消防演練工作方案7篇

1、Word 消防演練工作方案7篇 消防演練中的逃命與自救，可以提高人員面對突發(fā)大事的應(yīng)急處理力量，從最大程度上提高逃命的幾率。下面是我為大家整理的關(guān)于消防演練工作方案，盼望對您有所關(guān)心! 消防演練工作方案篇1 為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防平安意識和應(yīng)急處理力量，確保師生生命與財(cái)產(chǎn)平安，防患于未然。創(chuàng)建平安、文明“平安校內(nèi)”，提高全體師生的平安防范意識，提高逃命自救的力量和本事。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)討論打算本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防平安疏散演練(備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織同學(xué)進(jìn)行一次平安疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行)。詳細(xì)演練方案如下：

2、一、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 3月份演練時(shí)間：20_年3月25日(本周星期二)下午第八節(jié) (備注：以后每月演練的詳細(xì)時(shí)間會(huì)提前另行通知) 地點(diǎn)：生活區(qū)同學(xué)宿舍 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長 副組長 成員_、班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。 二、演練現(xiàn)場組織： 現(xiàn)場總指揮 副總指揮(兼演練工作總協(xié)調(diào)) 演練詳細(xì)組織與指揮：崔衛(wèi)東(職責(zé)：演練組織動(dòng)員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)) 報(bào)警人：門衛(wèi)員(職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴)。 四、組織實(shí)施支配： 1、警鈴在生活區(qū)響起門衛(wèi)室廣播響起同學(xué)在老師和舍長的帶領(lǐng)下根據(jù)旗紅中學(xué)“緊急狀況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到平安規(guī)定地點(diǎn)女生宿舍前的籃球場。 2、要求：消

3、防平安領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員快速組織全校住宿同學(xué)疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍同學(xué)疏散。 3、詳細(xì)組織疏散工作支配： (1)男生宿舍樓梯口疏散指揮員支配： 男生宿舍疏散總指揮 一樓樓梯疏散指揮員：(東面)_、(西面)_ 二樓樓梯疏散指揮員：(東面)_、(西面)_ 三樓樓梯疏散指揮員：(東面)_、(西面)_ 四樓樓梯疏散指揮員：(東面)_、(西面)_ 五樓樓梯疏散指揮員：(東面)_、(西面)_ (2)女生宿舍樓梯口疏散指揮員支配： 女生宿舍疏散總指揮 一樓樓梯疏散指揮員 二樓樓梯疏散指揮員 三樓樓梯疏散指揮員 (3)操場秩序總指揮 操場秩序指揮員 (4)現(xiàn)場攝影 五

4、、疏散要求與留意事項(xiàng)： 1、演練前由政教處進(jìn)行消防學(xué)問宣揚(yáng)教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名同學(xué)都清晰消防演練中的留意事項(xiàng)。如在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于平安疏散，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動(dòng)。各樓層同學(xué)疏散時(shí)要聽從指揮。 2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，宿舍內(nèi)的同學(xué)在老師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、平安、有秩序下樓疏散到平安地方。 3、疏散集合地點(diǎn)：女生宿舍前籃球場集中(男生于飯?zhí)们凹校跊_涼房側(cè)集中) 4、全部參加演練工作人員不得脫離崗位。 5、高度重視，嚴(yán)格防范，細(xì)心組織，確保萬無一失。 消防演練工作方案篇2 一.演練形式：實(shí)地演練 二.演練時(shí)間：

5、擬定于20_年3月25日(星期五)08:30時(shí)。 三.演練地點(diǎn)：功能神經(jīng)科病房設(shè)備帶 四.參與人員：功能神經(jīng)科全體人員 五.演練目的： 通過模擬發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)大事的組織指揮、快速響應(yīng)和科室醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)同工作力量，落實(shí)護(hù)理平安管理制度和措施，把握發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處置力量，準(zhǔn)時(shí)有效地預(yù)防、掌握或消退火災(zāi)隱患，把握消防平安四個(gè)力量，營造平安的醫(yī)療環(huán)境和秩序。 六.演練想定： 20_年3月25日08:30時(shí)，功能神經(jīng)科病房設(shè)備帶突然起火，接患者家屬報(bào)警后，依據(jù)“發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)急處置，直至撲滅火情，保衛(wèi)科支援到位，演練結(jié)束。 七.演練程序： 08:00召集全

6、部人員由保衛(wèi)科向大家講解消防平安的四個(gè)力量以及消防器材的使用，講解演練步驟。 8:30醫(yī)生發(fā)覺火情，發(fā)出呼救。 隨之護(hù)士快速撥打報(bào)警電話，講明火災(zāi)位置。 護(hù)士快速按下報(bào)警按鈕。 同時(shí)護(hù)士、醫(yī)生、 就近取干粉滅火器進(jìn)行初起火災(zāi)撲救。 8:40由保衛(wèi)科人員予以點(diǎn)評，演練結(jié)束。 通過此次演練，我科人員從中加強(qiáng)了消防學(xué)問的理論實(shí)踐、豐富了消防的實(shí)戰(zhàn)閱歷。 消防演練工作方案篇3 為提高我社區(qū)消防應(yīng)急分隊(duì)消防設(shè)施的功能，增加居民在緊急狀況下的應(yīng)變力量，自我防護(hù)力量，使每個(gè)隊(duì)員都懂消防學(xué)問，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定我社區(qū)消防應(yīng)急演練方案： 一、演練目的與

7、原則 通過消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的平安應(yīng)急意識，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能夠?qū)嵭姓_的方法自救、互救、有序、平安地撤離、疏散、撲火，最大限度地削減人員傷亡的目的。 二、演練對象準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn) 1、人員支配 (1) 指 揮： 副指揮： (2)隊(duì) 員：消防隊(duì)員若干 (3)參與人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，居委會(huì)、居民代表，高新區(qū) 消防大隊(duì)，民警，物業(yè)等 (4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊(duì)警官 2、演練時(shí)間: 3、疏散集中地： 三、演習(xí)項(xiàng)目： (1) 應(yīng)急疏散 (2) 火災(zāi)撲救 四、前期預(yù)備： (1)消防學(xué)問及逃命小常識宣揚(yáng)。(社區(qū)負(fù)責(zé)) (2)消防大隊(duì)警官對員工進(jìn)行消防學(xué)問培訓(xùn)。 (3)消防大隊(duì)警官對隊(duì)員消防設(shè)施進(jìn)行

8、檢查。 (4)消防大隊(duì)、居委會(huì)對場地和路線進(jìn)行查看 五、各組緊急疏散詳細(xì)行動(dòng)支配： 1、指揮小組成員接到火警通知后，馬上趕到火警現(xiàn)場由居委會(huì)負(fù)責(zé)。 2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知： 依據(jù)演習(xí)場地分為三個(gè)防火區(qū)域狀況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它平安的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請留意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到平安區(qū)域”。 3.通過電話、對講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。 4.指揮有關(guān)隊(duì)員和人員實(shí)行相應(yīng)的行動(dòng)。 5.確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。 7.請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。 六、火災(zāi)

9、撲救詳細(xì)支配： 1、由單位動(dòng)身到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn) 2、依據(jù)地形清理現(xiàn)場，預(yù)備好引火物。 3、發(fā)放工作服、消防器材 4、聽平安員的講解 5、開頭演習(xí) (1)滅油火 第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。 其次組：點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火 油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖擺幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。 (2)滅柴火 第三組：點(diǎn)燃柴火; 5kg滅火器滅火 使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖擺幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。 6、結(jié)束演習(xí)(宣布) 7、清理現(xiàn)場。 消防演練工作方案篇4 活動(dòng)目的

10、： 為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外損害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡潔的自救逃命措施，培育基本的自我愛護(hù)力量。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防平安演練活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： _年11月17日 活動(dòng)地點(diǎn)： _幼兒園 活動(dòng)參加人員： 全體中四班幼兒及老師 活動(dòng)預(yù)備(道具)： 一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可) 活動(dòng)演練過程： 一、觀看視頻，了解火災(zāi)學(xué)問 1、出示視頻，讓幼兒自行爭論發(fā)生了什么事。 2、老師敘述大事大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃命要點(diǎn)。 二、細(xì)講幼兒逃命方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施 1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。 2、觀看煙是朝上飄的，所

11、以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。 3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。 三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離 1、聽到警報(bào)響起時(shí)，依據(jù)老師的指令做好預(yù)備工作。 2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。 3、留意不要擁擠，不要推小伴侶，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。 4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不行以任憑跑進(jìn)去去拿遺棄的東西。 四、最終工作 1、帶班老師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。 2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。 五、延長教育活動(dòng) 老師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么

12、的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的準(zhǔn)確地址。 故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。 4、撤退后幼兒平安管理：各班老師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的平安。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 5、報(bào)警小組：值班老師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火 五、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。 C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散： 第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小

13、一班走南門到操場。 其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 兩個(gè)樓梯的疏散狀況實(shí)行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合挨次。 留意： 詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通?，F(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 E、撤離方向：就近平安出

14、口撤離原則。 F、集合地點(diǎn)：操場 G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散狀況。 六、演習(xí)預(yù)備階段 1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室 2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) 3、清理警戒區(qū)。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。 七、正式演習(xí)階段 1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。 2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。 3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園快速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案) 4、緊急疏散： 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出

15、右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。 各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系 如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散狀況。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)。 疏散前的留意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄查找個(gè)人物品。 疏散時(shí)的留意事項(xiàng)： A、提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 C、各工作小組本著對幼兒

16、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲 仔細(xì)地對待現(xiàn)場上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。 消防演練工作方案篇5 一、應(yīng)急演練目的 1、評估企業(yè)應(yīng)急預(yù)備狀態(tài)，發(fā)覺并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足; 2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急力量，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題; 3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí)，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量; 4、提高全員平安意識。 二、演練適用范圍、總體思想和原則 本方案針對動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，根據(jù)平安生產(chǎn)法、危急化學(xué)品平安管理?xiàng)l例等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)

17、急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守愛護(hù)生命和“平安第一、預(yù)防為主”的方針以及“搶救優(yōu)先、防止和掌握事故擴(kuò)大優(yōu)先、愛護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過程中，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參加人員、公眾和環(huán)境的平安。 三、演練策劃組 組 長：_ 副組長：_ _ 成 員：_ _ _ 其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參加的程度;確定演練實(shí)施方案、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練預(yù)備工作方案和調(diào)整方案;檢查和指導(dǎo)演練預(yù)備與實(shí)施，解決演練預(yù)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參加人員之間的關(guān)系;組織演

18、練總結(jié)與追蹤。 四、應(yīng)急演練參加人員 根據(jù)應(yīng)急演練過程中扮演的角色和擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，將應(yīng)急演練參加人員分為演習(xí)人員、掌握人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的平安帽和胸卡)。 1、演習(xí)人員 按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參與演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車間)、能計(jì)處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等 其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)主要包括：救助傷員或被困人員;愛護(hù)公眾平安健康;獵取并管理各類應(yīng)急

19、資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急大事;按演練程序進(jìn)行演練。 2、掌握組 組長：_ 成員：_ _ _(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭) 其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有肯定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中消失的問題;保證演練過程的平安。 3、評價(jià)組 組長：_ 成員：_ _ _ _ (分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等) 其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)：觀看演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀看結(jié)果;在不干擾演練人員工作的狀況下，幫助掌握人員確保演練按方案進(jìn)行。 4、模擬人員 場外應(yīng)急組織模擬人員：_ 模擬傷員：_ 模擬應(yīng)急響應(yīng)效

20、果人員：_(模擬泄漏) _(釋放煙霧) 模擬被撤離和疏散人員：若干 5、觀摩人員 邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。 五、應(yīng)急演練時(shí)間：20_年_月_日_：00-_：_時(shí) 六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價(jià)準(zhǔn)則及評價(jià)方法 依據(jù)演練范圍和目的，確定展現(xiàn)以下演習(xí)目標(biāo) 1應(yīng)急動(dòng)員展現(xiàn)通知應(yīng)急組織，動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的力量責(zé)任方實(shí)行系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào)，通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài) 2指揮和掌握展現(xiàn)指揮、協(xié)調(diào)和掌握應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的力量責(zé)任方具備應(yīng)急過程中掌握全部響應(yīng)行動(dòng)的力量。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、

21、行動(dòng)小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求，建立事故指揮體系，展現(xiàn)指揮和掌握應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的力量 3事態(tài)評估展現(xiàn)獵取事故信息，識別事故緣由和致害物，推斷事故影響范圍及其潛在危急的力量要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道，樂觀收集、獵取事故信息，評估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場危急性以及危急品泄漏等有關(guān)狀況的力量;具備依據(jù)所獲信息，推斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的力量;具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的力量;具備準(zhǔn)時(shí)通知場外應(yīng)急組織的力量 4資源管理展現(xiàn)動(dòng)員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)所需資源的力量要求應(yīng)急組織具備依據(jù)事故評估結(jié)果，識別應(yīng)急資源需求的力量，以及動(dòng)員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的力量 5通訊展現(xiàn)與全

22、部應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊溝通的力量要求應(yīng)急組織建立牢靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系 6應(yīng)急設(shè)施展現(xiàn)應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的預(yù)備狀況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施，且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的預(yù)備與管理狀況能滿意支持應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的需要 7警報(bào)與緊急公告展現(xiàn)向公眾發(fā)出警報(bào)和宣揚(yáng)愛護(hù)措施的力量要求應(yīng)急組織具備根據(jù)應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定，快速完成向肯定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的力量 8應(yīng)急響應(yīng)人員平安展現(xiàn)監(jiān)測、掌握應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危急的力量要求應(yīng)急組織具備愛護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員平安和健康的力量，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體愛護(hù)裝備配備、

23、事態(tài)評估機(jī)制與通訊活動(dòng)的管理 9警戒與治安展現(xiàn)維護(hù)警戒區(qū)域秩序，掌握交通流量，掌握疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織力量和資源要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的力量，強(qiáng)調(diào)交通掌握點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理 10緊急醫(yī)療服務(wù)展現(xiàn)有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序，交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的預(yù)備狀況，以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的預(yù)備狀況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的力量和為傷病人員供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的力量 11泄漏物掌握展現(xiàn)實(shí)行有效措施遏制危急品溢漏，避開事態(tài)進(jìn)一步惡化的力量要求應(yīng)急組織具備實(shí)行針對性措施對泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的力量 12消防與搶險(xiǎn)展現(xiàn)實(shí)行有效措施掌

24、握事故進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)撲滅火源的力量要求應(yīng)急組織具備實(shí)行針對性措施，準(zhǔn)時(shí)組織撲滅火源，有效掌握事故的力量 13撤離與疏散展現(xiàn)撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的預(yù)備狀況要求應(yīng)急組織具備支配疏散路線、交通工具、目的地的力量以及對疏散人員交通掌握、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避開恐慌心情的力量并對人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄 消防演練工作方案篇6 校內(nèi)平安、少先隊(duì)員平安是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校內(nèi)環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的平安防范意識與力量也就成了學(xué)校平安工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危急處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危急(火災(zāi))而能做到忙而不亂，提高避害趨利的

25、疏散自救力量和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對力量，快速作出逃命的正確反應(yīng)，特進(jìn)行本次演練，盼望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“平安校內(nèi)”“平安校內(nèi)”的創(chuàng)建工作。 一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)和支配： 1、 時(shí)間：20_年9月26日下午15：35 15：45 2、 指揮單位：_市消防隊(duì)五羊支隊(duì) 3、人員：全體師生 4 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場 5 活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在老師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散 二、 組織機(jī)構(gòu) 1、 領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：李碧珊校長 成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任 2、現(xiàn)場疏散指揮組 組長：陳鳳蓮 組員：黎國姬、葉穎 疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽到信號后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的

26、樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必需聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴(yán)禁擅自轉(zhuǎn)變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。 疏散a組： 撤離班級挨次：一二 三(1) 集中在小操場 疏散b組: 撤離班級挨次：三(2)四(1)四(2) 集中在大操場 疏散c組： 撤離班級挨次：五(1) 五(2) 六(1) 六(2) 集中在大操場 操場指揮：陳茜校長 三、 少先隊(duì)員留意事項(xiàng) 1、樹立高度的維護(hù)自身平安和珍愛生命的自覺意識，以嚴(yán)厲 仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀參與此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中把握簡潔的逃命方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。 2、按統(tǒng)一號

27、令行動(dòng)，聽從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，平安第一。 3、疏散時(shí)嚴(yán)厲 仔細(xì)，不得講話、喧嘩，動(dòng)作快速。 四、 老師留意事項(xiàng) 1、各班班主任及副班主任必需仔細(xì)對待此次消防平安應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防平安應(yīng)急疏散演練的預(yù)備工作 2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報(bào)立刻組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿態(tài)小跑到操場。 3、各班班主任及副班主任必需一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。 五、 演練前的工作支配 全部的布置和人員必需于9月26日下午15：30前就緒 1、9月23日校平安保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，

28、送校長室審定。 2、9月24日校平安保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會(huì)，作詳細(xì)的工作分工，落實(shí)到人。 3、平安保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì)，布置少先隊(duì)員做好思想上的預(yù)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。 4、醫(yī)務(wù)室：預(yù)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。 5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，預(yù)備無線話筒一只。 六、附消防平安應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。 消防演練工作方案篇7 一、消防演練主持人講話： 1、介紹參會(huì)的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導(dǎo); 二、請消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話; 三、由廠長致辭并宣布演練開頭： 消防演練主持人宣布： 1、宣布本屆演練已完成平安生產(chǎn)學(xué)問競賽活動(dòng)，平安生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演

29、練狀況; 2消防演練項(xiàng)目競賽規(guī)章、評比方法(另列)。 演練第一項(xiàng)：消防大隊(duì)表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火); 演練其次項(xiàng)：儲(chǔ)壓式干粉滅火器滅火 競賽規(guī)章及分組狀況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計(jì)時(shí)從開頭至最終一人規(guī)范完成滅火為止，成果以動(dòng)作規(guī)范程度、耗用時(shí)間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊(duì)員關(guān)心其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(競賽耗時(shí))則通過重賽打算勝敗。參與人員分設(shè)20個(gè)組：每組4人，人員安排狀況請參見表格(下同)。 消防演練項(xiàng)目及人員安排狀況表單位：人人數(shù)項(xiàng)目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應(yīng)支配兩名女性員工;合計(jì)演練第三項(xiàng)：消防栓滅火競賽借用消防隊(duì)消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開啟消防水滅明火。競賽設(shè)10個(gè)組，四人一組，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍