小學(xué)語文人教二年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第八單元-富強(qiáng)小學(xué)校二年級語文《狐假虎威》教案

1、富強(qiáng)小學(xué)校二年級語文狐假虎威教案 執(zhí)教：王權(quán)2020-10-29教學(xué)目標(biāo):初讀課文。整體感知課文。識字、寫字。教學(xué)要求:借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。教學(xué)重點(diǎn):識字、寫字。一、播放兩只老虎，激趣導(dǎo)入。1、同學(xué)們，我們聽了兩只可愛的老虎，今天我們來學(xué)習(xí)一只老虎和一只狐貍之間發(fā)生的故事，想知道它們之間發(fā)生了什么事情嗎？2、板書課題:“狐假虎威”領(lǐng)讀課題。問:“假”有幾個(gè)讀音?(兩個(gè)讀音:ji、ji;)在這里應(yīng)讀ji,為什么這樣讀，是什么意思呢，這就需要大家從課文中去尋找答案了，大家加油啊!二、配樂朗讀聽感結(jié)合。(學(xué)生輕輕地打開書一邊聽錄音，一邊看書，并勾畫不認(rèn)識的字。)

2、三、閱讀課文識記字詞。師:“狐假虎威”這個(gè)故事主要講了一件什么事呢?想不想自己讀一讀?1、學(xué)習(xí)字詞。（1）出示會認(rèn)的字，借助拼音，跟著老師一起認(rèn)，一起讀。假 威 轉(zhuǎn) 扯 嗓 派 違 抗 爪 趟 神 豬 納 悶 受 騙 借(2)出示多音字骨g（花骨朵 骨碌） g（骨頭 骨架）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)彎） zhun（轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈）蒙mng（蒙騙 蒙人） mng（承蒙 迷蒙）悶mn（悶熱 悶頭苦干） mn（納悶 郁悶）假假ji ( 放假 )假ji（ 假借） (3)出示生字，這些生字是我們讀書的攔路虎，要想能正確、流利、有感情地朗讀課文，就要先把它們清除。請同學(xué)們自己讀讀生字，你覺得難讀的字可以看著拼音多讀

3、幾遍。檢查:你覺得哪個(gè)字難讀，會讀了嗎?(指名讀)重點(diǎn)提醒學(xué)生注意“扯、獸、爪”是翹舌音，“悶、竄、膽”是前鼻韻母，“趟、抗”是后鼻韻母，“蒙住”的“蒙”讀mng，齊讀。去掉拼音讀一讀，同桌互相讀一讀，聽一聽。開火車讀。2、分析學(xué)習(xí)生字（出示ppt）教師詳細(xì)指導(dǎo)這幾個(gè)字“食 物 爺 爪 活 神”同學(xué)們用同樣的方法學(xué)習(xí)“就 豬”這兩個(gè)字，行嗎？3、理解詞語：“茂密 神氣活現(xiàn) 半信半疑 東張西望 大搖大擺”（可以根據(jù)字面意思理解，也可以聯(lián)系上下文去推敲理解。）4、再讀課文。(1)快速讀課文，要求把它讀流利，等會兒請你讀給大家聽。(2)整體感知，課文講了一個(gè)什么故事?四、鞏固知識1、根據(jù)拼音寫詞語。 jiku zhu zi sh w fn kn ynzh lo h wi fn yzh2我會把下面的詞語補(bǔ)充完整。1、搖（）擺 （） 2、興（）采（）3、東（）西（） 4（）（）洋洋 5、半（）半 （） 6、神氣（）（）五、指導(dǎo)寫字。1、出示生字。2、學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu)，并相互交流記住生字的辦法。3、進(jìn)行書寫指導(dǎo):注意:”狐”的右邊不是“爪”、猴的中間沒有豎，威字中間不要忘了寫一橫。注意左右結(jié)構(gòu)的字有哪些，其他結(jié)構(gòu)的字你知道多少呢？指導(dǎo)書寫