《角的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)卷

1、精品精細(xì)；挑選;精細(xì)；挑選;二年級(jí)上學(xué)期第三單元單元檢測(cè)題一、填一填。個(gè)角是由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成的。塊三角板中，有（）個(gè)角，其中最大的角是（用直角和銳角拼出的角是（1、2、3、4、5、6、7、8、9、）。）。個(gè)三角板有（）個(gè)角，其中有（手帕有（）個(gè)角，紅領(lǐng)巾有（拿一張紙，先上下對(duì)折，再（個(gè)長方形有（）個(gè)角，有（比直角大的角叫（）個(gè)直角，（）個(gè)角。）對(duì)折可以得到直角。）丨用疋直用。個(gè)銳角。鐘面上三時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成（10、寫出下面角的各部分名稱）角，比直角小的角叫（）角）角。()11、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。D丄/X7）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角12、右圖中，有（）

2、個(gè)角，有（）個(gè)直角。二、下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的畫“”錯(cuò)的畫“X”。（共10分）TOC o 1-5 h z1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角比黑板上的直角小。（）3、角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（）5、兩個(gè)三角尺上的直角同樣大。（）7、一個(gè)角兩條邊越長，這個(gè)角就越大。（）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（）9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（）10、三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（）11、直角比銳角大，但比鈍角小。（）三、畫一畫1、畫一個(gè)直角2、畫一個(gè)比直角小的角3.畫一個(gè)比直角大的角四、1、我會(huì)比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個(gè)角，哪個(gè)角大？哪個(gè)

3、角??？在O里填上“”“V”或“=”）（10分）2、下面的圖形中，是直角的在（）里打“/”()上直角符號(hào)。不是的打“X”,是直角并標(biāo)()()()五、選一選（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）（共7分）六、在下列圖形中加畫一條線段，使它分別增加一個(gè)直角，兩個(gè)直角，三個(gè)直角和四個(gè)直角。七、一張長方形的紙減去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？還剩（）個(gè)角還剩（）個(gè)角還剩（）個(gè)角精品精細(xì)；挑選;精細(xì)；挑選;成功就是先制定一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)，然后逐步把它轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的過程。這個(gè)過程因?yàn)樾拍疃喂?，因?yàn)槠胶舛志谩Ｉ畈判枰繕?biāo)，生命不需要目標(biāo)。蚌（=1精品就像驢子面前吊著個(gè)蘿卜就會(huì)往前走。正因?yàn)橛心莻€(gè)目標(biāo)，你才有勁兒往前走。在做的過程中，你已體驗(yàn)到生命是什么。問題是，沒有幾個(gè)人，能夠在沒有目標(biāo)的情況下安詳當(dāng)下。因?yàn)闆]有目標(biāo)，他都不知道要做什么。窮人生活的成本，要比富人高多了。窮人考慮價(jià)錢而不考慮價(jià)值，最后