大，你肯定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，掌握了很多知識(shí)，請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了為題，寫一篇作文。要求：1題目補(bǔ)充完整2寫清楚你是怎樣學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)的_答案1、蕭瑟 輸贏 葉柄 蛟龍 隱蔽 挖掘 搜索 驟雨2、ch l chng w mn ji yn d3、比賽 射箭 感恩 恢復(fù) 寒冷 刀劍 思想 灰色4、頭 氣 失 色 千 萬(wàn) 奈 何 1

7、.垂頭喪氣 無可奈何 2.千依百順 千錘百煉 千刀萬(wàn)剮 一心一意5、軟弱 柔弱 虛弱 請(qǐng)求 要求 乞求6、這是在外國(guó)人的地盤里，能有人敢怎么樣嗎？ 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。 我們害怕鵝，卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節(jié)。7、復(fù)照青苔上 忽如一夜春風(fēng)來 長(zhǎng)河漸落曉星沉 卷起沙堆似雪堆 一道殘陽(yáng)鋪水中 半江瑟瑟半江紅 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香8、1C A B2示例：小雨滴去問小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到頭，也看不見尾。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”3 小雨滴 小溪 小河 大江 4B5示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那廣闊無垠的大海都是由你組成的。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，你不要看輕自己。9、示例：我學(xué)會(huì)了下圍棋一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構(gòu)成和盤上小圓點(diǎn)的名稱，然后教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對(duì)方的棋子，怎樣在棋盤上占領(lǐng)地盤。我一步一步的慢慢地跟著媽媽學(xué)，特別認(rèn)真， 可我學(xué)了半天就是贏不了媽媽，特別郁悶。我就有點(diǎn)失去興趣不想學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說：剛開始學(xué)就是這樣，你要多下棋，并要用心去思考，并且堅(jiān)持不放棄，你就