六年級語文上冊課件三黑和土地【護眼版】

1、第一頁，共二十五頁。20 三黑和土地(td)*第二頁，共二十五頁。 蘇金傘（19061997），原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一。是我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物之一。 主要作品(zupn)：詩集鵓鴣鳥窗外等。走近作者第三頁，共二十五頁。整體感知 朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要(zhyo)寫了一件什么事？ 這首詩寫了以三黑為代表的農民重新獲得土地(td)的事情。第四頁，共二十五頁。耙子(p zi) 蕎麥蟈蟈 蹚水 閨女耙子 蕎麥蟈蟈 蹚水 閨女我會讀字詞學習pqioutnu第五頁，共二十五頁。多音字 他因為(yn wi)私自逮（ ）住了一只金絲猴而被逮（ ）捕了。didi第六

2、頁，共二十五頁。小球形或塊狀的東西。 （ ） 用耙子(p zi)聚攏和散開柴草、谷物等或平整土地。 （ ） 從有水、草等的地方走過去。文中指從莊稼地里走過去。 （ ）疙瘩(g da)耙蹚填一填第七頁，共二十五頁。溫暖 _松散 _舒服(sh fu) _趕緊 _暖和(nun huo)疏松舒適趕快咸 _甜 _溫暖 _舒服 _淡苦寒冷難受第八頁，共二十五頁。課文解讀再讀課文，思考下列問題：三黑是怎樣看待土地的？讀了這篇課文，你對腳下(jioxi)的土地有了什么新的感受？第九頁，共二十五頁。農民一有了土地，就把整個生命(shngmng)投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。比喻(by)

3、 表現了農民對土地的渴望猶如旱天的鵝對水的渴望一般，寫出了農民對土地的珍惜和熱愛。第十頁，共二十五頁。 三黑擁有(yngyu)土地后，所做、所見、所聞、所想是什么呢？每一寸土都給翻起，每一塊(y kui)土疙瘩都給細細打碎。所做：地翻好，又耙了幾遍第十一頁，共二十五頁。看見自己種的蕎麥已經開花(ki hu)，白霎霎的像一片雪。所見：蕎麥地里還有兩個蟈蟈兒在叫喚(jio hun)，吱吱吱所聞：第十二頁，共二十五頁。明年(mngnin)要跟人合伙，把地澆得肥肥的所想：再買頭小毛驢，打完場趕著(n zhe)送公糧第十三頁，共二十五頁。 土地對三黑來講，是他賴以生存的支柱。這所見所聞，所做所想無不展現

4、出以三黑為代表的農民對土地失而復得的喜悅、對土地的熱愛(r i)和對未來美好生活的憧憬。三黑是怎樣(znyng)看待土地的？第十四頁，共二十五頁。 你最喜歡(x huan)這首詩歌的哪些語句？請你靜心默讀，圈點勾畫自己喜歡(x huan)的語句。第十五頁，共二十五頁。恨不得把每一塊(y kui)土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。 夸張：寫出了三黑得到土地后無比喜悅(xyu)的心情。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。第十六頁，共二十五頁。三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊(y kui)土疙瘩都給細細打碎。 寫出了三黑翻地

5、時的認真和仔細，表現了三黑對土地(td)的熱愛之深。第十七頁，共二十五頁。三黑從來(cngli)沒睡過這么好的床，今天準備好了，叫麥籽兒睡上。 寫出了三黑對于土地的珍視，土地改革(td gig)使三黑最珍視的土地失而復得，而他也沉浸在這歡喜之中。第十八頁，共二十五頁。小時候因為逮蟈蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過(lgu)的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”對比(dub)第十九頁，共二十五頁。 對比：將三黑小時候在地里(d l)逮蟈蟈兒被爹娘、地主罵和現在能在地里(d l)自由自在地逮蟈蟈兒進行對比，凸顯時代的變革、生活的變化，強調了農民擁有土地的幸福。第二十頁，共二十五頁。讀了這篇課文(kwn)，你對腳下的土地有了什么新的感受？ 土地(td)是農民的全部，是農民賴以生存的支柱，我們要對土地存有敬畏之心。第二十一頁，共二十五頁。板書設計得到土地興奮(xngfn)喜悅熱愛(r i)土地憧憬未來三黑和土地翻整土地認真仔細勞作休息充滿幻想第二十二頁，共二十五頁。課堂小結 這首詩寫了以三黑為代表的農民重新獲得土地(td)的事情，體現了農民對土地(td)失而復得的喜悅心情，抒發(fā)了農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。第二十三頁，共二十五頁。拓展延伸 祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸(ch cun)與人。 宋史