六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-自信的我最美麗 全國(guó)通用

1、自信的我最美麗一、教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)在目標(biāo)后標(biāo)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生懂得人在任何時(shí)候都要有自信，認(rèn)識(shí)到成功的關(guān)鍵是自信；2、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)成功的感受；3、行為目標(biāo)：使學(xué)生掌握幾種相信自己、建立自信的方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心，懂得成功的關(guān)鍵是自信。難點(diǎn)：使學(xué)生掌握建立自信的方法，并能夠在日常生活中靈活運(yùn)用。二、平臺(tái)技術(shù)應(yīng)用教育云助手教學(xué)PPT課件教學(xué)過程（一）課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教師準(zhǔn)備：關(guān)于自信心的小故事。學(xué)生準(zhǔn)備：收集自信的照片、關(guān)于自信心的名人名言。課中平臺(tái)助學(xué)師生雙邊活動(dòng)預(yù)設(shè)合作研學(xué)：觀察島熱身暖心核心問題：引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)興趣。1、教師講解教材中觀察島中的圖片：一幅圖中的小朋友昂首挺胸，自信十足地在演說；另外一個(gè)小朋友低著頭，很不自信地在演說。2、學(xué)生思考：你認(rèn)為誰能競(jìng)選上班干部？為什么？與同學(xué)交流看法。3、教師總結(jié)：相信自己我能行，是自信的表現(xiàn)，也是別人信任你的基礎(chǔ)，是成功的關(guān)鍵。導(dǎo)入本節(jié)課題。合作研學(xué)：活動(dòng)營(yíng)（體驗(yàn)分享）核心問題：通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)自信表達(dá)的感受，懂得人在任何時(shí)候都要對(duì)自己充滿信心?；顒?dòng)一：小鳥會(huì)飛了聽故事我學(xué)會(huì)飛了交流：這個(gè)故事帶給你什么啟發(fā)？與同學(xué)分享你的感想。心理引導(dǎo)：教師對(duì)學(xué)生的分享給予反饋，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到相信自己，敢于嘗試就是自信的表現(xiàn)，自信才能成功。活動(dòng)二：競(jìng)選擂臺(tái)4

3、、教師鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己的競(jìng)選目標(biāo)，并用三分鐘準(zhǔn)備競(jìng)選宣言。5、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，并組織其他學(xué)生投票。6、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，請(qǐng)競(jìng)選勝出的同學(xué)談感受。分享屋（總結(jié)提升）核心問題：1、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自信心的理解，掌握幾種相信自己、建立自信的方法。2運(yùn)用學(xué)到的建立自信方法，突破自己，更加自信地學(xué)習(xí)生活。一、1、自信能給人帶來力量，使人把事情做得更好，還能讓人心情愉悅，神采奕奕。學(xué)生思考：你覺得怎樣才是自信的表現(xiàn)？2、組織學(xué)生發(fā)言，教師結(jié)合課本上的例子總結(jié)。3、心理引導(dǎo)：自信帶給我們很多好處，學(xué)會(huì)自信地學(xué)習(xí)生活，是通往成功的必經(jīng)之路。以后學(xué)著靈活運(yùn)用不同的增強(qiáng)自信的方法，看看結(jié)果會(huì)有什么不同。二、1、聽小驢的故事，交

4、流：這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？自信加油站：貼上自己自信的照片，寫上幾句自信的名人名言或祝福語，送給自己。心理引導(dǎo)：人們可能由于自卑而不敢去嘗試以前失敗的事?？晌覀兘鉀Q問題的能力和條件都發(fā)生了改變時(shí)，只要我們勇敢去嘗試就有可能成功。要建立自信，積極迎接挑戰(zhàn)。結(jié)果會(huì)有什么不同。拓展園：（拓展延伸）名人名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能夠撬起地球阿基米德人多不足以依賴，要生存只有靠自己。拿破侖自信是成功的第一秘訣。愛默天生我材必用。李白山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村陸游沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春劉禹錫7、我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!居里夫人（三）課后系統(tǒng)評(píng)學(xué)達(dá)成目標(biāo)評(píng)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)感受實(shí)踐【活動(dòng)反饋】1.學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)是否感興趣。2.學(xué)生是否體驗(yàn)到自信是成功的關(guān)鍵。3.學(xué)生是否能掌握幾種建立自信的方法。【練習(xí)題】1.選擇題：當(dāng)遇見一道很難的算術(shù)題時(shí)，我會(huì)思考一下，發(fā)現(xiàn)太難放棄多試幾次，相信自己