六年級上冊心理健康教育教案-興趣與堅持 全國通用VIP

1、興趣與堅持教案教學(xué)目標1.知識與技能目標：學(xué)生能說出自己的興趣，能寫出興趣堅持的方法。2.過程與方法目標：通過小故事、繪本閱讀、小組討論、分享、教師適時指導(dǎo)，使學(xué)生能說出自己的興趣，總結(jié)出興趣堅持下去的方法。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生去探索自己的興趣愛好，增強自我認識的能力。在實際生活和學(xué)習(xí)中能體驗到興趣帶來的快樂。二、教學(xué)重難點1.重點：總結(jié)出興趣堅持下去的方法。2.難點：增強自我認識的能力。三、教學(xué)過程1.故事導(dǎo)入（1）講述故事，明確要求同學(xué)們可以想一想，為什么這位同學(xué)可以把這件事情做得這么好呢？同學(xué)們，興趣有什么樣的特點呢？什么樣的事情才稱得上興趣呢？（2）分享交流生1：因為他覺得，

2、大家都對公交車很感興趣，所以他就很關(guān)心這個，然后一直把它做得很好。生2：非常喜歡干的事情，并且我們好奇心會非常的強，而且有非常強的興致。（3）教師小結(jié)興趣的兩個特點，首先是喜歡，再就是愿意去探索。主題活動：興趣菜單明確要求：填寫興趣菜單。同學(xué)按照先后順序在老師帶領(lǐng)下介紹自己的興趣菜單。分享交流喜愛的運動愛看的動畫片愛讀的書愛唱的歌感興趣的學(xué)科喜歡玩的游戲教師小結(jié)同學(xué)們的興趣愛好很廣泛。良好的興趣愛好的影響明確要求良好的興趣愛好到底對你有哪些影響呢？靜靜地想一想，良好的興趣愛好讓你有哪些變化？你又有哪些收獲？分享交流生1：雖然跳舞練習(xí)基本功有些沉重，但是它把我的背弄得直直的。生2：我的興趣愛好是

3、主持，主持讓我學(xué)會了繞口令。教師小結(jié)：興趣就像一位老師。堅持的意義明確要求呈現(xiàn)挖井漫畫故事。你想對這個人說什么？分享交流生1：你一定要堅持挖下去生2：再堅持一會。教師小結(jié)是啊，他只要再堅持一下，每天多堅持一會，就能喝到甘甜的水了。方法指南講述故事，明確要求小鼴鼠非常希望能像電視里的人彈得那么好，你能幫幫他嗎？分享交流生1：小鼴鼠可以去找一個老師去教它。生2：小鼴鼠可以每天練習(xí)一會，堅持下去。教師小結(jié)興趣加堅持等于成功。興趣堅持計劃講述故事，明確要求講述榜樣故事。榜樣無疑給了我們巨大的力量，看了他們的故事，我們再來看看我們自己。為了讓自己的興趣堅持下去，我想從哪件事做起，用上什么方法，我會對自己怎樣說呢？分享交流教師小結(jié)同學(xué)們，興趣上的差異，是我們將來選擇職業(yè)的重要依據(jù)。找到自己的興趣并堅持下去，我們就會離成功越來越近。3.小結(jié)提升：有時候啊，我們就應(yīng)該做一只小小的蝸牛，擁有堅持的精神，一步一步往上爬，小小的天，有大大的夢想，總有一